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ppt 中考宝典2016中考(深圳版)生物会考课件:第五单元 绿色开花植物的三大生理活动(共38张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《中考宝典2016中考(深圳版)生物会考课件:第五单元 绿色开花植物的三大生理活动(共38张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又是呼吸作用的产物植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量解析本题考查光合作用过程中的物质和能量转化呼吸作用与光合作用的区别和联系。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程。其条件是光,场所是叶绿体,植物体中所有含有叶绿体的细胞,在光下都能进行光合作用。错误,符合题意。典例解析光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能因此正确。二氧化碳和水既是光合作用的原料......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....描述绿色植物在生物圈水循环中的作用考点呈现知识导航知识导航知识导航植物对水分的吸收和运输知识梳理只有溶解在水中,才能被植物体吸收和运输。根吸水的主要部位是,因为该处生有大量的。每根导管都是由许多长形管状的细胞组成的,上下细胞之间的已经消失,形成了根的管道。无机盐根尖成熟区根毛细胞壁中空无机盐导下上有机物筛上下水分和是通过木质部中的管,自向运输的。叶制造的,是通过韧皮部中的管,自向运输的。植物体内的水分主要是通过叶的作用散失的。叶片的结构是由分上下表皮和三部分组成。是植物散失水分的“门户”,同时,也是的“窗口”。叶脉叶肉下表皮气孔上表皮保卫细胞气孔气孔的结构气孔是由对半月形的细胞围成的空腔......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....说明未遮盖处光照部位生成了。不变蓝色变蓝色淀粉运走耗尽体内原有的有机物对照实验酒精燃烧知识梳理光合作用的过程光合作用的主要器官,其中是光合作用进行的场所。绿色植物制造有机物不可缺少的条件。有机物绿叶在光下制造的有机物是。总结光合作用的概念绿色植物利用提供的能量,在中把二氧化碳和水转化成等有机物,并且把转变成,储存在中,并且释放氧气的过程。水储存着能量光合作用的公式叶绿体光能叶片叶绿体光淀粉光叶绿体淀粉光能化学能有机物有机物二氧化碳氧气知识梳理有机物二氧化碳水阳光氧气光合作用的意义光合作用制造的,用来构建植物体为生物圈中的其他生物提供了基本的。光合作用与生产生活关系为保证充分地利用光照,应该......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可以减少水分的蒸发。典例解析典例下图为植物的光合作用呼吸作用蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是若为光合作用时,则为氧气若为呼吸作用时,则为二氧化碳若为蒸腾作用时,则为二氧化碳若为光合作用时,则为氧气解析考查对光合作用呼吸作用和蒸腾作用的概念的理解。光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水蒸腾作用主要通过叶片的气孔将水蒸气散失到大气中。因此,根据三种生理过程中气体的进出不难判断若为光合作用时,则为二氧化碳,为氧气,错误若为呼吸作用时,则是氧气,为二氧化碳,错误若为蒸腾作用时,则为散失的水分,错误若项为光合作用,则为二氧化碳,为氧气,正确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....菠菜又重新挺起来,这说明水是光合作用的原料水是溶解和运输物质的溶剂水能保持植物体固有的姿态水是植物体重要的组成成分颗参天大树的根从土壤中吸收的水和无机盐,能源源不断地向上运输到茎和叶,其动力来自蒸腾作用呼吸作用光合作用运输作用下列哪项不是蒸腾作用的意义促进植物体内水分和无机盐的运输降低叶表面的温度释放能量,供给生命活动所需维持生物圈的碳氧平衡考点过关第五单元绿色开花植物的三大生理活动说明绿色植物的生活需要水和无机盐描述绿色植物的蒸腾作用。阐明绿色植物的光合作用举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作用。概述绿色植物为所有生物提供食物和能量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正确。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作用释放出来的能量,除部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对无机盐的吸收有机物的合成与运输细胞的分裂与生长等。故正确。考点过关考点说明绿色植物的生活需要水和无机盐描述绿色植物的蒸腾作用。核心提问水分在植物体内是如何运输的蒸腾作用的意义是将根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜观察......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....氧呼吸作用有机物呼吸作用水二氧物对环境的适应蒸腾作用的强弱受光照强度环境温度等因素的影响解析主要考查植物蒸腾作用的概念,影响的因素。蒸腾作用过程中,水分从气孔蒸发,使植物体内产生种将水分向上运输的拉力,促进根不断地从土壤中吸收水分,同时也吸收溶解在水中的无机盐,故错误大多数植物的蒸腾作用主要叶片的下表皮,因为下表皮的气孔多于上表皮水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度,参与了生物圈的水循环,增加大气湿度,调节气候。温度光照的强弱影响植物的蒸腾作用的强弱,温度越高,光照越强,蒸腾作用越强,有利于促进水分根对水分的吸收,但是超过定的限度,蒸腾作用反而退弱。同时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....将有机物分解成和,并且将储存在有机物中的释放出来,供给生命活动的需要。探究呼吸作用的实验原料产物场所。消耗熄灭产生变浑浊释放能量,温度升高氧二氧化碳水能量有机物和氧二氧化碳和水线粒体四呼吸作用知识梳理总结呼吸作用的公式有机物水呼吸作用的意义呼吸作用释放出来的能量,部分是植物进行各项如细胞分裂吸收无机盐运输有机物等不可缺少的动力,部分转变成散发出去。呼吸作用是的共同特征。二氧化碳能量氧生理活动热量生物知识梳理呼吸作用与生产生活的关系中耕松土及时排涝都是为了使根得到充足的,以利于植物根部进行。植物的呼吸作用要分解,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此,气孔既能张开,又能闭合。二叶进行蒸腾作用的特点蒸腾表皮叶肉叶脉气孔气体交换保卫细胞形状大小知识梳理蒸腾作用的意义可降低植物的,使植物不至于被灼伤。蒸腾作用能够带动植物体对的吸收及在植物体内的运输,保证各组织对水和无机盐的需要。蒸腾作用能够提高大气湿度,增加,促进生物圈的循环。温度水和无机盐蒸腾作用的主要部位是叶片水分的运输途径根毛根部导管茎导管叶脉气孔降水水知识梳理实验绿叶在光下制造有机物暗处理昼夜,目的。选叶遮光设置。移到阳光下照射小时。漂洗叶片显影滴碘液染色观察。酒精脱色材料酒精,能溶解叶绿素方法隔水加热避免现象脱去叶绿素后,叶片变为黄白色三光合作用现象遮盖处未遮盖处......”

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