1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不予跨年累积。旷工旷工的认定迟到分钟以上含分钟未事先履行请假手续无故缺勤含出差未办理出差手续或请假未准私自休假假期逾期不归工作时间私自外出，律视为旷工特殊情况缺勤，事后在规定时间内不补办手续的，律视为旷工旷工三小时以内，按半天计算超过三小时，按天计算。凡旷工的员工，扣发旷工期间的工资外，如当月旷工累计天以上含天，公司将视为其严重违反公司规章制度，与之解除劳动关系。审批流程员工加班补休,需经所在部门负责人同意，由所辖人力资源部核定加班申请记录及考勤记录后进行审批后有效。考勤记录管理考勤记录以自然“月”与“年”为考勤结算周期。实行“日考月结年算账”结算制度。每日班次考勤将按照考勤机记录形成。每月统计结算当月考勤，并于次月日前提交薪酬人员制作工资。每年月份对实行综合计算工时制员工进行法定工作时间结算，对不定时工时制员工进行法定节假日加班工作时间结算。每月交由薪酬人员制作工资的月度考勤确认表......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....依据当年劳动部门审批结果执行，各单位不得随意调整特殊工时制的岗位，且劳动合同中关于工时的约定需与实际执行情况致。如员工工时制变更，公司与员工应签署相关的变更确认书作为劳动合同的附件。综合计算工时制不定时工时制员工的工时标准原则对于实行综合计算工时制人员，应在不影响生产经营的前提下，保证员工全年工作时间符合国家规定，即实际总工作时间不应超过总法定标准工作时间，超过部分应视为延长工作时间，对于综合计算工时制员工延长工作时间平均每月不得超过小时。超出部分由各单位根据实际生产经营情况安排员工轮休。对于综合计算工时制的员工，如全年工作时间超出小时的，超出部分由各单位根据实际情况安排倒休。前提各系统根据生产经营特点和工作的特殊性可以实行综合计算工时制或者不定时工时制......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二过程与方法推导法讨论法三情感与价值观目标抓住文章的思辩性，领会其中蕴涵的人生哲理。四教学过程导入白菜是种极为常见的极其普通的蔬菜，人人见过，人人尝过，但不是人人对他的本性做过番深邃的思考。今天，我们将起来学习李锐的谈白菜。作者简介李锐知名的毛泽东研究专家，湖南人。年生于北京。年庐山会议受错误批判，撤除党籍及切职务，下放劳动。文革时，被关押了年。年平反复职。分析课文文章是怎样引出“谈白菜”这话题的答案以齐白石的白菜辣椒图入题，指出“白菜实为菜之王”。白菜为什么来作者又谈了些什么呢答案社会风尚交往政治言行具体分析“君子之交淡如水”学生谈，教师适当点拨，小结。强调人与人之间的交往应不掺杂任何私利的东西，要纯正。与人交往要听其言，观其行。请学生举例说明“花言巧语哗众取宠玩弄权术文过饰非，虽说高论惑人，愚弄时，但终究不能长久的。”联系“为人为文”看看如何强调个“淡”字分析写法杂文往往是借此喻彼......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....因为现在的学生无论做什么事都带有很强的功利性，注重眼前的利益，缺乏正确的价值观。三关于教学过程见谈白菜的教案谈白菜教案知识与技能目标掌握文章由物及理的写作手法。领会推导出“白菜的辩证法”的辨证思想。二过程与方法推导法讨论法三情感与价值观目标抓住文章的思辩性，领会其中蕴涵的人生哲理。四教学过程导入白菜是种极为常见的极其普通的蔬菜，人人见过，人人尝过，但不是人人对他的本性做过番深邃的思考。今天，我们将起来学习李锐的谈白菜。作者简介李锐知名的毛泽东研究专家，湖南人。年生于北京。年庐山会议受错误批判，撤除党籍及切职务，下放劳动。文革时，被关押了年。年平反复职。分析课文文章是怎样引出“谈白菜”这话题的答案以齐白石的白菜辣椒图入题，指出“白菜实为菜之王补交申请获得审批后有效。员工当年加班当年安排进行补休，除非由于工作原因无法安排休假并获得员工所在系统负责人及人力资源管理系统策略中心负责人批准......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....原则上公示后的考勤将不能再进行改动，如有特殊情况，需经策略中心负责人审批。每月日前将公示后的考勤发给薪酬部门进行工资制作。工时管理工时种类标准工时制是指执行正常工作时间的员工，即工作时间为上午，下午，每周工作时间不超过小时，周六日为休息日的工作制度，对于执行标准工时制的员工，加班申请获得批准的，公司将依法安排调休或支付加班工资。岗位范围此工时适用于公司内执行正常作息时间的员工，即除了执行综合计算工时制及不定时工时制的员工外，其他员工在正常情况下普遍适用。综合计算工时制是指分别以周月季年等为周期，综合计算工作时间，但其平均周月季年工作时间应符合法律规定。岗位范围根据工作性质，需连续作业的工作，如生产检验工勤等需要倒班的人员。不定时工时制是指对于职责范围不受固定工作时数限制的劳动者实行的工作时间制度。岗位范围公司高级管理人员三层级及以上人员外勤人员销售人员原奶采购人员等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人力资源部及大区事业部人事行政部负责人为所辖考勤管理工作的最高管理者，考勤的管理可以由上到下逐层授权。考勤记录表或确认表保存期限为年。需要销毁时，必须进行登记造册，经部门第负责人签字批准，由人监视销毁过程。人力资源部门有权联合有关部门检查各单位的考勤记录，发布检查情况通报。考勤补录及核实考勤补录需有见证性的文件作为支持，考勤管理人员不得随意进行考勤的修改。考勤补录可以根据考勤管理员的实际情况日常补录或者下月初进行统补录。考勤补录的账号是唯的统定为人力资源部大区事业部人力资源负责人，但可以授权委托，以便责任追踪。如遇到统的活动班车晚点等大批量人员需要补录的情况，需所辖人力资源部负责人进行统审批，统补录。员工需在每底前完成自己的请假手续，员工如果因特殊情况缺勤须及时提交自己缺勤的见证性材料如补录考勤确认单每月日关停系统上月请假流程，考勤管理员在每月号进行上月考勤补录......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....林彪的例子秦桧的例子魏忠贤的例子是正确的，但有关“来俊臣”的例子是否恰当，值得商榷。本文的体裁是杂文，在授课过程中说成是状物散文似有不妥。“谈白菜”说课稿关于教材本文为高三第学期第单元中的篇课文，这单元的主题是品位与格调。我们常说个人可以没有物质上的享受，但却绝不能没有品位与格调。因为它能显示个人的道德与修养。而我们的学生，虽然已经成年，但他们在心智方面却是相当不成熟。有很多学生以行事乖张另类为时尚做事讲求眼前的利益，急功近利，所以在这样的背景下，上这篇文章对学生有定的益处。二关于教学目标我把“掌握文章由物及理的写作手法”与“领会推导出白菜的辩证法的辩证思想”作为知识与技能目标。因为我觉得高三的学生应该掌握“由物及理”这类文章的写作手法。既然要会写，那么首先就要会读这类文章，以这篇文章作为个抓手，应是明智之举。我把“领会其中蕴涵的人生哲理”作为情感与价值观目标......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....所谈论的“此”与“彼”之间不定有什么直接的联系，而是因作者的联系而架起“此”与“彼”之间的桥梁。话题相似点正题白菜性格淡社会风尚自然不相侵相扰纯正不自命不凡交往淡本原不巧言令色言行持久不跟万物相争淡而不厌，久而不倦拓展题在世纪的今天，讲求竞争，提倡实现自我价值，那么你认为作者所提倡的“淡”是否过时了强调淡泊与竞争是两个范畴的概念淡泊针对的是名利为人待人接物，强调的是个人修养，古人强调“修身齐家治国平天下”竞争体现社会价值两者之间也有联系，要体现社会价值不等于就可以不讲道德修养，竞争也要提倡公平竞争。作业淡的品格自古以来就倍受称赞，许多事物都被人们寄寓了淡的精神，如“梅兰竹菊”，而本文却选择了白菜，你认为合适吗请说说理由。教后记整堂课基本按照预定的目标步步实施，思路比较清晰，问题与问题之间的衔接较好。对文本的处理比较合理，挖掘有定的深度，做到了讲好教材，用好教材......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....外地事业部由当地人事部门负责申报，各单位不得随意申报特殊工时。类别执行两班倒的单位，即上小时休小时的岗位，淡旺季明显存在的，要求在淡季时给予员工安排轮休，总体工作时间不超过全年法定工作时间，即小时。执行三班倒的单位，工作小时含半个小时的休息时间，可以去就餐，休息小时的岗位，每年度根据生产情况适时安排轮休，确保每年每人工作时间不超过小时。执行工作小时休息小时的岗位，当班期间每位员工可以轮休个小时，另加上个小时脱岗就餐时间，即每位员工每班实际工作小时。在生产淡季实行轮休制，确保每年每人工作时间不超过小时。营销人员执行不定时工时制。根据工作情况自行控制工作时间。不居住地点与上班地点距离太远等问题，不能实现每日两次哺乳，可根据实际情况每日上班时间晚个小时或提前个小时下班。员工两地分居团圆假享受条件在公司工作满年以上的含年，夫妻双方因工作原因长期不能地生活，且提供夫妻双方不在同地点生活的证明配偶方公司开具证明......”。