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ppt 西师大版语文四下第二单元《五月的青岛》ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:37 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:46

《西师大版语文四下第二单元《五月的青岛》ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....后面会有所进步的。二用活到老学到老的心去充实自己。不满足现状,积极参加各类进修,不断提升自身业务能力。经过年的努力,完成了南京师范大学汉语言文学本科的全部课程。利用休息日的时间,向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件,丰富课堂教学,利用我校的电脑房,带领学生上机,从网上搜索好的作文,让学生学习,提高了学生学习的兴趣,让学生对作文不再害怕。本学期,由于吕主任的外调,我又暂时负责了学校的教科室工作,又次认真学习了新课程改革精神,积极撰写教学论文,参肠,以免引起血压和颅内压增高导致再出血。病情观察每小时观察患者的意识瞳孔生命体征的变化及时发现脑疝的先兆。患者有意识障碍头痛剧烈瞳孔大小不等血压升高呼吸脉搏减慢......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....多食蔬菜及水果,养成定时排便的习惯,定期门诊复查。体会通过对例蛛网膜下腔出血患者的护理,密切注意神志瞳孔血压的变化,注意控制血压在正常范围内。保证每日有足够的摄入量,并提高与患者的沟通技巧。做好患者的心理护理及家属的配合工作,加强基础护理,繁殖并发症是该病护理成功的关键。参考文献刘丽娟,苏兰若出于蛛网膜下腔出血并发症的预防及护理中日医科大学学报薛相芝蛛网膜下腔出血的护理体会实用医技杂志,孙霞例蛛网膜下腔出血的护理吉林医学卷期张莉,于绘丽蛛网膜下腔出血病人的健康宣教和护理体会齐齐哈尔医学院学报卷期王群英......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件,丰富课堂教学,利用我校的电脑房,带领学生上机,从网上搜索好的作文,让学生学习,提高了学生学习的兴趣,让学生对作文不再害怕。本学期,由于吕主任的外调,我又暂时负责了学校的教科室工作,又次认真学习了新课程改革精神,积极撰写教学论文,参与课题研究。个人课学中的点点滴滴。三用关心家人的心去关心老师。新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展要生存必须有批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,我精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员起组织新型的教学研究活动,通过集体备课上课听课研讨这样的案例分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。在担任高年级的语文教学中,我竭力做到上好每堂课尽力关心和爱护每位学生。本学期所代的五年级是个多差生的大集体,学习习惯差课前不预习,课后不复习,上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完成作业,阅读课外书的就微乎其微了基础知识差写字画倒笔多笔少笔草书现象非常严重,面对这样的群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法。由于长期以来从事数学教学工作,为了学校的大局,从上学期改教了语文,业务上还有待于提高,虽然本学期期中考试,考得不够理想但我坚信......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....保持床单元清洁平整干燥无屑,每半小时小时翻身次。勤擦洗身体,保持皮肤清洁干净无味。同时按摩受压部位,防止褥疮的发生。做好口腔护理每日次,保持口腔清洁,预防口腔炎。及时清除呕吐物,痰多及时咳出或者吸出,防止肺部感染。及时进行肢体功能锻炼,每日协助患者作被动运动次,各关节应处于功能位,避免形成关节僵直,畸形挛缩和肌肉萎缩。活动量和活动度以患者感到累为宜。出院健康指导嘱患者出院后保持情绪稳定,避免精神紧张喜忧过度。生活起居有规律,充分休息,保持充足的睡眠,卧床休息个月后适当活动。持之以恒进行肢体功能训练,但不能从事过重的体力劳动及激烈的活动,女性患者在年内避免妊娠,以免复发......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应立即报告医生做好抢救的准备,保持呼吸道的通畅及时清除呼吸道分泌物及呕吐物。给持续低流量吸氧,从而改善脑组织的缺氧状态,如有高热,遵医嘱给予物理降温。临床用药的观察及护理患者根据医嘱使用脱水剂,般用甘露醇或快速静脉滴注。要求在分钟内滴完,同时静推速尿增强脱水效果,在输液过程中要加强巡视病房,注意观察头痛症状是否减轻,局部皮肤有无渗漏红肿,因甘露醇为高渗性脱水剂,药液漏出血管外可引起组织坏死,所以要及时采取措施,更换穿刺部位,局部硫酸镁热敷等,同时记录小时尿量,维持正常的血容量减少低血容量低钠。病情稳定后多与患者交流,发现问题及时处理。让患者对医护人员产生信赖感,帮助其树立战胜疾病的信心,消除各种负性情绪,积极主动配合治疗......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认真协助工会主席,杨化成老师开展工会工作,认真准备优秀模范教工之家的材料,年月我校教育工会被评为省优秀模范教工小家区优秀教工之家。从这次验收中,我学到了很多,为我今后的工作积累了经验。作为教导副主任,在学校负有定的责任,感到有定的压力,但好在我与学校的每位教师合作得都非常愉快,正是大家人心的帮助,积极的工作,才奠定了学校发展的基础,我为学校有你们这样好的教师而感到骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。教导副主任述职报告学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这学年里,本人继任副教导主任职位,着重抓本校教导处日常事务及学校工会和计划生育工作,并担任高年级语文教学。回顾这年来,本人直以实的精神做好每项工作,收到了好的实效......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培自培应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。四用颗勇于创新的心去对待学校工作。计划生育工作。按要求及时上缴双月报表和半年次的报表。按时通知相关教师做好双查工作。我校计划生育没有人出现违规现象。教科研工作。积极组织教师参加科研活动,结合可改精神,组织开展了人课活动,鼓励青年教师大胆上课,积极撰写论文和个人课题。今年我校有位教师的个人课题市级立项......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通常是突然出现剧烈头痛恶心呕吐,面色苍白。全身冷汗,伴有不同程度的神志不清昏迷抽搐烦躁不安等精神症状,最常见的原因是先天性的动脉瘤,血管畸形,高血压动脉硬化,这是种起病危急,死亡率较高的种疾病。临床资料我科自年十年间共收治蛛网膜下腔出血的病人例,其中男例,女例,年龄岁,其中治愈例,死亡例,自动出院例。观察及护理急性期应绝对卧床休息,般周。有突发者则应卧床周以上,不要随便搬动病人或做非急需的检查,要保持安静减少探视。对头痛剧烈者遵医嘱可给止痛剂,烦躁者给镇静剂,同时保持大便通畅,避免大便时用力必要时可给予开塞露或缓泻剂。饮食要清淡,富含纤维素的食物,多食蔬菜水果,般禁用灌肠......”

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