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ppt 人教版物理九年级课件:22.2 核能(共25张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版物理九年级课件:22.2 核能(共25张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•核军备竞赛盟国之争•年月,斯大林下令抓紧研制原子弹。•年月,苏联成功地进行了核实验。•年月日,美国试爆第颗氢弹。•年月,苏联研制氢弹成功。•年月日,英国研制成功原子弹。•年月日,法国研制成功钚弹。•年月日,中国试爆成功原子弹我国用了短短年时间完成了原子弹的研制工作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时释放出巨大的能量。这种现象叫裂变。原子弹根据核裂变的原理制成。属于不受控制的链式反应的结果!千克的铀全部裂变释放出吨的煤完全燃烧释放的能量。辆千克用中子轰击铀核,使铀核发生裂变,放出能量铀核分裂时,还同时放出个中子,又可以轰击其它铀核,使它们也发生裂变这些铀核分裂时,同样放出中子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应用核电站是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备是反应堆。核能内能机械能电能核能的和平利用核电站年世界上第个核反应堆运行成功。由于战争时期保密,不允许拍照,这是张油画。图中右上方是由三位青年物理学家组成的“敢死队”,他们手握大罐,万发生意外,随时准备将吸收中子的镉溶液注入反应堆......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正•是由聚变反应释放的核能转化而来的可以说,地球上的•人类每天都享用着聚变释放出的能量核能的利用可控核裂变核反应堆核能高效清洁安全的能源核能的开发历程•年,英国卢瑟福用氢粒子轰击氮原子核,使其嬗变成氧原子。•年,查得威克发现中子。•年,法国约里奥居里夫妇用粒子轰击铝,产生了个磷的同位素,但很快放出正电子蜕变为硅......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....分子又由原子组成。原子又有居于原子中心的原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成。质子带正电荷,电子带负电荷,中子不带电。核能的定义原子核发生分裂或聚合时,能释放出惊人的能量,这就是核能。获得核能的途径•获得核能的两条途径是•裂变•聚变裂变用中子轰击比较大的原子核......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....完成了其他国家要十几年或几十年才完成的工作核能是,它的获取途径有两条,即和。原子核分裂或者聚合时释放的能量核裂变核聚变核电站是利用发电的,它的核心设备是,它是通过来获取核能的其发生的是可以控制的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....威力比原子弹还大。聚变又叫热核反应•个氘核和个氚核发生聚变反应结合成氦核时,要放•出个中子,并释放出核能•定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等量的铀•核裂变时放出的能量大几倍•聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生,因此聚变•又叫热核反应•自然界中,太阳内部的温度高达摄氏千万度以上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....点点地往外抽最后根镉棒,将链式反应启动。竖立在芝加哥大学足球场上的纪念碑铜牌上的文字是“年月日人类在此完成了第次自持的链式反应,开始了受控的核能释放。”田湾核电站秦山核电站岭奥核电站大亚湾核电站湖北咸宁大畈核电站月动工为我国首座内陆核电站效果图原子弹链式反应如果不加控制大量原子核就会在极短时间里发生裂变,释放出极大的能量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....应用核电站是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备是反应堆。核能内能机械能电能核能的和平利用核电站年世界上第个核反应堆运行成功。由于战争时期保密,不允许拍照,这是张油画。图中右上方是由三位青年物理学家组成的“敢死队”,他们手握大罐,万发生意外,随时准备将吸收中子的镉溶液注入反应堆......”

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