1、的利润报表，合并了的股东持股报表，合并了的财务状况变动表。你还应给财务报表添上合适的注释。这部分应包括最近几年的财务报表，以及目前的财务报表。它们可以由会计师事务所来审计，也可以不通过他们审计。这些应该被作为展示财务报表附加上并且你的商业计划书应提到这些。不管你是干什么的，都不要提交没有目前的财务报表的商业计划书。太多的商业计划书带着旧的六个月或更久以前的财务报表交上去。你若想证明自己经营较稳定的业务，就应提交目前的财务报表。有些商业计划书列出的财务报表是年前的。叫人如何凭已成为历史的财务报表决定对公司投资些企业主还没有意识到这样的事实即财务报表在管理业务上的高度重要性。不用说，这样的企业主的得不到风险资本公司的垂青。第九部分财务规划这部分应由对以后五年的年度财务规划组成，还要有个具体的接下来十二个月的月度现金流量表。任何人看下表的情况，就能准确地断定现金流动状况。现金流量表应能把财务方面的流入表现为现金流入。这些表应附加在商业计划书上并标作展示财务规划和展示现金流动。附录展示了个代表性的格式，你可以用于规划和现金流动。发起人退股，以及应由公司承担的费用像薪水车费招待费用等等，都应给出完整的细节。第十部分产品宣传资料小册子报道和图片你应把产品图片和有关公司的宣传资料都放进去，它们可以展示你的产品或服务。商业计划书的书面表述是必要的，但图片同样有助于推销你的计划书。篇关于行业或和你的产品相竞争列张主要部件供应商的清单。投资者会用清单联络供应商加以验证。转包商在你的产品走向市场的过程中，如果转包商或别的什么人做了部分工作，列出。
2、你能提出这个问题，“什么可能会发生错误”用来回答的相关问题是，“投资者如何会失去他的钱”换句话说，投资者希望你用你自己的客观的分析技巧来分析你的业务状况。他希望你能指出来，你必须说明你会如何去解决。其它条款你要说明这样的条款，如你的估计的财政储备，股票缺少公开市场，经济控制或其它政府法规，非投资者股东对公司的控制以及无红利等。如果它们很重要的话你应加以说明，不要等到投资者来提出这些问题。第六部分投资回报和退出这部分里你要说明风险资本投资者最终是如何在公司拿到他投资所带来的回报。记住，投资者想拿到全部的钱而不对你的公司作任何投资。般来说有三个可以接受的办法给投资者提供流动性。你应考虑全部这三个方法，但也应指出对你的投资者来说可能是最好的那种方法。公众股份第个可能性是公众股份那也就是说，公司通过向公众发行股票而变得公开化。投资者拥有的部分股份或全部股份可以在公开市场上销售。销售第二，公司可以卖给个大公司通常是个大的集团企业。这种情况下，你要真实地说明你认为会对收购你的公司感兴趣的大集团企业或大公司。回购投资回报投资回报对投资者来说是很重要的。你要说明如果他按你的要求投资所能期望的回报。例如，你可以说，“如果个投资者以，购买公司的股份，四年后公司上市且有万的税前收益，三百万乘以我们这个行业的价格收益乘数就是两千四百万，这就是公司的价值。取其中的你就得到万，而你的投资不过万。假定这的股份在四年后售出，不打折扣的投资回报是拿万和四年去除万，那也就是每年每分钱四百元的投资回报。第七部分营运及预测分析这里你要列出自己对于公司以前营运历史。
3、接受能力兴趣爱好等诸多因素影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，作为班主任除了给学生指出人人都能成为成功者，都有成功的希望之外，还必须加强个别辅导。这就要求班主任及时全面地了解分析学生的师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做好，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如果班主任只满足于说教，不仅效果极差，还会使学生怀疑道德教育的内容和教育工作的要求。四心理疏导，消除心理障碍青少年时期的学生，身心正处于迅速发展阶段，在心理上表现出半幼稚半成熟状态，再加上家庭过分溺爱，社会不良影响，大多好逸恶劳，自我意识过重，心理素质较差等。面对着学校严厉的规范要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端过份服从依赖，唯恐做得不够，整天机械式地埋头苦学认为自己无法成才，成功无望，对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍。这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展集体活动等各种方式进行引导和调适，并适当教给他们些心理保健知识，不断提高学生对社会环境的适应能力对外来刺激的忍受能力对心理活动的平衡协调能力。五思想开导，树立人生理想初中学生精力充沛，好动好奇，易于接受新鲜事物，但他们缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，难免会对些事情有不科学的理解或沾染上些不良习气，有的甚至做些错事，陷入矛盾痛苦迷惘的境地，背上沉重的思想包袱，对人生未来失去信心。对此，班主任不能只坚持原则，严格要求，而应对症下药及时开导。
4、及对将来预测的分析。综述这章节中你要根据你公司的金融数据列出些总的盈亏信息。例如，最近三年和将来三年，列出净收入销售成本营业开支利息支出和利润。预测下以后的情况并给出历史资料，让人对于公司已处的状况和将来的情况目了然。例如表财务预测总表前年实际值去年实际值今年预测值明年预测值后年预测值净收入销售成本营业开支利息支出净收入流动资产机器，设备土地和建筑物其它资产流动负债长期债务净资产比率分析这部分中列出净收入销售成本营业开支利息支出和净利润并计算它们的百分比。也就是说，拿净销售额作为，然后计算销售成本占销售额的百分比，以此类推。把这些百分数分栏列出，便于察看百分比。例如表财务比例预测表百分比前年实际值去年实际值今年预测值明年预测值后年预测值净收入销售成本营业开支利息支出净利润营运成绩这章你应详细叙述营运成绩和预测。为什么成绩上升或下降了说出它们将来会上升的理由。说明为什么百分比可能变化并叙说重大事件，像哪年开发出了新产品或是将来你会支出大量费用用于研究开发。换句话说，你要解释前章节列出的数字，应说明你打算在计划书的下章节中叙述的附加的金融和预测。金融条件这章你应详细叙述现在的资产负债表。说明公司的流动性。说明特定项目如应收帐款应付帐款等为何有重大增加。或有负债说明公司的或有负债像未备基金的养老金计划或是因个公司坚称它以前的雇员现在为你工作带去了它的机密而引起的诉讼案。第八部分财务报表这并非完全是个支持性数据的集成。它应完全由财务报表组成。如果你的报表没有得到审计师的证明，它们应交由的审计公司审查。你应有合并了的资产负债表，合并。
5、育引导“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”是人们对教育是否成功的生动评价，同时反映出德育教育的重要性。“学生是主体，老师是主导”。所谓“导”就是在德育教育过程运用舆论引导学习辅导行为诱导心理疏导和思想开导等方式，提升德育教育的水平和效果。舆论引导，树立正气在集体中，健康的舆论能扶正压邪鼓舞人心，反映着班集体的利益及道德水平，有利于形成良好风气精神饱满积极向上人人争当先进。因此班主任必须针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培养正确健康的舆论，引导学生德智体美劳全面发展。具体可从以下三方面着手首先，充分发挥环境资源的教育功能，如精心布置教室，有意识地装贴相关名言警句，开辟学习评比专栏，做到艺术性与教育性融为体，既美化环境又熏陶学生。把黑板报办成引导教育学生健康成长的舆论宣传阵地，既锻炼学生又教育学生。其次，及时组建优良的班委会和团支部，让那些品学兼优集体荣誉感强做事认真负责的学生担任班团干部，为学生起模范带头作用，协调师生关系并切实提高学生的自我教育能力。再次，建立激励机制，赏罚分明，奖惩有度，从多方面引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，形成“事事有人做，个个都争先”的良好局面。二学习辅导，增强学生的信心学生在校主要学习科学文化知识，学生有较强的自尊心自信心，求知欲强，但由于受学习基础家庭环境接受能力兴趣爱好等诸多因素影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，作为班主任除了给学生指出人人都能成为成功者能值多少钱对核心管理人员的依赖什么可能发生错误这里投资者想你为他考虑,尽量把业务看作是投资。他希。
6、，都有成功的希望之外，还必须加强个别辅导。这就要求班主任及时全充分发挥环境资源的教育功能，如精心布置教室，有意识地装贴相关名言警句，开辟学习评比专栏，做到艺术性与教育性融为体，既美化环境又熏陶学生。把黑板报办成引导教育学生健康成长的舆论宣传阵地，既锻炼学生又教育学生。其次，及时组建优良的班委会和团支部，让那些品学兼优集体荣誉感强做事认真负责的学生担任班团干部，为学生起模范带头作用，协调师生关系并切实提高学生的自我教育能力。再次，建立激励机制，赏罚分明，奖惩有度，从多方面引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，形成“事事有人做，个个都争先”的良好局面。二学习辅导，增强学生的信心学生在校主要学习科学文化知识，学生有较强的自尊心自信心，求知欲强，但由于受学习基础家庭环境接受能力兴趣爱好等诸多因素影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，作为班主任除了给学生指出人人都能成为成功者，都有成功的希望之外，还必须加强个别辅导。这就要求班主任及时全面地了解分析学生的师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做好，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如果班主任只满足于说教，不仅效果极差，还会使学生怀疑道德教育的内容和教育工作的要求。四心理疏导，消除心理障碍青少年时期的学生，身心正处于迅速发展阶段，在心理上表现出半幼稚半成熟状态，再加上家庭过分溺爱，社会不良影响，大多好逸恶劳，自我意识过重，心理素质较差等。面对着学校严厉的规范要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端过份服从依赖，唯。
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