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ppt 山东省2015年高中历史 第7课 古罗马的政制与法律课件6 岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山东省2015年高中历史 第7课 古罗马的政制与法律课件6 岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。案例二不能。公民法适用范围仅限于罗马公民,保护罗马公民的权益,同盟国的辅助兵不是罗马公民。能。因为万民法普遍适用于罗马统治范围内切自由民......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....古罗马政制演变史前世纪前世纪末前年共和国时期帝国时期年年年东罗马帝国拜占庭城邦时期君主制贵族共和制帝制共和制指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有定任期的政权组织形式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。特点没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....依据公民法,辅助兵能分财产吗说明理由。案例中若“同盟国”已被罗马占领,依据万民法,辅助兵能分财产吗说明理由。罗莫洛是个仁慈善良的贵族,也是罗马支军队的首领。生前立遗嘱......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....罗马法!!曾经有游客到罗马旅游,夜间问个老者“罗马夜里为何不能稍微亮些呢”老者说“座城市既然有历史的光辉,就不必再用灯光来制造光亮!”照亮罗马城的光辉到底是什么呢第课古罗马的政制与法律公元世纪罗马帝国的疆域西班牙小亚细亚不列颠多瑙河阅读课文第目“从共和国到帝国”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对人的行为作出详细的法律规范,为调解社会矛盾提供了法律手段。组成历史地位标志罗马法发展到完备阶段......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....适用范围仅限于罗马公民。万民法普遍适用于罗马统治范围内切自由民的法律,即“万民法”。公民法演变为万民法罗马帝国统治范围内除奴隶以外的居民的通称。指祖籍罗马的成年男性。外邦人妇女和奴隶除外。帝国时期万民法协调了罗马人与外邦人外邦人与外邦人相互之间的关系,对于维系庞大帝国的统治起了重要的作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....优点法律规则明确,易于保障裁判的统和公正。阅读下列材料材料第表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第第表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷手铐,甚至杀死或卖之为奴......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。特点没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性......”

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