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ppt 湘教版语文一上《如果我是小雪花》ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:37

《湘教版语文一上《如果我是小雪花》ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....必须与接替人员办理交接手续,没有办清交接手续的,不得离职,亦不得中断会计工作。移交交接包括移交人经管的会计凭证报表账目公章实物及未了事项等。移交交接必须由建设局财务科监交。第四章考勤请假制度对员工的考勤,请假是公司人力资源管理中的项重要内容,过去对员工的考勤往往过于教条化,把员工当做机器样对待缺乏人情味,而现代公司注重人本管理使员工融入团队之中。第条考勤纪律周至周六为工作日,周日为休息日。考勤时间为上午,下午夏时制下午为。员工每天在考勤处按系统要求打卡登记四次,早上班时午下班时午上班时晚下班时各次,不得替人打卡,请人打卡罚款进行考勤考核评分见附表私自涂改毁损考勤记录的,给予记过处分。考勤员虚报漏报瞒报考勤的,当月以上的每次罚款元,给公司造成损失的据实双倍赔偿......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....市场风险中小型商家对于新传播工具新媒体的接受能力和反应不确定。商家购买决策过程复杂,开发难度较大,对我们的市场推广技巧提出更高要求。管理风险内部分工协调不合理,出现运作混乱。融资能力跟不上企业发展形势,导致现金流紧张,出现成长性破产。对于竞争对手策略的反应和处理水平不成熟。风险应对把握新媒体业和新媒体推广业的政策走向和最新动态,为公司提供最新资料。逐步建立完善的市场网络和针对市场形势进行策略的调整,加入市场需求的新元素,并加强同行企业的优势互补。形成以微博微信为主的多元化服务体系,分散经营风险,加强市场渗透。内部管理柔软化扁平化,加强内部决策的专业化和科学化,同时加强财务管理。六资金来源资金来源据相关专家调查发现,的企业资金主要来源于志同道合者共同创业。来源于家庭支持出资和吸引风险投资者分别占和......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为达到本课的教学目标,主要从四个方面进行教学。谜语导入,激发兴趣。兴趣是学生学习的最好老师,导学生有序地发言,使每个学生都能有条理地将自己的意见充分表露,使课堂讨论呈现种个性思想展现,交流意识浓厚的良好氛围。细致读文,深入理解。解决了生字的难题,部分学生已经能流利的读文,再此基础上进行听读评价练习,既有助学生正确流利的读文,又锻炼了学生的评价能力,为学生理解课文做好铺垫。随后,运用关于大熊猫你有哪些了解这样的问题发散学生的思维。学生的答案可能是生活中积累的,也可能是文中刚了解到的,由于学生年龄小,他们的答案不会很全面。通过这问题的解答,使学生对大熊猫的特点有了全面的掌握。并带着对大熊猫的了解,引导学生再读课文。要求学生找出有关大熊猫外貌及生活习性的语段。接着,我出示段熊猫宝宝的录像,使学生在观看录像的过程中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二教法与学法在这堂课中,我采用多种形式的教学方法,激发学生的探究欲望和学习兴趣,让学生主动参与教学的全过程。引导学生尽量通过自学讨论交流的方法去理解大熊猫的生活习性,通过勾画想象等方式去感悟大熊猫的慵懒憨态与可爱。提倡启发式讨论式教学,主张学生自主学习,使学生在自主学习的过程中,学会理解课文,发散思维在合作学习中,学会解决难题,获取知识。三教学过程在本课的教学中,我们采用了自主学习,合作探究的教学方式,为学生营造了新型的良好的课堂氛围,为达到本课的教学目标,主要从四个方面进行教学。谜语导入,激发兴趣。兴趣是学人是持观望态度的,他们数字准确日清月结近期报账。财务人员在办理会计事物中,必须坚持原则,照章办事。对于违反财经和财务制度事项,必须拒绝付款拒绝报销或拒绝执行,并及时向总经理报告。财务人员力求稳定,不随便调动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....泄露公司机密员工大会通报批评,视情节严重程度减薪元元留用察看或辞退。第六章员工培训二十世纪是终身教育的世纪,而对于现代公司来说,要迎接市场愈来愈激烈的竞争,自己员工就必须不断进步和提高要到达这目的唯途径就是对员工进行培训终身教育,否则员工落伍,公司也就落伍。培训内容公司定期在星期三进行员工培训,学习公司的规章制度新媒体的功能及使用方法技能和技术的培训工作态度第页共页新媒体社交下的自我营销与客户维护。五风险控制本企业可能出现的风险政策风险目前,国家有颁布系列关于新媒体的法律法规,但新媒体还处于成长期,些政策法规管理方法还不完善。关于新媒体的推广更是缺少政策导向。行业风险新媒体推广于全媒体服务公司相比较,服务范围相对较窄,影响传播的广度和深度。国外沃玛国际传媒等大公司的进入和国内广告等各类公司的扩展服务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据国家相关法律给予三天带薪丧期。第五章奖惩制度如何激励员工是现代公司管理的项重要内容,激励手段不外乎是精神激励和物质激励。有了奖励当然有惩罚,这样才能提高员工工作的积极性。第条公司奖励制度员工涉及到如下事项可享受元的经济奖励元元加薪。在完成公司工作任务方面取得显著成绩和经济效益的贯忠于职守认真负责廉洁奉公事迹突出的遵规守纪,服从领导,敬业楷模者主动积极为公司工作,提出合理化建议,减少成本开支,节约资源能源的员工。第二条惩罚制度违抗命令或威胁侮辱上级领导员工大会通报批评,视情节严重程度减薪元元。全年旷工达天以上员工大会通报批评,并处次性罚金元元。视级别不同而定品行不正,有损公司名誉员工大会通报批评......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再谈到它的好喝,以自然化人性化为切入点,抓住儿童的兴趣指向,引领孩子满怀向往地去探索大熊猫王国里的趣事,文章用浅显易懂,俏皮的语言将肥胖慵懒憨厚可爱的大熊猫形象活脱脱地展示在读者眼前,使孩子对它的喜爱之情油然而生。下面我把它从教材教法与学法,教学过程,以及教学板书这几个方面进行说课。教材分析首先我说说教材,根据新课程标准,本组课文训练的主要意图和学生的实际,我们确定了本课的教学目标。知识目标有感情地朗读课文,体会大能猫贪吃好喝的生活习惯,产生对大能猫的喜爱之情。技能目标主动积累自己喜欢的段落,在读中感悟,把句子写具体的方法。情感目标教育学生懂得如何去关爱大熊猫,保护大熊猫,进而关爱动物。教学重点体会大熊猫贪吃好喝的生活习惯,产生对大熊猫的喜爱之情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并引导学生带着这种情感在读课文,读出大熊猫的可爱,读出自己对大熊猫的喜爱。其中,重点对描写大熊猫的习性和外貌特征的词句进行朗读体会。如身子胖尾巴短毛茸茸和爬上爬下呼呼大睡等。在这里教师适时的对学生进行情感上的教育,这么可爱的大熊猫只有我们国家才有。所以,大熊猫是我国的国宝,咱们要珍惜它爱护它!拓展延伸,联系实际学完全文后,让学生带着自己的感受,读出对大熊猫的喜爱之情,并搜集有关大熊猫的其他故事,写成读书笔记讲给小朋友们听,引起全人类保护动物的意识。四板书设计这堂课的板书设计目了然,便于读后把握课文内容。外表黑白相间习性贪吃好喝可爱的大熊猫憨态可掬,温和淘气惹人喜爱性情稳重好静灵活敏捷可爱的大熊猫说课稿各位领导,各位老师,你们好!今天我说课的内容是义务教育西师版第册的课文可爱的大能猫的第二课时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....经过分析我们的项目初期预算的总资金为元见资金预算附表。我们项目的资金来源有这些由发起人投资万元,占总投资第页共页有创业团队人员投入万元,占总投资向银行贷款万元,占总投资大型企业投资万元,占总投资。财务分析员工工资第年工资预算为万,由于市场的不断成熟,公司规模的不断扩大,人员的增多及待遇的提高,从第二年开始人员总工资预算每年增长工资的核算计入主营业务成本。利润分析表以第年为例利润分析表项目本年数元营业收入减营业成本管理公司成本员工工资减所得税费用四净利润表五由第年的利润分析表分析可得本企业在第年的营业后不会出现损益,即在第年就将我们的公司创建成本回收回来,因此回收期为年。七总结基于以上六部分的讨论分析总结,我们认为此项目有定的风险,但也有定的优势,具有可发展空间......”

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