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码头指导员工作总结范文
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1、不管从事何种工作,开始都很困难。摆在自己面前的难题比较多,面对这些困难,我不怕麻烦,积极主动的向领导请教向同事学习自己摸索实践,在很短的时间便熟悉了码头的工作环境熟悉了堆场熟悉了码头作业流程熟悉了作业程序。在不到两周的时间里便可以单独作业。并在具体的装卸指导工作中形成了个清晰的干船思路,能够圆满的完成自己的本职工作。在这半年的工作中,我本着把工作做的更好这样个目标,开拓创新意识积极进取,在班组会议中认真记录好当班笔记,明确当班所要作业的内容,做到有的放矢。本人在进操作部四个多月时间里总共完成艘船舶的作业。接到每艘船舶作业之前都认真的与场控配合,调配机械。只有机械调配合理得当,才能保证生产工作顺利的进行。在装卸作业过程。

2、以改进。在新的年里,我将认真学习公司的各项生产劳动规章制度,提高自己的专业技能积累更多的经验,努力使思想觉悟和工作效率全面进入个新水平,为公司的集装箱运输业的发展做出更大更多的贡献。感谢辞在这半年的时间里,我得到了公司领导和同事们的殷切关怀和热心帮助,在这里我向关心过我的领导和同事们表示忠心的感谢,码头指导员工作总结范文在公司上下奋力冲刺百万标箱的艰巨时刻我很荣幸的成为了公司的名员工,在短短个月的实习以后,被分配到公司的操作部的中控室从事集装箱的调度工作装卸指导员,时间过的真快,转眼间半年快要过去了,在这半年里,我在部门领导班组领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了自己的各项工作,熟悉了码头各项作业的流程,并在工作能。

3、目标,开拓创新意识积极进取,在班组会议中认真记录好当班笔记,明确当班所要作业的内容,做到有的放矢。本人在进操作部四个多月时间里总共完成艘船舶的作业。接到每艘船舶作业之前都认真的与场控配合,调配机械。只有机械调配合理得当,才能保证生产工作顺利的进行。在装卸作业过程中,灵活操作,不死板集装箱船完船以后我都会以图表的形式加以总结,总结在作业过程中的得失,以及寻求更好的作业方案。码头的装卸工作团体性协作性很强,这就需要好几个班组的有力配合。忽视任何个班组在生产过程中作用的做法都是不可取的。在工作中,中控室的人员和码头的工人有着定的上下级的关系,就是有着这种上下级的关系我们应该积极的和他们取得配合。在工作中正确的指导他们,使生。

4、力上有了很大的提高。下面就这半年来的工作做如下的总结思想政治表现品德素质修养以及职业道德本人在这半年的工作中,积极响应公司的生产方针,在政治上主动要求进步。在生产中积极配合基层领导完成各项生产工作。在班组中主动团结其他同事认真完成领导交给的各项生产任务。发挥团队精神爱岗敬业。具有强烈的责任感和事业心。积极主动的向班组老师傅和码头的工人师傅学习码头管理知识和生产经验,并不断的充实自己的专业知识,工作态度端正,认真负责。在生产过程中文明指挥,对外维护公司形象,对内维护班组利益。得到了公司领导和广大公司员工的致好评。工作成绩与不足本人是七月份来到公司工作的,八月中旬正式分配到操作部的中控室从事调度工作,俗话说,万事开头难。。

5、程中出现了偏港的现象,使得大副不满意,由于此种情况是第次接触,当时有点手忙脚乱,没能及时的调整作业方案。结果得到了基层领导的批评,就是这次批评使我清醒的认识到了自己的不足,吃堑,长智。认真的总结了自己的得失,以及今后的改进措施。在以后的工作中便有了前车之鉴。工作态度与勤奋敬业方面热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,半年以来没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。后序总结这半年来的工作,尽管在生产过程总有了定的进步和成绩,但在些方面还存在着不足。比如有创造性的生产工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中。

6、比较多,面对这些困难,我不怕麻烦,积极主动的向领导请教向同事学习自己摸索实践,在很短的时间便熟悉了码头的工作环境熟悉了堆场熟悉了码头作业流程熟悉了作业程序。在不到两周的时间里便可以单独作业。并在具体的装卸指导工作中形成了个清晰的干船思路,能够圆满的完成自己的本职工作。在这半年的工作中,我本着把工作做的更好这样个目标,开拓创新意识积极进取,在班组会议中认真记录好当班笔记,明确当班所要作业的内容,做到有的放矢。本人在进操作部四个多月时间里总共完成艘船舶的作业。接到每艘船舶作业之前都认真的与场控配合,调配机械。只有机械调配合理得当,才能保证生产工作顺利的进行。在装卸作业过程中,灵活操作,不死板集装箱船完船以后我都会以图表的。

参考资料:

[1]“罗马法的起源与发展”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[2]“两极世界的形成”说课稿——获奖说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:20)

[3]“利用化学方程式的简单计算”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[4]“库仑定律”说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:20)

[5]“抗日战争”说课稿——获奖说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:20)

[6]“开创外交新局面”说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:20)

[7]“金属资源的利用和保护”说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:20)

[8]“解放战争”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[9]“甲午中日战争和八国联军侵华”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[10]“甲骨文与青铜器”说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:20)

[11]“加速度与力和质量的关系”说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:20)

[12]“几种重要的金属化合物” 说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[13]“极地地区”说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:20)

[14]“基因指导蛋白质的合成”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[15]“基因是有遗传效应的DNA片段”说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:20)

[16]“化学能与热能”说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:20)

[17]“国共的十年对峙”说课稿——获奖说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:20)

[18]“功”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

[19]“分子和原子”说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:20)

[20]“俄国十月革命的胜利”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:20)

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