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某县疾病预防控制中心食品检验机构实验室管理体系文件质量手册 某县疾病预防控制中心食品检验机构实验室管理体系文件质量手册

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某县疾病预防控制中心食品检验机构实验室管理体系文件质量手册
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1、的固有误差在参考条件下确定的测量仪器的误差。测量仪器的重复性在相同测量条件下,重复测量同个被测量,测量仪器提供相近示值能力。测量仪器的引用误差测量仪器的误差除以仪器的特定值。测量标准和基准测量标准计量基准标准为了定义实现保存或复现量的单位或个或多个量值,用作参考的实物量具测量仪器参考物质或测量系统。国际测量国际计量基准经国际协议承认的测量标准,在国际上作为对有关量的其他测量标准定值的依据。国家测量标准国家计量基准经国家决定承认的测量标准,在个国家内作为对有关量的其他测量标准定值的依据。基准原级标准具有最高的计量学特性,其值不必参考相同量的其他标准,被指定的或普遍承认的测量标准。次级标准通过与相同量的基准比对而定值的测量标准。县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题术语与缩略语第版第次修订颁布日期年月日参考标准在给定地区或在给定组织内,通常具有最高计量学特性的测量标准,在该处所做的测量均从它导出。工作标准用于日常校准或核查实物量具测量仪器或参考物质的测量标准。传递标准在测量标准相互比较中用作媒介的测量标准。搬运式标准供运输到不同地点有时具有特殊结构的测量标准。溯源性通过条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准,通常是与国家测量标准或国际测量标准联系起来的特性。参考物质标准物质具有种或多种足够均匀和很好地确定了的特性,用以校准测量装臵评价测量方法或给材料赋值的种材料或物质。有证参考物质有证标准物质附有证书有参考物质,种或多种特性值用建立了溯。

2、结果的重复性在相同测量条件下,对同被测量进行连续多次测量所得结果之间的致性。测量结果的重现性在改变了的测量条件下,同被测量的测量结果之间的致性。实验标准偏差对同被测量作次测量,表征测量结果分散性的量可按下式算出式中为第次测量的结果为所考虑的次测量结果的算术平均值。测量不确定度表征合理地赋予被测量之值的分散性,与测量结果相联系的参数。标准不确定度以标准偏差表示的测量不确定度。不确定度的类评定用对观测列进行统计分析的方法,来评定标准不确定度。不确定度的类评定用不同于对观测列进行统计分析的方法,来评定标准不确定度。合成标准不确定度当测量结果是由若干个其他量的值求得时,按其他各量的方差和协方差算得的标准不确定度。扩展不确定度确定测量结果区间的量,合理赋予被测量之值分布的大部分可望含于此区间。县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题术语与缩略语第版第次修订颁布日期年月日包含因子为求得扩展不确定度,对合成标准不确定度所乘之数字因子。测量误差测量结果减去被测量的真值。偏差个值减去其参考值。相对误差测量误差除以被测量的真值。随机误差测量结果与在重复性条件下,对同被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。系统误差在重复性条件下,对同被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。修正值用代数方法与未修正测量结果相加,以补偿其系统误差的值。修正因子为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子。测量仪器及其特性测量仪器计量器具单独地或连同辅助设备起用以进行测量的器具。实物量。

3、光光度计紫外可见分光光度计电热恒温培养箱生化培养箱氧化碳测定仪二氧化碳测定仪噪声测定仪照度测定仪紫外线辐照计余氯总氯测定仪离子计电子分析天平电导率仪全自动生化分析仪气相色谱仪等仪器设备,现有检测人员人,其中副高级专业技术人员人,中级专业技术人员人,初级专业技术人员人,职员人。卫生监测检验内容包括食品卫生公共场所卫生职业卫生环境卫生地方病与慢性非传染病防治预防性职业健康检查免疫规划传染病防治和消毒与病媒生物防治等。中心还是政府应对重大污染食品及其相关食品安全食物中毒突发公共卫生事件重大疫情重大灾害等突发事件县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题概况第版第次修订颁布日期年月日的危机管理技术中心,是县疾病预防控制卫生监测应用性研究教学和健康教育促进等预防医学技术服务和指导中心。本中心属于为社会提供服务和公正数据的第三方实验室。编制质量手册的目的为保证本中心检测工作质量,提高管理水平,满足我县卫生检测工作需要,为客户提供科学公正准确的检测数据。本中心实验室食品检验机构严格按照实验室资质认定评审准则食品检验机构资质认定评审准则食品检验机构资质认定条件食品检验工作规范四川省职业卫生技术服务机构资质认证现场考核技术评审标准等相关法规的要求,编制质量手册。质量手册制定了本中心实验室食品检验机构的质量方针质量目标,描述了质量管理活动和技术活动的程序和要求,规定了改进的控制方法和促进质量保证活动的措施,保证管理体系及其要求的连续性,为本中心管理体系审核提供依据,是指导本中心实验室质量活动的法规。

4、具使用时以固定形式复现或提供给定量的个或多个已知值的器具。测量系统组装起来以进行特定测量的全套测量仪器和其他设备。测量设备测量仪器测量标准参考物质辅助设备以及进行测量所必需的资料的总称。县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题术语与缩略语第版第次修订颁布日期年月日标称范围测量仪器的操纵器件调到特定位臵时可得到的示值范围。量程标称范围两极限之差的模。标称值测量仪器上表明其特性或指导其使用的量值,该值为圆整值或近似值。测量范围工作范围测量仪器的误差处在规定极限内的组被测量的值。额定操作条件测量仪器的规定计量特性处于给定极限内的使用条件。极限条件测理仪器的规定计量特性不受损也不降低,其后仍可在额定操作条件下运行而能承受的极端条件。参考条件为测量仪器的性能试验或为测量结果的相互比较而规定的使用条件。灵敏度测量仪器响应的变化除以对应的激励变化。鉴别力使测量仪器产生未察觉的响应变化的最大激励变化,这种激励变化应缓慢而单调地进行。显示装臵的分辨力显示装臵能有效辨别的最小的示值差。稳定性测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力。测量仪器的准确度测量仪器给出接近于真值的响应的能力。准确度等级县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题术语与缩略语第版第次修订颁布日期年月日符合定的计量要求,使误差保持在规定极限以内的测量仪器的等别级别。测量仪器的示值误差测量仪量示值与对应输入量的真值之差。测量仪器的最大允许误差对给定的测量仪器,规范规程等所允许的误差极限值。测量仪器。

5、制中心地址县江口镇西城新区信义大道法定代表人王彬电话传真邮编公正性声明本中心实验室食品检验机构依据国家有关法律法规开展检测工作,建立和运行符合国家标准的质量体系,从组织机构和过程控制维护检测工作的客观性。检测工作严格按国家标准技术规范和质量体系文件规定的程序方法进行,保证检测数据准确,信守协议,优质服务,确保质量。本中心实验室食品检验机构对所有客户和各类检测均持致公正的服务恪守第三方公正立场,开展检测工作,保证不受来自行政压力和经济利益干扰,对任何影响实验室技术判断的包括商业贿赂财务利诱和行政压力进行抵制。本中心实验室食品检验机构承诺对委托方的技术资料和数据保密,切实维护委托方的权益。本中心实验室食品检验机构工作人员不得从事可能影响本中心公正性的产品开发咨询和营销等活动。本中心实验室食品检验机构工作人员不准借工作之便谋取私利或从计量实现单位统量值准确可靠的活动。计量学关于测量的科学。测量原理测量的科学基础。测量方法进行测量时所用的,按类别叙述的组操作逻辑次序。测量程序进行特定测量时所用的,根据给定的测量方法具体叙述的组操作。被测量作为测量对象的特定量。影响量不是被测量但对测量结果有影响的量。测量结果及其特性测量结果由测量所得到的赋予被测量的值。测量仪器的示值测量仪器所给出的量的值。未修正结果系统误差修正前的测量结果。已修正结果县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题术语与缩略语第版第次修订颁布日期年月日系统误差修正后的测量结果。测量准确度测量结果与被测量真值之间的致程序。测量。

6、卫生突发事件和救灾防病等问题的调查处理负责疫情搜集分析指导社区卫生服务和医院开展卫生防病工作培训初级卫生专业技术人员协助和配合上级业务部门开展应用性科研和其他相关工作。本中心编制人,现有在职职工人,其中专业技术人员人管理人员人工勤人员人。专业技术人员中,副高级职称名中级职称名初级职称名,专业技术人员占在职人员的。本中心现有占地面积平方米,房屋建筑面积平方米,实验室面积平方米,现有固定资产万元。本中心设有管理科室个业务科室个。建有理化实验室微生物实验室艾滋病初筛实验室结核菌检验室临床化学实验室等,中心建有国家传染病和突发公共卫生事件报告信息平台,并与国家省市疾控中心实现网络通讯报告。本中心拥有原子吸收分光光度计原子荧光分光光度计高效液相色谱仪酶标仪测汞仪可见分光光度计紫外可见分光光度计电热恒温培养箱生化培养箱氧化碳测定仪二氧化碳测定仪噪声测定仪照度测定仪紫外线辐照计余氯总氯测定仪离子计电子分析天平电导率仪全自动生化分析仪气相色谱仪等仪器设备,现有检测人员人,其中副高级专业技术人员人,中级专业技术人员人,初级专业技术人员人,职员人。卫生监测检验内容包括食品卫生公共场所卫生职业卫生环境卫生地方病与慢性非传染病防治预防性职业健康检查免疫规划传染病防治和消毒与病媒生物防治等。中心还是政府应对重大污染食品及其相关食品安全食物中毒突发公共卫生事件重大疫情重大灾害等突发事件县疾病预防控制中心实验室食品检验机构管理体系文件质量手册文件编号第页共页主题概况第版第次修订颁布日期年月日的危机管理技术中心,是县疾病预防控制卫生监测应用性。

参考资料:

[1]三年级下册Unit 3 Lesson 16 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[2]如何写出一份合格的英语说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[3]抗日战争 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[4]高中生物第一册(必修)说教材——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[5]俄国十月革命的胜利 说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:12)

[6]地理说课模板——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:12)

[7]Which season do you like best?说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[8]What Did You Do Yesterday说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[9]We have new friends 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[10]Unit17 Visit our school 说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:12)

[11]Unit8 Are there tomatoes?说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[12]Unit4 Halloween 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[13]Unit2 My schoolbag 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[14]Unit What’s this in English?说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[15]Unit 7 How Much Are These Socks 说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[16]Unit 6 The story of rain A Let′s talk.说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[17]Unit 6 Part A Let′s talk.说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

[18]Unit 6 In a Nature Park B Let’s learn说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:12)

[19]Unit 4 Wildlife protection(Reading)说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:12)

[20]unit 3 last weekend Part A说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:12)

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