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ppt 2016届高考地理二轮复习课件:2.4 常见的天气系统与气候 (湘教版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届高考地理二轮复习课件:2.4 常见的天气系统与气候 (湘教版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....往往产生,甚至造成雷雨暴雨暴雪大风降温等天气。常见地区地区。气旋云雨雪中纬图文助记高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力地球表面形成的高低气压中心,在水平气压梯度力的驱动下,受地转偏向力和摩擦力等因素的影响,才形成气旋或反气旋。气旋低压槽区域存在锋面的原因低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域。两种不同性质的气团相遇,暖气团上升形成降水。规律方法二幅图突破锋面气旋锋面类型的判断。确定冷气团和暖气团。以北半球为例如下图。和位于锋面北面,为冷气团,和位于锋面南部......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....春寒雨起场春雨场暖图文助记冷暖气团的形成条件冷气团的温度比经过地区的温度低,多形成于较高纬度地区。因此在锋面系统中,由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团,反之为暖气团。形成降水的条件充足的水汽。气流的上升运动,如暖气团沿锋面的上升气旋中心气流的上升湿润气流沿山地迎风坡的上升热力环流的上升气流等。凝结核的存在。大气中有利于水汽凝结的固体颗粒物......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团,反之为暖气团。形成降水的条件充足的水汽。气流的上升运动,如暖气团沿锋面的上升气旋中心气流的上升湿润气流沿山地迎风坡的上升热力环流的上升气流等。凝结核的存在。大气中有利于水汽凝结的固体颗粒物。规律方法冷暖锋的判断方法把握本质看谁主动。冷气团主动向暖气团移动即为冷锋,暖气团主动向冷气团移动即为暖锋。从锋面移动的方向看,冷锋向暖气团所在区域移动,暖锋向冷气团所在区域移动。掌握方法四看。看符号如下图,注意符号标在锋面前进方向的侧......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....四周高气压中心高,四周低水平气流与风向气流从向辐合气流从流向辐散四周中心中心四周气旋低气压反气旋高气压垂直气流与天气气流形成天气状况多天气多天气阴雨晴朗干燥气旋低气压反气旋高气压垂直气流与天气过境前后气压变化典型实例夏秋之交我国东南沿海的天气夏季长江流域的天气秋季我国北方秋高气爽的天气台风伏旱锋面气旋概念与锋面联系在起,形成锋面气旋系统。锋面位置气旋在等压线弯曲处形成锋面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在水平方向的定范围内,物理属性相对均匀的大团空气。分类通常分为气团和气团。对流层冷暖锋面系统共性特征般是气团在锋面之下,气团在锋面之上锋面附近常伴有等天气。冷暖云雨大风主要类型。类型冷锋暖锋概念冷气团向暖气团主动推移暖气团主动向冷气团移动类型冷锋暖锋天气过境前暖气团控制,气温高,气压低,天气晴朗冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗过境时等天气过境后冷气团控制,气压,气温湿度,天气转好暖气团控制,气温上升,气压......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....确定锋面移动方向和锋面类型。此图为北半球气旋,气流整体呈逆时针方向运动,则甲处气流沿箭头方向运动,即冷气团向暖气团方向运动,为冷锋同理,乙处为暖锋。天气特点的判断。气旋的前方图中的是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气气旋后方图中的是比较狭窄的冷锋云系和降水天气气旋中部图中的是暖气团控制下的天气。经典例题导悟北京文综下图示意年月日日气旋“帕姆”的移动路径。读图,回答题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....地降温幅度变化情况和影响因素分别是变大地形变小纬度变大冬季风变小海陆分布解析选,选。第题,题干中显示此图为全国局部大风降温预报图,说明有冷空气活动,属于冷锋天气系统,从图中显示的降温分布区域看,处降温幅度最大,反映出冷空气活动路径是从内蒙古中西部的西北方侵入我国,故冷空气活动期间我国北方大部地区的主导风向是西北风。第题,从图中等值线的分布特征看,处的降温幅度在,而处的降温幅度在以上,明显比处大从位置上看,处位于长白山地区,受地形抬升的影响,降温幅度变大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....实际表达中要去掉。看雨区冷锋降雨范围主要在锋后狭窄区域,暖锋降雨主要在锋前宽阔区域。看气温气压变化锋面过境时,气温下降,气压升高的是冷锋气温上升,气压下降的是暖锋。看降水强度冷锋多为狂风暴雨,强度大冷锋移动慢时为连续性降水暖锋多为连续性降水,强度小。经典例题导悟全国卷Ⅱ年月日,我国西北地出现强沙尘暴。下图示意该地当日时时气温气压随时间的变化。据此完成题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....冷气团主动向暖气团移动即为冷锋,暖气团主动向冷气团移动即为暖锋。从锋面移动的方向看,冷锋向暖气团所在区域移动,暖锋向冷气团所在区域移动。掌握方法四看。看符号如下图,注意符号标在锋面前进方向的侧。箭头表示锋面的移动方向,实际表达中要去掉。看雨区冷锋降雨范围主要在锋后狭窄区域,暖锋降雨主要在锋前宽阔区域。看气温气压变化锋面过境时,气温下降,气压升高的是冷锋气温上升,气压下降的是暖锋。看降水强度冷锋多为狂风暴雨......”

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