1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时，的开发和发展带来了辖区农村妇女思想大解决，摆脱传统的束缚，原来些封建思想导致妇女参政议政意识不强，本届选举中妇女都渴望获得权利和自主，参政欲望很强烈。选举结果实现了组织意图与村居民意愿的结合。这次换届选举选出的新届村两委成员，在文化年龄人员结构等方面都实现了较好的结合。总之，第七届村级换届选举工作，按照市委市政府的安排和部署，在党工委管委会的正确领导下，经过处村居两级选举工作人员的共同努力，圆满地完成了本届选举工作任务。但选举过程中也暴露了些问题，主要表现为村两委干部的任职条件有待进步明确宗族家族势力在定程度上干扰了选举正常进行村居民的整体素质有等进步提高选举程序有待进步完善等等。因此，我们要努力推进村两委基层民主政治建设，探索换届选举的新路子新方法，建设好社会主义新农村和新社区。同时，对落选干部要妥善安排，确保社会稳定，努力构建和谐社会......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由此可见，语文教学并不是概地反对老师讲，而是主张“精要地讲”，有利于培养学习主动性创造性的讲。从以前教师的繁琐分析到现在教师谈“讲”色变，我们不能从个极端走向另个极端，要从教育规律和学生身心发展规律出发，好好研究“讲”，正确反握“讲”的作用。学生各抒己见，老师加上精当的评点，就能把学生的思维引向深入学生自主探究，老师加上启发引导，就有利于学生创新意识和实践能力的培养学生自读感悟，老师加上精妙的点拨，学生便能感悟得更深。我们不能当讲的不讲，该挖掘体会的不去挖掘体会，出自己的想法，最后形成集体的意见。精心选择合作学习的内容。选择的内容要考虑学生之间可能会有不同的认识，有不同的发现等等，这些内容往往是教学的重点或难点，是学生靠个体自主学习很难解决的。这样，才能把学生的差异变成种教学资源，学生才会积极参与合作学习，才会收到相互启发的功效。加强对合作学习的指导......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并抽调精干力量，设立了领导小组办公室，制定了实施意见和方案，具体协调指导全委村级换届选举工作。实行了管委会领导督查制度，向办事处派驻了村级换届选举工作指导小组，具体指导选举工作，确保每个程序步骤到位，每个环节规范操作。办事处把村级换届选举工作放在突出位置，成立了村级换届选举工作领导小组和指导小组，确定目标，完善措施，明确分工，落实责任。组织登记员培训，使登记员掌握政策界限，明确登记任务时间要求和方法。通过广泛开展深入细致的宣传，精心组织策划实施好每个环节和有关程序，做到严把“三个关口”，即“海选”提名关，监票计票关正式投票关抓好“四个阶段”，即宣传发动，提名推荐，投票选举，建章立制阶段。全委充分发挥了村党组织的战斗堡垒作用，把各项工作分解到村到组到人，帮助难点村重点村排除矛盾，解决问题。村党组织委员会都依法成立了换届选举领导组织......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为明晰村级债权债务，我委用最短的时间完成了所有村级帐目的封存资产冻结，并成立了财务清理指导组，协助办事处及时清理核实村级帐目资产债权债务，公开结果对极少数违反财经纪律挪用公款等问题的村干，在进行了及时处理的同时，向群众说明情况，不准其参加竞选，并对财务有问题，工作未完成交接的离职村干部不予以兑现离职补助。三几点体会党工委管委会领导重视是这次村级换届选举工作顺利开展的关键。各村委会严格按照办事处指导小组的要求和选举程序工作，保障了选举工作依法依规进行。村居民的法律意识民主政治意识和对村级换届选举工作关注程度有了新的提高。这次选举，我们在每个程序上每个环节上都严格依法选出村两委成员，村居民积极参与选举的每项活动，大大增强了村居民的参政议政能力。试行女性候选人“定位产生”制度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....占，女性委员名，占周岁以下的名，周岁名，大专以上文化程度名，高中文化程度名，初中文化程度名。此次选举连选连任的支部书记名，连选连任的支部委员名。二村民委员会换届选举情况管委会于年月成立，管辖个办事处个村委会及个居委会。个村委总人口人，总户数户，自然村个，村民小组个，有选举权的村民人，参加正式投票选举的选民人，参选率达。天工居委会目前购房有户，入住只有户。本届选举共上精妙的点拨，学生便能感悟得更深。我们不能当讲的不讲，该挖掘体习的主体”不！它们之间不能简单画等号。新课程并不排斥老师讲。问题是怎样讲。叶圣陶先生曾说过这样段话讲当然是必要的„„问题可能在如何看待“讲”和“怎样讲”„„教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举反三，练成阅读和作文的熟练技能，因此教师就要朝着促使学生“反三”这个标的精要地“讲”，务必启发学生的能动性......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全委基层民主政治建设取得了明显成效，党群干群关系进步密切，村居干群依法办事的自觉性进步增强，村居民的民主意识和参政意识有了新的提高，村居班子整体素质得到了较大提高，为全委经济和社会事业的发展提供了更有力地基层组织保障。专此报告。村级换届选举工作报告中共市委员会按照省市统部署，我委高度重视第七届村级“两委”换届选举工作，坚持把加强党的领导充分发扬民主和严格依法办事相统，周密安排部署广泛宣传动员突出工作重点把握关键环节，吃透上情，立足区情，统筹实施，稳步推进。截止年月底，全委个村全部完成了村级换届选举任务。现将我委村级换届选举工作报告如下基本情况村级党组织换届选举情况我委现有农村党支部个，党员名，村民代表名，参加选举的党员有名，参加选举的代表名，党员参选率达，代表参选率达。个行政村党支部换届后共选举产生支部委员名，其中支部书记名......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过广泛开展深入细致的宣传，精心组织策划实施好每个环节和有关程序，做到严把“三个关口”，即“海选”提名关，监票计票关正式投票关抓好“四个阶段”，即宣传发动，提名推荐，投票选举，建章立制阶段。全委充分发挥了村党组织的战斗堡垒作用，把各项工作分解到村人兼”“交叉任职”。严格坚持交叉任职的基本原则，做到了“能兼不分”，“交叉任职”。三是对待离职村干部，做到了“思想工作细致，配套政策落实”。对主动申请离职的村干部按照补助标准实行的配套补助，鼓励村干部主动让贤离职。没有申请的老村干由于思想工作在前，也能正确对待选举中的去留。四是在村级岗位上，初步建立了长效的激励机制。把村干工资构成分为了基础工资和绩效工资两块，并把绩效工资的评定权交给了群众，让村干在群众的监督下履行职责。五是在处置难点问题上，做到了“因事制宜，妥善解决”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....全委上下形成了“党工委管委会统领导，领导小组协调推动，办事处村具体实施，各部门自觉配合，群众积极参与”的工作局面。二突出宣传，强化引导，确保党员群众广泛参与全委加大宣传引导力度，通过利用座谈会设立宣传栏黑板报广播标语等手段，分时期工委管委会对村级换届选举工作十分重视，成立了以班子分管领导为正副组长，党群部民政纪工委农工局等几个相关部门负责同志为成员的村级换届工作领导小组，并抽调精干力量，设立了领导小组办公室，制定了实施意见和方案，具体协调指导全委村级换届选举工作。实行了管委会领导督查制度，向办事处派驻了村级换届选举工作指导小组，具体指导选举工作，确保每个程序步骤到位，每个环节规范操作。办事处把村级换届选举工作放在突出位置，成立了村级换届选举工作领导小组和指导小组，确定目标，完善措施，明确分工，落实责任。组织登记员培训，使登记员掌握政策界限......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教师要真正关注学生。小组合作学习时，教师不能袖手旁观，而要深入到小组中去，了解他们合作的效果讨论的焦点思考的疑难点。教师还应考虑学生需要什么，如何去引导他们，从而灵活地组织安排下个活动。三怎样提问更有效现在，我们经常听到老师们在课堂上这样问学生“你读懂了什么”“读了这段话你体会到了什么”学生思维活跃，各抒己见，充分体现了阅读是种个性化的行为，每个学生有不同的体验，老师们不再追求答案的唯。但稍作观察分析和归纳后，你又会发现不少教师把“读懂了什么”“体会到什么”“你想说什么”之类的问题当作“万能钥匙”，不根据课文的特点，不分时间场合，不顾班级的实际，味地使用。结果，学生所思所见十分肤浅，教师又缺乏进步的指导，教学效果不甚理想。早在多年前，孔子就提出了启发式教育的基本原则“不愤不启，不悱不发。”也就是说只有当学生进入积极思维状态时教师的适时启发......”。