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ppt 高中语文 第2单元 第3课《梦游天姥吟留别》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文 第2单元 第3课《梦游天姥吟留别》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....青冥浩荡不见底,照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。明确不得不面对现实,表现了诗人对人生的失意和深沉的感慨。思考“惟觉时之枕席,失向来之烟霞”反映了李白怎样的人生态度忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。思考“世间”两句,抒发作者怎样的感慨明确世事无常人生如梦的感伤情绪......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....得罪京城权贵,受到排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。李白怀着“临当欲去时,慷慨泪沾缨”这样极度悲愤惆怅的心情离开京城,此诗是诗人于天宝四年年离开东鲁南游吴越时所作,名别东鲁诸公或梦游天姥山别东鲁诸公,诚挚地向亲友们表明了自己蔑视权贵,傲岸不屈,与宫廷生活彻底绝裂的态度。作品背景李白是个有远大政治抱负的人,“安世济民”是他生的愿望。天宝元年年,李白应召入京,供奉翰林,因性格傲岸,不为权贵所容。不到三年,就被排挤离开长安,离开长安后,他与杜甫高适游山东,在兖ǎ州话别,临行作本诗,留赠给友人,借以排解内心的悲愤......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....李白应召入京,供奉翰林,因性格傲岸,不为权贵所容。不到三年,就被排挤离开长安,离开长安后,他与杜甫高适游山东,在兖ǎ州话别,临行作本诗,留赠给友人,借以排解内心的悲愤,表现对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。解题梦游说明内容的虚实。天姥所梦内容。吟古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪定。留别说明本诗写作目的。天姥山浙东名山天姥山位于新昌儒岙镇公里,围公里,志载派自括苍至关岭界层峦叠嶂,苍然天表,千姿万壮,为邑主山。李白曲梦游天姥吟留别......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....仙之人兮列如麻。明确场面群仙相聚思考作者描绘洞天个什么场面有什么特点特点辉煌神奇热闹非凡。列缺霹雳,丘峦崩摧洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。思考诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢明确梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶,对自由的追求。思考作者所描写的梦境体现了诗人的什么风格明确大胆的夸张,奇特的想像,集中体现了浪漫主义风格。列缺霹雳,丘峦崩摧洞天石扉......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人,他性格豪爽,想象丰富,语言清新,较多地运用浪漫主义的表现手法,借助幻想来表现激情。以奇文取称元稹才大语终奇钱起才矣奇矣白居易酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口吐,就是半个盛唐。余光中李白早年就有济世安邦的抱负,天宝元年,经友人吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济沧生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并不重用李白不肯与权贵同流合污......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....诗眼安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜全诗前两段侧重对景物的描写,最后段议论抒情,表达自己的理想追求,是诗歌的主旨所在。而这两句正是点睛之笔,升华了诗歌主题。文章的主体部分是描写神仙世界,诗人之所以向往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。中心思想本诗通过梦游仙境,描绘了天姥山的奇景,赞美了仙界的光明美好,表现了诗人鄙弃黑暗现实,蔑视权贵,追求自由的理想。镜湖风光岩泉龙吟梦游天姥吟留别李白李白字太白,号青莲居士,素有诗仙之称......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....水澹澹兮生烟千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。明确特点恐怖奇险天姥山景有什么特点阴森恐怖千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。赏析片段二列缺霹雳,丘峦崩摧洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。过渡句列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。过渡仙雾弥漫青冥浩荡不见底,照耀金银台。仙界云宇霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....被道家称为第十六福地,天姥山已成为历史风景文化名山,确实如李白所说的天姥连天向天横,势拔五岳掩赤诚的险胜风景。整体感知朗读并思考全篇可分为几部分,每部分的大意如何概括全诗可分为三部分第部分第段,写入梦之由。第二部分第段,写梦中奇景。第三部分第段,写惊梦长叹。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。思考既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“境天空盛大之景赏析片段千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。解题梦游说明内容的虚实。天姥所梦内容。吟古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪定。留别说明本诗写作目的。天姥山浙东名山天姥山位于新昌儒岙镇公里,围公里,志载派自括苍至关岭界层峦叠嶂,苍然天表,千姿万壮,为邑主山。李白曲梦游天姥吟留别,更使天姥山因而成为文人墨客无限向往的神奇仙境,被道家称为第十六福地,天姥山已成为历史风景文化名山,确实如李白所说的天姥连天向天横,势拔五岳掩赤诚的险胜风景。整体感知朗读并思考全篇可分为几部分......”

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