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ppt 高中语文 第1单元 第1课《长恨歌》课件1 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文 第1单元 第1课《长恨歌》课件1 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....钿合金钗寄将去。钗留股合扇,钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚,天上人间会相见。临别殷勤重寄词,词中有誓两心知七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。把“钿盒金钗寄将去”,以表心迹,并表示“但令心似金钿坚,天上人间会相见”。又恐怕皇怀疑不信,“殷勤重寄词”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他与元稹起倡导“新乐府运动”,揭露时弊。他的诗分为三类讽喻诗感伤诗闲适诗。其讽喻诗如新乐府秦中吟,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗长恨歌琵琶行有很高的艺术成就。其诗善于叙述,语言浅显,流传广泛。•写作背景•这首诗作于唐宪宗元和元年,当时,白居易任周至县尉,日与友人到马嵬驿附近的游仙寺游览,偶然间谈及李隆基与杨玉环的这段悲剧故事......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多于情者也,试为歌之如何”。于是白居易写下了此事。虽然作者的立意是“欲惩尤物”,但在读者心中却成了首爱情的颂歌。二写作背景元和元年,白居易任周至县尉,解题长恨歌谁恨恨什么为什么恨怎么表现恨听录音,概括故事内容回眸粉黛骊宫霓裳临邛鼙鼓仙袂衣钿千乘钗擘ā马嵬阑干绰约概述内容•逃难途中,玉环被杀骊宫高处入青云不见玉颜空死处•乱后回京......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....又到仙境中去找。诗人正是通过这样的层层渲染,反复抒情,回环往复,让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富,使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术的感染力。闻到汉家天子使,九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘回,珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。风吹仙袂飘摇举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花枝春带雨。三个连贯而为的动作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....了解白居易生平及其创作成就品味语言,鉴赏诗歌艺术手法把握长恨歌的主题学习目标白居易字乐天,号香山居士。唐德宗贞元年间中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上,白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....托物寄情。叙事见情“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”作结尾有何用意方面点明了杨玉环和唐玄宗的天人永隔之恨,另方面暗示了正是唐玄宗自己的重色轻国造成了这个无可挽回的终身恨事。用此句结尾有点明题旨的作用。概括主题诗的前半部分露骨地讽刺了唐玄宗的荒淫误国长恨之因,后半部分用充满同情的笔触写唐玄宗的入骨相思......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....久久不能入睡苦苦的思恋,表现了玄宗的冷落孤寂彻夜相思。叙事见情景物依旧,物是人非,从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了贵妃的容貌,展示了人物极其复杂微妙的内心,表现了怀念之情。从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触物伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,到梦中去找......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....隆基宠爱汉皇重色思倾国不重生男重生女•道士施法,寻觅玉环临邛道士鸿都客梨花枝春带雨•玉环送钗,天人永隔含情凝睇谢君王此恨绵绵无绝期谁恨恨什么李隆基和杨贵妃他们彼此相爱却不能在起,最终杨贵妃身死,而李隆基退位。为什么恨作者用“汉皇重色思倾国”开头有什么作用哪句集中描写了杨魂魄不曾来入梦。景物依旧,人却不在,触景生情。黄昏黎明,春风秋雨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....像这样突出的事情,如无大手笔加工润色,就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易“乐天深于诗,多于情者也,试为歌之如何”。于是白居易写下了此事。虽然作者的立意是“欲惩尤物”,但在读者心中却成了首爱情的颂歌。二写作背景元和元年,白居易任周至县尉,解题长恨歌谁恨恨什么为什么恨怎么表现恨听录音......”

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