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ppt 【导与练 练案】2015九年级物理全册 第19章 走进信息时代 第2节 让信息“飞”起来课件 (新版)沪科版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【导与练 练案】2015九年级物理全册 第19章 走进信息时代 第2节 让信息“飞”起来课件 (新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并将音量开大,取节旧的干电池和根导线,靠近收音机,将导线的端与电池的极相连,再用导线的另端与电池的另极时断时续地接触,如图所示,会听到收音机发出“咔咔”声,这现象验证了的存在现将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,重复以上实验,却发现听不到收音机发出的“咔咔”声,试分析收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是电磁波真空不能传声解析题图中收音机发出“咔咔”声是由变化的电流产生的电磁波引起的,这现象验证了电磁波的存在把收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不是电磁波,错误电磁波包括无线电波微波红外线可见光紫外线以及射线和射线其中无线电波就是用于无线通信的那部分频段广州如图所示,是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是紫外线是紫色的电视机遥控器用射线遥控体检胸透用的电磁波频率比无线电波低可见光与无线电波在真空中的传播速度相同解析紫外线是种不可见的光,是无色的,故错电视机遥控器用红外线遥控......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是无色的,故错电视机遥控器用红外线遥控,故错体检胸透用的电磁波是射线频率远比无线电波高,故错可见光与无线电波都是电磁波,在真空中的传播速度相同,故正确我国是手机使用人数最多的国家,手机之间通过进行通讯在真空中它的传播速度是电磁波电磁波的特征研究表明,当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长波在个周期内传播的距离叫波长,颗粒对光的“消光”能力就越强空气中颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因若可见光的频率约为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即电磁波电磁波的波形如图所示则该电磁波的波长是,频率是解析波长是指两个相邻的波峰或波谷之间的距离,由题图可知是半个波长,所以该电磁波的波长为,又根据波速波长和频率之间的关系公式ν得频率ν沈阳不同的电视频道接收不同频率范围的电磁波,如表所示,号频道比号频道所接收的电磁波的波长选填“长”或“短”长频道号频率解析根据ν,电磁波的波速是定值,号比号频道所接收的电磁波频率小,所以号频道所接收的电磁波的波长长拓展探究题打开收音机的开关......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在物理学中,常用和来描述波的特征波速用来描述波,电磁波的波速等于,大小为可见光微波射线光片红外线无线电波波波速波长频率传播的快慢光速波长是指相邻两个之间的距离,用表示,国际单位是频率用表示,单位是波速波长和频率之间的关系式为,在真空中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发现性能完好的手机接收不到信号,请问这是什么原因答请设计个实验验证你的判断简述实验方法解析电梯是钢铁封闭结构,对电磁波形成屏蔽作用,从而使手机接收不到电磁波信号验证方法把手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内,用另个手机呼叫容器内的手机,如果听不到容器内手机的声响,就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用电梯是钢铁封闭结构,对电磁波形成屏蔽作用把手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内,用另个手机呼叫容器内的手机,如果听不到容器内手机的声响......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....项错太空中,宇航员在太空舱外部工作时,需通过无线电通信设备进行交谈,说明电磁波的传播介质填“需要”或“不需要”电磁波的传播速度与光速填“相同”或“不相同”解析光是电磁波中的种,其传播不需要介质,电磁波的传播速度与光速相同不需要相同泸州改编“歼”是我国新研制的隐形战机,它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的选填“超声波”“声波”“电磁波”具有良好的吸收作用手机信号靠电磁波传播,电磁波在真空中的传播速度是解析隐形战机能够“隐身”的原理,其实是机身能够将雷达发射的电磁波很好地吸收......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其波长与频率的乘积等于真空中的光速,即ν,若可见光的频率约为,其波长ν黔南清明节学校放假,小芳乘坐汽车回家,吃完饭爷爷打开他的收音机,当他旋转“音量”旋钮,收音机的声音大了起来,小芳看了下收音机调频指针刚好指在刻度处,请你帮小芳算下此电磁波的波长是解析由题意可知,电磁波的频率ν,此频率的电磁波的波长,故项正确电脑的主机和显示器都存在着较强电磁辐射,故项错手机信号是将信息搭载在电磁波上向外传播的,所以手机也存在较强的电磁辐射,项错微波炉就是靠大量的电磁波来工作的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....故错可见光与无线电波都是电磁波,在真空中的传播速度相同,故正确我国是手机使用人数最多的国家,手机之间通过进行通讯在真空中它的传播速度是电磁波电磁波的特征研究表明,当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长波在个周期内传播的距离叫波长,颗粒对光的“消光”能力就越强空气中颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因若可见光的频率约为,则可以推算出中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪个值最接近解析电磁波在空气中以光速传播,其波长与频率的乘积等于真空中的光速,即ν,若可见光的频率约为......”

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