1、时间进行巩固和练习。具体做法是先留分钟时间让学生回顾下课本和黑板上的知识内容，接着做这样两个工作讨论平衡力和物体间相互作用力有什么区别完成课后动手动脑学物理。四小结为充分发挥学生的主体作用，从学习的知识方法体验三个方面进行归纳，我设计了这么三个问题通过本节课的学习，你学会了哪些知识通过本节课的学习，你最大的体验是什么通过本节课的学习，你掌握了哪些物理方法五作业布置为使学生系统全面理解和掌握二力平衡的概念和条件，要求学生课后仔细阅读课文并完成本节课的同步练习。七板书设计为了使条理更加清晰，有助于学生全面掌握知识结构，形成完整的认识体系，同时有利于学生更好地理解教材的难点和重点，我采用总分式板书二力平衡尊敬的各位评委老师大家好,我今天我说课的课题是二力平衡，下面我将从教材分析教学目标分析教学重点难点分析等以下七个方面进行说课。教材分析教材的地位与作用二力平衡是人教版八年级下册第八章第二节的内容。二力平衡的知识是继学生刚了解力的概念，探究出牛顿第定律知识的延续，是牛顿第定律研究的需要和补充同时，本节知识的学习和应用，也为后面学习浮力知识奠定了知识基础，也做好了思路和方法上的准备。因此，本节知识是联系新旧知识的纽带，在力学中起着承上启下的作用，是解决力学问题的理论基础。学情分析知识技能方面，学生在第七章中已学习了力的概念，通过本章前节的教学，学生对牛顿第定律知识已有了定的了解。心理方面，初二学生对很多科学问题总是有很浓的兴趣，很想探究这些问题。二教学目标分析依据物理课程标准。
2、发展出现的趋势关要求，同时针对初中生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体，使学生全面主动发展的原则，确定了本节课的教学目标。知识与技能知道什么是二力平衡并理解二力平衡的条件，初步学习分析静止或做匀速直线运动的物体在竖直或水平方向的受力及其大小关系。过程与方法通过研究二力平衡条件的实验，培养学生观察和实验能力通过对二力平衡条件的应用，培养学生分析问题解决问题的能力。情感态度与价值观通过观察生活中的平衡现象。初步领略自然现象中的美妙与和谐，培养对科学的热爱和对我们生存的空间探索的欲望。三教学重点难点分析二力平衡条件具有应用的广泛性和后继学习的基础性，所以我将教学重点确定为理解二力平衡的条件鉴于学生对受力分析感到比较生疏，所以将难点确定为分析静止或做匀速直线运动的物体在竖直或水平方向的受力及其大小关系。四教法分析根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，为了更好地突出重点突破难点，我主要采用以下几种教法直观演示法讨论法多媒体展示。五学法分析新课程要求面主动发展的原则，确定了本节课的教学目标。知识与技能知道什么是二力平衡并理解二力平衡的条件，初步学习分析静止或做匀速直线运动的物体在竖直或水平方向的受力及其大小关系。过程与方法通过研究二力平衡条件的实验，培养学生观察和实验能力通过对二力平衡条件的应用，培养学生分析问题解决问题的能力。情感态度与价值观通过观察生活中的平衡现象。初步领略自然现象中的美妙与和谐，培养对科学的热爱和对我们生存的空间探索的欲望。三教学重点难点分析二。
3、化发展环境开展落实中小微企业扶持政策活动。贯彻国务院新出台的支持小型和微型企业发展的金融财税政策，通过广泛宣传，积极组织企业参加区组织的银企对接会，使中小微型企业充分了解和享受扶持政策加大对中央与省出台的促进民营经济发展的政策文件落实力度，组织开展民营经济相关法律政策特别是金融财税政策贯彻落实情况的监督检查，发现问题及时整改，对已落实的政策要进步巩固，对正在落实的政策要加快推进，切实创造有利于中小微型企业发展的良好环境。鼓励支持全民创业和回乡创业。进步降低创业门槛放宽准入领域加强创业指导，鼓励全民竞相创业。加强小企业创业基地建设，以支持农民工返乡创业大学生等各类人员自主创业等为重点，通过政策扶持，提高创业成功率。年初，镇组织了两次大型活动，次是籍在外创业成功人士新春团拜会，次是规模以上企业负责人新春联谊会，充分发挥我镇的人脉资源和商脉资源扩大招商渠道。主要领导主动与市区发改委环保局招商局经信委等部门联系，积极寻找和考察项目信息，先后十二次到北京上海江浙等地考察招商，全年共开展招商引资洽谈三十余次，从中选定考察项目二十余个，签订招商引资意向性协议十二份，最终落实招商项目个。二搭建工业集中区平台加快工业集中区建设。高起点规划我镇工业集中区，按总体规划，以集镇为中心，总面积平方公里的工业集中区，内设四纵四横主固，对正在落实的政策要加快推进，切实创造有利于中小微型企业发展的良好环境。鼓励支持全民创业和回乡创业。进步降低创业门槛放宽准入领域加强创业指导，鼓励全民竞相创业。加强。
4、力平衡条件具有应用的广泛性和后继学习的基础性，所以我将教学重点确定为理解二力平衡的条件鉴于学生对受力分析感到比较生疏，所以将难点确定为分析静止或做匀速直线运动的物体在竖直或水平方向的受力及其大小关系。四教法分析根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，为了更好地突出重点突破难点，我主要采用以下几种教法直观演示法讨论法多媒体展示。五学法分析新课程要求学生会学而不仅开始第五步前，提出问题是不是硬纸板受到大小相等方向相反在同直线上的力，就定位于平衡状态。将两钩码系在硬纸板上使两小车受到大小相等方向相反在同直线上的力，用剪刀将硬纸板剪断，观察硬纸板的运动状态。按照探究实验的常规分几步进行，重点放在学生实验方案的设计上，等到学生完成后，先找几个成绩较好的同学向全班同学展示下讨论交流，然后我用多媒体向学生展示我的设计方案以及空的记录表格，再由学生进行具体地实验教师巡回指导，发现问题及时解决。请实验小组代表上台展示探究过程。请学生归纳物体受两个力，保持静止或匀速直线运动必须满足的条件。实验结论二力平衡的条件同时作用在个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同直线上，这两个力就彼此平衡。二二力平衡条件的应用对所学知识作小结后，出示实例吊着的电灯保持静止，灯受重力牛，则此灯受拉力大小为多少先由灯处于静止得到它受平衡力然后分析灯受哪两个力，即重力和拉力，最后根据二力平衡条件，已知重力牛，确定出灯受拉力牛。三巩固练习为使学生所学知识具有稳定性，并使知识顺利迁移，在本节课上安排分钟的。
5、培训等服务，提升民营企业技术创新能力。宇翔羽毛信辉羽毛分别购进新的设备，扩大生产规模，积极创立自主品牌。四拓展企业融资渠道积极开展融资服务。搭建融资平台，组织搞好银企对接。继续开展中小企业融资服务年活动，促进对中小企业信贷支持。多渠道增强中小企业融资能力。充分发挥区投资担保公司融资平台作用，力争在企业上市中短期金融工具运用方面有所突破。五积极为企业服务抓好项目调度。抓好民企合作项目的推进和调度工作，实行把手亲自抓负总责，分管领导跟踪落实，抓到底的协调跟踪机制。建立与民企合作发展的长效机制。督促的为班子成员搞好项目服务，帮助企业解决土地环评产业政策融资用工等方面问题，确保签约项目尽快落地生根，早日建成投产。加强企业对外交流合作。支持民营企业主动参与皖江城市带承接产业示范区的建设工作。组织参加广交会中小企业国际博览会第三届羽绒节等大型展会活动，鼓励企业外向推介自己，发展自己。继续加强与知名民企和发达地区的联系，争取再签订批新的项目，不断扩大合作成果，今年兴旺羽毛就与亚狮龙企业洽谈成功，投资万元新建厂房，目前厂房已动工建设，有望年月份实现全面投产。六加大指导力度，健全保障机制加强组织领导。健全了工作机制，充分发挥发展民营经济责任组成员单位的作用，加强民营经济发展工作的统筹规划组织领导政策协调分析预测和调度推进，形成推进民营经济发展的强大合力。健全统计监测制度。加强对专精特新中小企业成长性小企业及规模以下企业的运行监测和统计分析工作。建立民营经济监测预警机制，及时分析民营经。
6、性苗头性问题，利用民营经济简报定期通报民营经济运行情况。加大考核表彰力度。加强民营经济发展目标考核管理，镇民营经济责任组对贯彻落实相关政策进行督导检查，对政策落实好民营经济发展成效显著的单位在每年的经济工作会上都给予表彰和奖励。乡镇民营经济工作总结根据民营经济工作要点裕民营号文件精神要求，以科学发展观为统领，以富民强镇为主线，全面贯彻落实中央和市区关于促进民营经济发展的系列方针政策，积极推动产业升级，完善服务体系，优化发展环境。全年实现民营经济总量增长，占地区生产总值的，税收增长。全年新发展个体经济户，新增私营企业家，新增专业合作社家，实现个体私营经济从业人员人，年产值超亿元企业达家。现就镇民营经济工作从以下几个方面总结报告如下进步优化发展环境开展落实中小微企业扶持政策活动。贯彻国务院新出台的支持小型和微型企业发展的金融财税政策，通过广泛宣传，积极组织企业参加区组织的银企对接会，使中小微型企业充分了解和享受扶持政策加大对中央与省出台的促进民营经济发展的政策文件落实力度，组织开展民营经济相关法律政策特别是金融财税政策贯彻落实情况的监督检查，发现问题及时整改，对已落实的政策要进步巩固，对正在落实的政策要加快推进，切实创造有利于中小微型企业发展的良好环境。鼓励支持全民创业和回乡创业。进步降低创业门槛放宽准入领域加强创业指导，鼓励全民竞相创业。加强小企业创业基地建设，以支持农民工返乡创业大学生等各类人员自主创业等为重点，通过政策扶持，提高创业成功率。年初，镇组织了两次大型活。
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湘教版数学八上4.3一元一次不等式的解法ppt课件2