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ppt 山东省高密市第三中学2016届高考语文一轮复习标点符号课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山东省高密市第三中学2016届高考语文一轮复习标点符号课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将于年内并网发电。船上的人告诉他船经过的海槽,就是‚中外之界‛。船上的人告诉他船经过的海槽“中外之界‛。破折号不能与表解释的“即”“就是”等词语并用•清政府被迫同英方签订了中国近代史商第个不平等条约中英南京条约该条约规定将香港岛割让给英国......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....参加国庆献礼的优秀影片风暴青春之歌林则徐等,也将在各大城市放映。记者在些家庭采访,不少家长反映孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。冒号般管到句终,不能只管到句子的中间,不能管到句终则不能用冒号参加国庆献礼的优秀影片风暴青春之歌林则徐等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也将在各大城市放映。桃花开了,红得像火梨花开了,白得像雪郁金香也开了,黄色紫色交相辉映,好派万紫千红的灿烂春光。证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员这是全世界都统的。冒号起总结作用。用在提示语后►老师说“今天很冷,大家多穿些衣服。”►“今天很冷,”老师说,“大家多穿些衣服......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....•要想受教育,可以去看焦点访谈。•他从报上看到大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事,立刻写信去报名。•上海文艺出版社最近推出了当代文坛大家文库巴金七十年文选冰心七十年文选等。并列的书名号之间也不用顿号。破折号•......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....标点符号专题冒号•冒号表示提示下文或总括上文。用在称呼语的后边,提起下文。用在‚说想是证明认为宣布指出告诉‛等词语和‚如下例如‛等引起下文的词语后面作提示语。用在总说性和解释性词语后面提示下文北京紫禁城有四座城门午门神武门东华门西华门。总结上文做,要靠想来指导想,要靠做来证明想和做是紧密联系在起的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我就死而无憾了。表插说前后各用个破折号。,难点•破折号与冒号都可以表示解释说明。用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的形式仍是完整的。冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。•破折号与括号都有解释说明的意思,但破折号引出的解释说明是正文的部分,在阅读时必须读出,括号引出的解释说明不是正文......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•‚学习就怕认真二字。‛张老了“等”或“等等”,不能再用省略号。并列三项和三项以上才用省略号。,书名号用来标明书名报名期刊名篇章名剧目名歌曲名画名栏目名光盘名和法规文件等名。书名和篇名词牌名和题名同时出现,只用个书名号。呐喊•阿正传念奴娇•赤壁怀古•请以沟通为题写篇文章。•社区开展了场以健康秩序......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大家多穿些衣服。”老师说。►老师抬起头,看了看大家,说今天很冷,要大家多穿些衣服。•中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,‚这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。‛•地质灾害防治条例正式确立了‚自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理人为因素引发的地质灾害......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....桃花开了,红得像火梨花开了,白得像雪郁金香也开了,黄色紫色交相辉映,好派万紫千红的灿烂春光。证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员这是全世界都统的。冒号起总结作用。用在提示语后►老师说“今天很冷,大家多穿些衣服。”►“今天很冷,”老师说,“大家多穿些衣服。”►“今天很冷......”

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