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ppt 语文S版语文六下我的伯父鲁迅先生ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《语文S版语文六下我的伯父鲁迅先生ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为别人想得多。”横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。积累运用抄写课文中描写人物神态和表情的语句。从自己抄写的语句中,选择对自己最有启发的仿写几句话。鲁迅先生的葬礼鲁迅先生于年月日病逝于上海寓所,享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄蔡元培沈钧儒和作家巴金萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像,作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进,沿途又有许多群众加入,送葬的队伍越来越长蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....女,年月生,年月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海,鲁迅逝世时,她才岁。我的伯父鲁迅先生,是周晔回忆伯父的文章,写于鲁迅逝世九周年年,自建国后直选入小学语文课本。周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了鲁迅故家的败落书。周晔还撰写过伯父的最后岁月鲁迅在上海书,是她研究鲁迅的姊妹篇。鲁迅兄弟三人周树人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了鲁迅故家的败落书......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了鲁迅故家的败落书。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家思想家革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。文章解读给下面的字注音。ǎǎǎǎāā遗体殡仪馆追悼吊唁挽联致敬惊异爱抚团聚水浒传搞好情节记性保存小约翰阴暗呻吟低微镊子硼酸水绷带敷药寒意深奥详细慈祥枯瘦女佣逝世文章咳嗽失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜追悼失声痛哭挽联吊唁囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜对死者表示沉痛的怀念......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....真替他难受。他对自己的病点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法,体现了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高尚品质。两个老太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了会儿,脸上挂满泪痕,继而响起了悲痛的哭声。巴金永远不能忘记的事情我的眼睛是不会受骗的,我的耳朵是不会误听的,像这样的哭声我每天至少要听到好几次,我的眼泪也常常被它引出来。永远不能忘记的事情鲁迅先生是个怎样的人学习课文后,请你说说鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质请从文中找出个最能概括鲁迅思想品质的句子。“的确,伯父就是这样的个人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄蔡元培沈钧儒和作家巴金萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像,作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进,沿途又有许多群众加入,送葬的队伍越来越长蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪,在哀乐声中,由宋庆龄沈钧儒将面绣着“民族魂”的白绸旗子,覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀,向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥冼星海临时谱写的安息歌愿你安息,安息!愿你安息,安息......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由宋庆龄沈钧儒将面绣着“民族魂”的白绸旗子,覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀,向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥冼星海临时谱写的安息歌愿你安息,安息!愿你安息,安息,安息在土地里对于鲁迅的逝世,谁都悲痛万分,作者也不另外,你从哪体会到作者的悲痛心情我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就滴滴地掉下来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....最后深深地叹了口气。重点理解下面的句段注意划线的词语的含义这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了口气”等表情动作的描写,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。位拉黄包车的青年人端端正正地立着,抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面,又低下头,恭恭敬敬地行三鞠躬,几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。巴金永远不能忘记的事情交流“关心女佣阿三”重点理解她说“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。解释以下词语的意义。鲁迅先生给你留下了什么印象请你用文中的句话来概括的说说。“他总是为自己想得少,为别人想得多。”殡仪馆供停放灵柩办理丧事的地方。黄包车旧时种用人力拉的车,主下文段注意其中动词的使用这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。文章解读给下面的字注音。ǎǎǎǎāā遗体殡仪馆追悼吊唁挽联致敬惊异爱抚团聚水浒传搞好情节记性保存小约翰阴暗呻吟低微镊子硼酸水绷带敷药寒意深奥详细慈祥枯瘦女佣逝世文章咳嗽失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜追悼失声痛哭挽联吊唁囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了......”

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