帮帮文库

ppt (广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:54

《(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故所采取的方法错误溶液和均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故所采取的方法错误盐酸具有挥发性,加热蒸发可以除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故所采取的方法正确氧化铜粉末和铁粉均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故所采取的方法错误故选首页末页广东分选择种试剂适量除去下列括号中的杂质填化学式铜粉锌粉。二氧化碳氧化碳。盐酸硫酸。硝酸亚铁硝酸银。解答解铜粉与稀盐酸或稀硫酸不反应,锌粉与稀盐酸或稀硫酸反应,过滤即可,故答案为或二氧化碳氧化碳中的杂质氧化碳可以用加热的氧化铜除去,二氧化碳与氧化铜不反应,故答案为灼热的盐酸硫酸中的杂质硫酸可以用氯化钡除去,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,过滤即可,故答案为硝酸亚铁硝酸银中的杂质硝酸银可以用铁粉除去,铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,过滤即可......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....氯化钾溶于水,可采用过滤的方法分离和河沙均不能溶于水,所以不可采用结晶的方法分离故选首页末页永州今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是试管蒸发皿酒精灯量筒解答解进行蒸发食盐水至结晶的操作时,无需使用试管,故选项正确进行蒸发食盐水至结晶的操作时,需要用蒸发皿完成蒸发操作,故选项错误进行蒸发食盐水至结晶的操作时,需要用酒精灯进行加热,故选项错误进行蒸发食盐水至结晶的操作时,需要用量筒量取食盐水,故选项错误故选首页末页广州下列除去少量杂质的方法正确的是粉中含少量的加入足量稀充分反应后过滤溶液中含少量加入足量屑充分反应后过滤溶液中含少量加入足量充分反应后过滤固体中含少量加入足量稀充分反应后过滤解答解和均能与稀反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误屑能与溶液反应生成硝酸铜溶液和银,再进行过滤......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故要用溶液。二物质分离和提纯的般思路所用试剂要与杂质能反应,最好还要生成有用物质。如中混有杂质,应用溶液生成了有用物质,沉淀可过滤掉。三物质分离和提纯的方法物理方法过滤法般适用于不溶固体和液体或可溶固体和不溶固体之间的分离或提纯,如分离和的混合物。首页末页结晶法般适用于可溶固体和液体或多种可溶性固体之间的分离或提纯。结晶方法通常有三种蒸发结晶,适用于溶解度受温度影响不大的物质,如要从氯化钠溶液中分离出氯化钠,就可用蒸发结晶。降温结晶冷却热饱和溶液,适用于溶解度随温度降低而明显减小的物质。升温结晶,适用于溶解度随温度升高而减小的物质,如从石灰水分离出氢氧化钙,就可用升温结晶。蒸馏法蒸馏是利用液液混合物中各成分的沸点不同,将其中的各种成分分离的操作。如酒精和水的混合物要分离,就可采用蒸馏操作。吸附法利用些物质具有吸附性如活性炭,吸附掉些可溶性杂质异味和色素等。化学方法化气法向混合物中加入适量的种试剂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确故选首页末页广州实验室有如图所示装置,回答下列问题填写仪器名称。可以从食盐溶液中获得食盐固体的是,可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是填编号。解答解图中是漏斗,是蒸发皿对于溶解度随温度变化不大的,般采用蒸发结晶食盐的溶解度随温度的变化小,故采用蒸发结晶的方式过滤能够除去不溶性杂质故答案为漏斗蒸发皿漏斗蒸发皿首页末页广东分下列除去杂质括号内的方法正确的是通过灼热的氧化铜溶液加适量稀盐酸溶液盐酸加热蒸发铁粉氧化铜粉末加入足量稀盐酸解答解能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....能够转化成碳酸钙碳酸钡沉淀而氢氧化钾和氯化镁反应生成的氯化钾在加入碳酸钠后无法除去,所以氢氧化钾不符合要求故填步骤除去氯化钙的反应方程式是═,步骤中发生中和反应的化学方程式是═故填══首页末页第二十章物质的分离与提纯首页末页首页末页首页末页福建下列关于过滤操作的叙述不正确的是滤纸的边缘要低于漏斗口液面不要低于滤纸的边缘玻璃棒要靠在三层滤纸的边漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁解答解滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的,故不可选如果液面不要低于滤纸的边缘,就会导致滤液浑浊,所以错误,故可选玻璃棒要靠在三层滤纸的边是正确的,故不可选漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的,故不可选故选首页末页下列各组物质,只用结晶法就可分离的是酒精和水和和和河沙解答解酒精与水能以任意体积比互溶,且般不能出现晶体,因此结晶法不能对其进行分离和两种物质均溶于水且硝酸钾溶解度随温度变化明显,氯化钠溶解度随温度变化不明显......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同学自制的简易净水器如图中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。图图请按由上到下的顺序重新排列填字母,调整后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了下面的除杂流程如图中步骤都需要进行操作,步骤需要进行操作。已知试剂是碱溶液,则沉淀为写化学式,下列碱溶液不符合要求的是填序号。氢氧化钠溶液氢氧化钡溶液氢氧化钾溶液氢氧化钙溶液步骤除去氯化钙的反应方程式是步骤中发生中和反应的化学方程式是。过滤蒸发══首页末页解答解按由上到下的顺序重新排列应该是用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用故填如图中步骤都需要进行过滤操作,步骤需要进行蒸发操作故填过滤蒸发如果试剂是碱溶液,碱溶液能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁的化学式是故填氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,氢氧化钡和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡,氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....锌粉与稀盐酸或稀硫酸反应,过滤即可,故答案为或二氧化碳氧化碳中的杂质氧化碳可以用加热的氧化铜除去,二氧化碳与氧化铜不反应,故答案为灼热的盐酸硫酸中的杂质硫酸可以用氯化钡除去,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,过滤即可,故答案为硝酸亚铁硝酸银中的杂质硝酸银可以用铁粉除去,铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,过滤即可,故答案为或灼热的首页末页方法规律除杂方法的几个优化原则先考虑物理方法,再考虑化学方法若有多种方法能除去杂质,要选择简单易行除杂彻底的应尽量选择既可除去杂顺序,然后选择合适的物质进行除杂。粗盐提纯中涉及两种操作过滤和蒸发。过滤的目的是除去粗盐中不溶性杂质,蒸发的目的是从滤液中得到精盐。首页末页变式拓展衡阳除去下列物质中含有的少量杂质括号内的物质,所选试剂不合理的是稀盐酸溶液溶液碳酸钠溶液硫酸铜溶液氢氧化钠溶液解答解和均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如,可加入适量的盐酸,将转化为而除去,↑。化水法向混合物中加入适量的种试剂,首页末页使其中的杂质转变为水而除去在通常情况下,水不算杂质。如,。沉淀法向混合物的溶液中加入适量的种试剂,使杂质与该试剂反应转化为沉淀,再过滤除掉沉淀。如,可加入适量的溶液,再过滤掉沉淀,。加热高温法加热高温混合物使杂质分解或变成气体而除去。如,高温↑。溶解法向混合物中加入种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质。如,。置换法向混合物中加入种试剂,利用该试剂与杂质发生置换反应,而将杂质除去。如,。吸收法将气体混合物通过洗气装置,杂质气体被装置内所盛试剂吸收而除去。水蒸气,可用浓硫酸来吸收。酸性气体等,可用碱溶液溶液吸收。碱性气体等,可用酸溶液硫酸溶液吸收。归纳小结常见的混合物类型及分离与提纯方法见下表......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....符合除杂原则,故选项所采取的方法正确溶液均能与溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误均能与稀反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误故选首页末页宁波在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是粗盐称量粗盐溶解浊液过滤蒸发结晶解答解托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误粗盐溶解时,为加快溶解速率,可用玻璃棒搅拌,图中所示操作正确过滤液体时,要注意“贴二低三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中没有用玻璃棒搅拌,所示操作错误故选首页末页物质分离和提纯的原则不能“玉石俱焚”指所选试剂只与杂质反应,而不能与有用物质反应。如中混有杂质,就不能用稀盐酸,因盐酸和都可反应,而要用溶液,就能达到只除去,保留的目的。不能“前门驱虎......”

下一篇
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
1 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
2 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
3 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
4 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
5 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
6 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
7 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
8 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
9 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
10 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
11 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
12 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
13 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
14 页 / 共 23
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版
15 页 / 共 23
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批