1、势地位。正如班尼特所说，在政治传播过程中，公众面临着个两难境地如果他们忽略，或者不再意制造新闻的官员和舆论领袖所说的话，那么他们就可能被孤立，而不能形成在民主国家中最为重要的公民资源舆论。相反，如果人们克服了政治疑虑，成为公众中的部分，那么他们又必须调整自己的观点，以保证与媒体的致。在班尼特的眼中，公众似乎完全没有辨别能力。政治传播对受众的影响到底有多大对这问题的回答至今仍存争议，不管是强大效果论适度效果论还是无效果论等，都能找到其证据。赖特米尔斯就否认受众会被媒体操纵的看法。在研究了年杜鲁门和杜威的竞选后杜威获得大众传播媒体的广泛支持但最终落选，米尔斯得出下面的结论关于美国公众的生活，任何假定大众传媒能够完全控制和操纵舆论的观点都是不现实的。在公众中有些影响力在起作用，它们于这些传播媒体，能够应时地反对这些媒体的意见。因此，在承认受众受到政治家说辞和媒体信息制约的前提下，我们也要承认公众不会是个被动的接受者，这已为大量的研究所证实。公众会反过来影响和制约政治传播生态系统中的政治行动者如政党和政治家。公众可以通过手中的选票来决定他们的命运公众也可以不买或不看媒体报道的行动影响媒体的生存和发展。值得注意的是，在政治传播生态系统中，公众受众的素质起着决定性作用。群受过良好教育有着理性认知能力的公众受众，对于政治传播生态的持续建康发展有着不容忽视的作用。不仅因为其对政治的积极参与，也在于其对于政治的认知，对政治传播的了解更为清晰全面，更容易辩明是非。相反，群乌合之众更容易成为政治和传媒操纵的对象。总之，在居间政治或说政治媒介化成为事实的今天，政治传播的过程错综复杂。传播生态与政治生态互相渗透。互相。
2、响。传播主体与传播环境，政治主体与政治环境互相交叉。交流与博弈不仅存于政治传播的参与主体与外部环境之间，也存在于政治传播的各参与主体之间。从传播生态学的视角看政治传播，其意义也许仅仅在于打开了另扇观察的窗口，有助于我们理解政治传播的复杂性。从生态学视角解读西方政治传播的生态链作为动态生态系统的政治传播我国传播学者邵培仁教授认为，政治传播是指政治传播者通过多通道多媒体多符号传播政治信息，以推动政治过程影响受传者的态度与行为的种对策。这定义突出了政治传播的特性传播内容主要是政治信息，传播的目的在于影响和推动政治过程，和其他传播行为相比，政治传播更加关注受传者的态度和行为改变。英国传播学者麦克奈尔则将政治传播简洁地表述为关于政治的有目的的传播。这定义涵盖了所有政客及政治行动者为求达到目的而进行的传播活动。所有非政治行动者对政治行动者作出的传播活动，要培养个好的阅读习惯，这样久而久之，便可积少成多。不但能增加所学词汇的复现率，而且增加学生的知识面，培养用英语直接思维的能力。为了培养学生的阅读习惯，根据学生的实际情况，因人而异地给予阅读指点，堤出不同要求，帮助学生树立信心，逐步形成个良好的阅读习惯。二指点学生掌握正确的方法，选好材料。教师方面教给学生灵活运用不同的阅读方法泛读略读跳读细读，方面在扩大学生阅读量，提高阅读速度的同时，着以不愿意阅读，缺乏阅读兴趣，主要就是所选文章词汇量大，生词多，影响阅读速度，学生不感兴趣，结果就坚持不下去。应根据所学词汇，选读些英美文学作品的简单本或其它些简易读物。如以童话寓言和小说开头，名人传记报刊杂志上的文章，新概念英语中的小短文适当选些。材料选定后教师可适当改写，。
3、弱势地位。正如班尼特所说，在政治传播过程中，公众面临着个两难境地如果他们忽略，或者不再意制造新闻的官员和舆论领袖所说的话，那么他们就可能被孤立，而不能形成在民主国家中最为重要的公民资源舆论。相反，如果人们克服了政治疑虑，成为公众中的部分，那么他们又必须调整自己的观点，以保证与媒体的致。在班尼特的眼中，公众似乎完全没有辨别能力。政治传播对受众的影响到底有多大对这问题的回答至今仍存争议，不管是强大效果论适度效果论还是无效果论等，都能找到其证据。赖特米尔斯就否认受众会被媒体操纵的看法。在研究了年杜鲁门和杜威的竞选后杜威获得大众传播媒体的广泛支持但最终落选，米尔斯得出下面的结论关于美国公众的生活，任何假定大众传媒能够完全控制和操纵舆论的观点都是不现实的。在公众中有些影响力在起作用，它们于这些传播媒体，能够应时地反对这些媒体的意见。因此，在承认受众受到政治家说辞和媒体信息制约的前提下，我们也要承认公众不会是个被动的接受者，这已为大量的研究所证实。公众会反过来影响和制约政治传播生态系统中的政治行动者如政党和政治家。公众可以通过手中的选票来决定他们的命运公众也可以不买或不看媒体报道的行动影响媒体的生存和发展。值得注意的是，在政治传播生态系统中，公众受众的素质起着决定性作用。群受过良好教育有着理性认知能力的公众受众，对于政治传播生态的持续建康发展有着不容忽视的作用。不仅因为其对政治的积极参与，也在于其对于政治的认知，对政治传播的了解更为清晰全面，更容易辩明是非。相反，群乌合之众更容易成为政治和传媒操纵的对象。总之，在居间政治或说政治媒介化成为事实的今天，政治传播的过程错综复杂。传播生态与政治生态互相渗透。互。
4、添必要注释，以适应高中学生的需要。由于学生各自兴趣爱好不同，为了最大限度地激发学生的兴趣，调动学生的阅读积极性，分别有针对性予以指导，使他们在原有基础上能很快扩大词汇量，提高阅读水平。三指导学生掌握阅读技巧。阅读的最终目的就是理解文章，掌握信息。阅读技巧也就是如何在尽可能短的时间内掌握每篇文章所包涵的信息方法。阅读方法不同，每个人理解文章所花的时间也会各不相同。我认为文章的第段很重要，有时就是文章的中心所在。理解段落和全文，反过来通读段落或全文，又能帮助我们更好地理解句子。在整个阅读过程中，我们要有意识地将注意力集中到句子段落上，尽量通过上下文来理解句子，不应过份在意对个别词语的理解与否。即使遇到较难理解的句子，也不必着急，要耐着性子继续往下读，等读完全段或全文之后，我们往往会发现前面遇到的许多问题，简化从属集团的活动，仅仅关注引人注目的方面，却忽视了对问题的解释与辩论。这也是政治传播生态中媒体的信息分解者角色不容忽视的突出表现。再次，可以将受众视为政治传播生态系统中的消费者。在生态系统中，处于消费者地位的生物只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质，但消费者在物质循环和能量交换中也起着重要作用，对其他生物也有定的调节功能。这与政治传播生态系统中的公众或受众的地位相似。在政治传播生态系统中，公众是政治家传达政治主张的对象，说服的对象，也是媒介信息的接受者和消费者。在政治传播中处于终端地位，施拉姆说大众传播事业的责任问题乃是媒体政府与大众三种力量之间的微妙平衡关系。完成传播方面所必须完成的主要责任在于媒体，基本义务则属于公众。他强调的是公众的义务地位。和媒体与政治家比起来，公众的确似乎处于。
5、尔所讲的纵观发达资本主义世界，只要居问政治成为了民主机构的主要模式，那么传媒地位的日渐重要就构成了个普遍特征此外，由于不同的媒介传播特性的不同，对政治传播的影响也不样。历史上每次新的传播媒介的崛起都会对政治生态形成冲击，影响政治生态的改观。二政治传播的生态链麦克奈尔对政治传播的要素进行了细分，对我们理解政治生态与传播生态的关系有着直接的帮助。在麦克奈尔看来，政治传播有三个主要要素分别是政治组织受众和媒体，其关系如下图所示如果将政治传播的这些元素与互动纳入到生态学的视野考察，我们可以发现三者间构成了个生态链。生态学告诉我们，生态系统是由非生物环境生产者分解者和消费者四个基本成份构成的。我们若将生态系统的四个基本构成成分非生物环境生产者消费者和分解者对应于政治传播的话，我们能够发现政治传播的生态链非生物环境相当于政治传播的外部环境，而后三者相当于政治传播的内部参与主体。政治组织特别是政府和政治家在政治传播生态中所起的作用相当于生态系统中生产者的作用生产信息，媒体则相当于生态系统中的分解者取舍和解读信息，而受众者相当于消费者对信息进行消费和使用。首先，政治组织构建的事实，即媒体报道中的那个事实。其三是个主观的政治事实政治行动者与公民认识到的政治事实。主观政治事实在政治行动者和公民的脑海中的形成与媒体构建的事实息息相关。媒体在分解信息重新建构的过程中会受到媒介内部组织和媒介语法规则的影响，也会受到外部环境的影响，在分解与重新建构的过程，可能会歪曲政治组织等政治行动者所制造的信息。托德吉特林以上世纪年代美国学生运动后得出结论获得媒体的报道和让媒体明白无误地传递你对事件的定义不是回事。新闻报道往往避重就。
6、，简化从属集团的活动，仅仅关注引人注目的方面，却忽视了对问题的解释与辩论。这也是政治传播生态中媒体的信息分解者角色不容忽视的突出表现。再次，可以将受众视为政治传播生态系统中的消费者。在生态系统中，处于消费者地位的生物只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质，但消费者在物质循环和能量交换中也起着重要作用，对其他生物也有定的调节功能。这与政治传播生态系统中的公众或受众的地位相似。在政治传播生态系统中，公众是政治家传达政治主张的对象，说服的对象，也是媒介信息的接受者和消费者。在政治传播中处于终端地位，施拉姆说大众传播事业的责任问题乃是媒体政府与大众三种力量之间的微妙平衡关系。完成传播方面所必须完成的主要责任在于媒体，基本义务则属于公众。他强调的是公众的义务地位。和媒体与政治家比起来，公众的确似乎处于弱势地位。正如班尼特所说，在政治传播过程中，公众面临着个两难境地如果他们忽略，或者不再意制造新闻的官员和舆论领袖所说的话，那么他们就可能被孤立，而不能形成在民主国家中最为重要的公民资源舆论。相反，如果人们克服了政治疑虑，成为公众中的部分，那么他们又必须调整自己的观点，以保证与媒体的致。在班尼特的眼中，公众似乎完全没有辨别能力。政治传播对受众的影响到底有多大对这问题的回答至今仍存争议，不管是强大效果论适度效果论还是无效果论等，都能找到其证据。赖特米尔斯就否认受众会被媒体操纵的看法。在研究了年杜鲁门和杜威的竞选后杜威获得大众传播媒体的广泛支持但最终落选，米尔斯得出下面的结论关于美国公众的生活，任何假定大众传媒能够完全控制和操纵舆论的观点都是不现实的。在公众中有些影响力在起作用，它们于这些传播媒体，能够应。
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