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ppt 第二十节猜灯谜-精品PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《第二十节猜灯谜-精品PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这是“义”变。别解法“三星桥下接儿归”猜“字谜底学探究学上三点象形为三颗星,“冖”象形为桥,这种成谜方法,经常被谜人采用,因为它具有诗情画意,融吟诗作画猜谜于体。汉字形态特征,绝大多数是由两个以上的独体字组成。很多的字还可以做组合上的变化,成为另个字。还有许多字都是由会意象形而产生的。灯谜就是利用汉字的这些特点成谜的。这是“形”变。会意法象形法玉洁冰心猜唐诗人谜底李白探究把“李”字变为同音的“里”字产生义变。解释为“心里很洁白”扣合。同音字变即同音别字......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而在猜“波长”或“前进波”就不行了。“波长”和“前进波”也都是物理名词,但“波长”的“长”和“前进波”的“前”都和“长江后浪推前浪”中的“长和前”相犯,因此就不能成立了。谜底和谜面不能重字“我住江之头,君住江之尾”猜二个物理名词谜底个是“遥感”,个是“波长”。探究如果条谜的谜目要求猜两个以上的词,那么谜底就要成文。也就是说按谜面联想出来的两个或两个以上谜底,连起来要够成句话或个词组。从谜面联想出来的谜底是大江之源和入海口相距太长,两地相思路漫漫,以谜底“遥感波长”相和......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....谜底词多要成文“月亮走,我也走”这条谜,要求猜句成语。谜底为“上行下效”。探究这本来是条老灯谜,但有的听众答的是“形影不离”和“亦步亦趋”。从感观上讲,后两者有些意思,但不完整。月亮在天上走,人在地上随着也走就是“上行下效”。而“形影不离”就有区别了。谜面上的个“走”字都给猜去。走字没,动态离无。如用“老伴”作面猜个“形影不离”扣得多严谨啊“亦步亦趋”这与成语乍看起来好像很贴切。但月亮在天上,人在地上,把上下丢掉了。不如用“跟着前人脚印走”为面岂不更贴切谜底扣合谜面“乍看多半,再看半身,细算多半个......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....或此多笔,彼少笔谜底作巧妙的调整,谜面含义以顺理成章为妥。这是盈亏法。盈亏法。“离闹市,才回来,忙把门儿关”,打字。谜底“闭”探究这条谜里有几个动词“离”“回来”“关”,在谜面上遇有“增损离合”含义的词类,猜时要先从拆字方法入手。“闹”离了“市”为“门”,“才”字放进去即成“闭”,“关门”的含义也暗喻“闭”字,烘托了谜底“闭”字。从拆字方法入手固世之雄也猜教育名词谜底操行探究固世之雄也,是赞扬曹操有才能的句话。别解为“曹操真行”。用非本义去解释特定的词句,这在语文上叫做歧义......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....按照要求填空谜语的结构是由三个基本要素组成的,即“谜目”和。这三个部分缺不可。是告诉猜谜者的条件,也是猜谜者思考的依据它好比几何学中的“假设”。而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”,是答案所属的范围,它就好比几何学中的“求证”。就是答案了。它就象几何学中证明的结果。谜面谜底。谜面谜底。“长江后浪推前浪”猜物理名词谜底是“冲击波”。探究谜底与谜面不能有样的字出现。同样的字出现了用灯谜术语讲就是“露面”。如果出现了这种情况是不合格的。比如“长江后浪推前浪”猜物理名词谜底是“冲击波”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这是“音”变注意音变“自小在起,目前少见面”,打字谜底为“省”字。探究这是上世纪八十年代曾经得过全国大奖的则灯谜。谜面很有韵味,生动逼真。因为它道出了段人情童年时代的伙伴,后来因种种原因,天各方,不常见面了。谜面谜底浑然天成天衣无缝,实为灯谜之佳构。猜灯谜第章第二十节什么叫灯谜灯谜,是谜语的演变,是种具有大众性的短小精悍的文艺作品。猜灯谜,又叫打灯谜或射灯谜,是我国特有的文字游戏,是种通过文字联想比赛才智的文字活动。为了使这种活动更有趣味,把作品写到纸条上,挂在灯下或贴在花灯上,供人猜射......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....下有长流之川家有六口,两口不团圆”猜字谜底是“用”探究此谜分成三段第段把它中间剖成两个“月”,第二段将它上下劈成“田川”两字,第三段再把它分成六个“口”,底下两“口”因缺两笔而未“团圆”,想象十分丰富!离合法“孔雀东南飞”猜姓氏谜底是“孙”探究谜底根据地图的方位上北下南左西右东定位,将“孔”去其东右“雀”失其下南,“孙”字即成。这种谜贵在谜面通顺,技巧自然,撷取部分无斧凿痕迹。注意谜面方位“心有余而力不足”猜字,谜底忍探究“心”多了点“力”少了头上半截,面为成语,佳构天然......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....谜底是“夕阳”的“夕”字。探究所猜到的谜底遮在“目”字上成“自”,第二句“有己无人”即“自”字的含义反扣,加深对谜底的喧染,而谜面两句又自然天成。谜面上凡带有“去不离分来合有无”等字眼的,要实用这些字,从离合的拆字法入手。从离合的拆字法入手。“春雨潇潇报平安”猜字谜底是“泰”探究先以春字有“雨”则多“水”,“太阳”日自然落去,拼成“泰”字后含义“平安”,推理准确,因果斐然,妙趣横生。这是推理法运用逻辑推理办法,道出因果关系,增损文字笔划结构得谜底。推理法猜字谜北宋王安石曾拟谜“月共有月......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如把两个物词位置调换叫“波长遥感”那就不成文了,所以只有“遥感波长”是谜底了。谜底词多要成文“月亮走,我也走”这条谜,要求猜句成语。谜底为“上行下效”。探究这本来是条老灯谜,但有的听众答的是“形影不离”和“亦步亦趋”。从感观上讲,后两者有些意思,但不完整。月亮在天上走,人在地上随着也走就是“上行下效”。而“形影不离”就有区别了。谜面上的个“走”字都给猜去。走字没,动态离无。如用“老伴”作面猜个“形影不离”扣得多严谨啊“亦步亦趋”这与成语乍看起来好像很贴切。但月亮在天上,人在地上,把上下丢掉了......”

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