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《班主任工作考核细则》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....班主任考核津贴月考核津贴分为三个等级，等比例占班级数的，二等比例占班级数的，其余为三等学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的，良的比例占班级数的，学期考核分为分以下的为不及格。班主任月考核津贴等为元，二等为元，三等为元。学期考核津贴优为元，良为元，及格为元，不及格为元。五班主任的奖罚根据班主任工作考核成绩......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....二班主任常规工作考核内容能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得分，迟交者扣分，不交者扣分。能认真组织好每周次的班队活动课，每学期不得少于次，班队活动课时间不得少于分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分分，每举行次得分，少次倒扣分。以班队活动记录为依据每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分分......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每学期对的学生作次家访或与家长书面联系次，每家访或书面联系次得分，缺次倒扣分,全学期最多加分不超过分。以上交的家校联系卡为依据每周的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明秩序井然，每次得分，缺次倒扣分。以常规检查和班级日志为依据能做好对班干部的选拔培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织次班级学生干部会议，每学期不得少于次......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....洁具放置隐蔽化，三表悬挂合理化，教室周围清洁化。获等奖得分，二等奖得分，三等奖得分。以学校检查结果为依据黑板报每月按规定出好期黑板报。获等奖得分，二等奖得分，三等奖得分。以学校检查结果为依据参赛参加各种校内竞赛活动含校运动会，获等奖得分，二等奖得分，三等奖得分。不同奖项可累计，同奖项以最高奖统计......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级管理工作的制度化规范化并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。考核办法班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占和。班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法班级工作成绩考核分为班级综合考核分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....班主任考核总分名列前名者，有资格参加优秀班主任的评选。班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。不能经常深入班级深入学生，不关心学生的学习生活，学生家长意见较大者因失职渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者因工作不努力不负责而导致班级班风学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。有体罚或变相体罚班中学生的行为者。学期考核不及格者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....市级每篇加分依据爱护电力消防等公共设施，爱护课桌板凳门窗壁画等公共财产情况以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据④日常行为是否规范，红领巾校牌是否佩戴并规范等情况。以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据以上四项每周考核次，分年段以分数高低分为三个等级，等得分，二等得分，三等得分。教室布置教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每组织次得分，少开次倒扣分。以班干部会议记录为依据能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加次得分，缺次倒扣分。能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加次得分，迟到或早退者扣分，缺席者扣分。以学校常规检查和会议记录为依据学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加分，迟交者扣分，不交者扣分。能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每学期对的学生作次家访或与家长书面联系次，每家访或书面联系次得分，缺次倒扣分,全学期最多加分不超过分。以上交的家校联系卡为依据每周的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明秩序井然，每次得分，缺次倒扣分。以常规检查和班级日志为依据能做好对班干部的选拔培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织次班级学生干部会议，每学期不得少于次......”。