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ppt 人教版(山东专用)聚焦中考之物理配套复习课件第10讲 内能及其利用、能量守恒、能源与可持续发展 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版(山东专用)聚焦中考之物理配套复习课件第10讲 内能及其利用、能量守恒、能源与可持续发展》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....热值是由燃料储存的化学能决定,可见与燃料是否燃烧或是否完全燃烧均无关。热值的大小是人们选择燃料的个重要指标,比如天然气逐渐代替煤气走进千家万户的原因之就是天然气的热值较大,火箭常用液态氢做燃料的原因之是液态氢的热值较大。中考复习物理服务教师免费馈赠巩固基础自我诊断聚焦典例公式适用于固体液体燃料或适用于气体燃料,表示体积炉子灶具的效率问题炉子的效率是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比公式η有效总例扬州下列说法正确的是温度从高温物体传递到低温物体物体温度越高,含有的热量越多物体温度为时,其内能为零晶体熔化吸热......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大于分子直径的倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,故错误花香四溢是扩散的结果,说明分子在不断的运动,故正确铁水空气等物质都是由大量分子组成的,磁体周围存在的种传递磁极间相互作用的物质,叫磁场,它不是由分子组成的,故错误固体很难被压缩是由于固体分子间有相互作用的斥力,故错误广州咸鱼放在冰箱冷冻室里晚,冷冻室内有咸鱼味,这表明分子间存在引力分子不停地运动分子间存在斥力温度越低......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....说明做功与热传递在改变物体内能上是等效的。但前者的实质是内能和其他形式的能的相互转化,能量的形式发生了变化而后者的实质是内能在转移,能量的形式没有变化。热传递做功热传递可以改变物体的内能物体吸热,内能会增加物体放热,内能会减少。中考复习物理服务教师免费馈赠巩固基础自我诊断四内能的利用利用内能来加热,如用酒精灯给烧杯中的水加热。从能量的角度来看,这种利用内能的方式实质是内能的转移。利用内能来做功,如热机的做功冲程。从能量的角度来看,这种利用内能的方式实质是内能转化为机械能。五热机工作原理内能转化为机械能。内燃机的四个冲程压缩冲程排气冲程。其中压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....物质吸收的热量或放出的热量。水的比热容为水,该值表示的含义是的水温度升高或降低吸收或放出的热量为。水的比热容较大,所以水常被用来调节气温取暖作冷却剂散热等。比热容是个反映物质吸热或放热能力的物理量,它是物质的种特性,大小只与物质的种类状态有关,与质量体积温度密度形状是否吸热或放热等均无关。变形式可计算出物质的质量。变形式可计算出物质的比热容。中考复习物理服务教师免费馈赠巩固基础自我诊断说明在热传递发生热传递的条件是物质之间存在温度差过程必然存在吸热物质和放热物质,当达到热平衡即热传递完成,物质间的末温相等,不再存在温度差后,不计热损失则有吸放。八热值热值是指种燃料完全燃烧放出的热量。说明热值是燃料本身的种特性,只与燃料的种类有关......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....说明扩散现象既反映出分子之间有间隙,又反映出分子在不停地做无规则热运动常见的扩散现象有花气袭人酒香不怕巷子深等固体和液体很难被压缩体现了分子之间存在斥力,而固体很难被拉断钢笔写字胶水粘东西等都反映出分子之间存在引力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....传递的不是温度,传递的是热量,错误温度越高的物体,分子运动越剧烈,热量是热传递过程中传递的内能多少,不是含有热量多,错误切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,即切物体都有内能,错误晶体熔化过程吸热,内能增加,状态发生改变,但温度保持不变,正确。点拨此题考查的是内能的影响因素内能与热量的区别晶体熔化的特点,需要清楚的是内能不是热量,内能与温度有关。触类旁通营口关于温度热量和内能以下说法正确的是物体的温度升高......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....考查学生应用物理知识解释现象的能力。触类旁通北京朝阳区下列实例中,则运动的剧烈程度的标志热量是指在热传递过程中,传递内能的多少它反映了热传递过程中,内能转移的数量,是内能转移多少的量度,是个过程量,要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”热量定义的条件是“在热传递过程中”,因此只有发生了热传递,才能谈及热量,所以物体本身没有热量内能和温度样,也是个状态量,通常用“具有”等词来修饰。联系对于同物体而言,内能大小与温度有关,温度升高,内能增大,温度降低,内能减小热传递中,高温物体放出热量,内能减小,温度降低,低温物体吸收热量,内能增加......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尽量减小各种热量损失,机件间保持良好的润滑减小摩擦。热机效率总是小于或。例广州如图所示,在个配有活塞的厚玻璃筒内放小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。下列说法正确的是迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧此实验只通过热传递改变筒内空气的内能下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大热点考向物体的内能中考复习物理服务教师免费馈赠热点考向直击中考聚焦典例解析该实验是通过压缩对筒内空气做功,将活塞的机械能转化为空气的内能,使筒内空气内能增加,温度升高,达到硝化棉的着火点燃烧,所以答案选......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是物体作为个整体运动所具有的能量,其大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和,其大小与分子运动的快慢及分子间相互作用有关。联系通过做功,机械能与内能可以相互转化......”

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