1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而“岂顾勋”则是有力地讥讽了享乐声色，冒进贪功的汉将。思考全诗以“李将军”作结，有什么深刻含义这四句，与前两层内容照应把士卒与将领对照，以见志向品格之尊卑把李广与当今诸将相比，以见才能功德之高下。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。李广骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！第四层吊古伤今，讽刺之情突出。对比手法深化作品主题出兵时的金鼓震天战败后的困苦凄凉士兵的辛苦作战将军的纵情声色士兵的效命死节将军的贪功懈怠古时李广体恤爱护士卒现时将军享乐腐化不恤士卒艺术手法为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的首•以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态，既表达立功边塞的豪情壮志，又对边塞局势与用兵情状提出见解，因此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....前代战争行役征夫思妇题材的诗歌以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。杰出诗人高适岑参王昌龄等。主要内容反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人思妇的离愁别绪抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪描写边塞风光异域风情。常见意象烽火狼烟马宝剑铠甲孤城羌笛雁鹰等。艺术特点格调雄浑豪放慷慨悲凉，境界阔大雄奇壮美。如何理解题目燕歌行燕歌行乐府旧题。诗前有作者原序“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作燕歌行以示适。感征戍之事，因而和焉。”高適字达夫世称高常侍唐代边塞诗派的主要代表，在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....士兵的复杂心态等的思想内容融为体，形成了雄厚豪健悲壮浑朴的艺术风格。他的些赠别诗，如别董大别韦参军也具有他的边塞诗豪迈动人的气概。摐ā金旌旆逶迤ē塞草腓玉箸蓟北汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。唐朝边境满是烟火，狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家而去，欲破残忍之边贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。校尉紧急传送羽书飞奔于浩瀚的沙海，匈奴单于举着猎火，光照已到达我狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山河荒芜萧条，满目凄凉直到边土，胡人骑兵威猛，兵器声里夹杂着风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！战士拼斗在军阵前半数死去半数生还......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....难可度越。偏远边陲，苍茫广漠，无所有。表现了将士们征战生活的艰苦，写出飘零孤独之苦。“杀气三时作阵云，寒声夜传刁斗。”表现出什么战争气氛的紧张。时间上写出征战生活的日夜不宁铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声夜传刁斗。第三层征夫思妇互相思念及军中战士生活。“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。”写什么士卒的心愿第四层最后四句表达士卒怎样的心愿勇敢杀敌不惜牺牲完全为了保家为国，哪里念及个人功勋沙场征战艰苦难熬，盼望李广样体恤士兵有勇有谋的好将领带领大家取得胜利。•“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。”如何理解“岂顾勋”•士兵与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对浴血苦战的士兵寄予深切同情。二艺术特色⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛⒉运用对比手法，深化作品组主题⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美三本诗的风格雄浑悲壮，风骨凛然作业布置背诵燕歌行课下收集唐代边塞诗名句燕歌行赏析学习目标•了解本诗的层次结构•理解本诗表达的多重主题•分析本诗主要的艺术特色盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，声声吹得历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治军事经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的种新的出路......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....另方面又对将领奢靡生活强烈不满，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，乃至于对边将的讥讽嘲弄。全诗内容丰富，包含着对边塞情势较长时期的见闻感受，具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇，而且堪称边塞诗之杰作。整体感知，总结归纳诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。诗中描写了唐军士卒慷慨赴边转战绝域的情景，高度赞扬了他们为国立功奋不顾身的牺牲精神，表现了他们久战不归两地相思的苦闷，并给以深切同情同时还揭露了军中官兵对立苦乐悬殊的事实，抨击了将帅的腐败无能，谴责他们的骄傲轻敌荒淫失职，造成战争失利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。思想内容本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面沙场死战两地相思等。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通读全诗，思考诗歌原序中的“感征戍之事”包括哪些方面“感”思乡盼归之情，征战之苦。“感”军中苦乐不均。读诗歌思考这首诗主要写了什么事哪些人哪些景事战争人将帅士卒征人思妇景塞外秋景二读诗歌思考按照什么顺序写战事的战事发展的顺序出师失利被围死斗结局第层八句写出师，着力烘托气氛第二层八句写战败，揭示其原因第三层八句写被围，刻画相思之苦第四层四句句征夫，句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度”蓟北征人，回首亦是枉然。写士兵的苦，写两地相思实际是对将领的谴责。第三层“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”诗句理解。从士卒和思妇的角度写“久”“怨”“久”士卒愈遭冷遇，愈感寒心，思乡之情愈切。“怨”不在出征，而在边将无能决策失当造成久戍不归。“边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....孤城落日斗兵稀。时值深秋，大沙漠塞外百草全都凋枯，孤城片映满落日，战卒越战人越少。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。将领身受皇家深恩厚遇，却常大意轻敌，士兵身处边塞之地，尽力尚未破除匈奴之围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久，妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。少妇孤单住于城南，泪下凄伤将近断肠，远征将士驻守蓟北，只能空仰望频回头。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有边境飘渺多遥远哪能轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。杀气三时作阵云，寒声夜传刁斗。杀气在春夏秋三季腾起于阵前好似乌云，夜寒风声声里如泣，更声惊破耳鼓。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋互看白刃乱飞舞夹杂着鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....开元十五年公元，高适北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。可见他对东北边塞军事，下过番研究工夫。开元二十年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，他让平卢讨击使安禄山讨伐奚契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”。二十六年，幽州将赵堪白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”旧唐书。张守珪传。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。写作背景高適的诗风现实主义多于浪漫主义。他侧重于表现战斗的激烈艰苦和对士卒的同情，例如在燕歌行中，他就将沙漠的荒凉环境，激烈的战斗气氛，士兵的复杂心态等的思想内容融为体，形成了雄厚豪健悲壮浑朴的艺术风格。他的些赠别诗，如别董大别韦参军也具有他的边塞诗豪迈动人的气概......”。