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doc 九年级语文上第二单元测试题 ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级语文上第二单元测试题》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏诸持锄钩田器者皆为良民,吏无得问持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府,郡中翕然,盗贼亦皆罢。渤海又多劫掠相随,闻遂教令,即时解散,弃其兵弩而持锄钩,盗贼于是悉平,民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民,选用良吏,尉安牧养焉。选自龚遂治渤海郡乙张乖崖为崇阳令,吏自库中出,视其鬓旁巾下有钱,诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,吏勃然曰钱何足道,乃杖我耶尔能杖我,不能斩我也。乖崖援笔判云日钱,千日千,绳锯木断,水滴石穿。自仗剑下阶斩其首。选自鹤林玉露解释下列加点的词。分移书敕属县开仓廪假贫民诘之,乃库中钱也④钱何足道,乃杖我耶根据文段意思,翻译下面的句子。分诸持锄钩田器者皆为良民,吏无得问。自仗剑下阶斩其首。甲文中,龚遂为了稳定渤海郡的社会秩序在赴任途中采取了哪些措施收到了怎样的效果分你如何看待乙文中张乖崖这人物分第二单元参考答案武松蒋门神武松醉打蒋门神二分随性自然......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而要靠人的理性和深思。当爱迪生在简陋的实验室里进行创造发明这种观点也是对的。平平淡淡是种人生态度,不张扬,不喧哗,默默做好分内的事。平淡不等同于平凡,即使是平凡的人也不都是随波逐流,得过且过,很多平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。所以,人的价值体现在他对这个社会作了有益的事。这个世界离不开伟人,也同样离不开凡人。三命令借盘问,责问④竟,竟然每字分,共分那些拿着锄头镰刀等种田器具的都是良民,官吏们不得查问或追究。于是亲自提剑走下台阶,斩了那个小吏。每句分,共分遣还迎接的军队下令撤销捕吏明确良民与盗贼的标准答出两点给分,三点给分。效果郡中翕然,盗贼亦皆罢。分既可以说张乖崖防微杜渐,严惩污吏,也可以说他执法过严......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可不是么,匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁废纸旧鞋的,换得掌心小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是丝缕把心填满的。现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有人买的是记忆,有人买的是稀奇这正宗的手工灶糖,少见了。便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,半为的是看蔷薇,半为的是等老人的铜锣敲响。当当,当当当好,来了,等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。跟他聊天。老头,我这样叫他,他不生气,呵呵笑。你不要跑那么快,我追都追不上了。我跑过那丛蔷薇花......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....第段中他看眼,笑都写出了老人的开心。二人的价值分人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之。以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上郡者不可胜数国险而民附非惟天时,抑亦人谋④民殷国富而不知存恤下列以字意义和用法不同于其它项的是分然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。天下有变,则命上将将荆州之军以向宛洛。翻译下列句子分百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎在诸葛亮的眼里刘备是个怎样的人请从文中找出原句加以说明。分诸葛亮对不同的对象所采取的对策不同。说说下列对象所采取的对策分别是什么分曹操孙权刘表刘璋④诸戎夷越四课外文言文阅读分甲乘传至渤海界。郡闻新太守至,发兵以迎......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....竟然每字分,共分那些拿着锄头镰刀等种田器具的都是良民,官吏们不得查问或追究。于是亲自提剑走下台阶,斩了那个小吏。每句分,共分遣还迎接的军队下令撤销捕吏明确良民与盗贼的标准答出两点给分,三点给分。效果郡中翕然,盗贼亦皆罢。分既可以说张乖崖防微杜渐,严惩污吏,也可以说他执法过严。言之成理即可分第二单元参考答案武松蒋门神武松醉打蒋门神二分随性自然,不奢望,不强求。分记忆贫穷年代的甜或贫穷年代的幸福和快乐当年孩子们用破烂换灶糖的情景。稀奇少见的正宗的手工灶糖。分运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬素雅。个甜字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。分作为贯串全文的线索引出挑糖担的老人比喻象征老人的品格或比喻人生最好的状态④烘托老人的形象。每点分,答出三点即可分二人的价值在其创造与贡献。事实论证人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不强求。分记忆贫穷年代的甜或贫穷年代的幸福和快乐当年孩子们用破烂换灶糖的情景。稀奇少见的正宗的手工灶糖。分运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬素雅。个甜字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。分作为贯串全文的线索引出挑糖担的老人比喻象征老人的品格或比喻人生最好的状态④烘托老人的形象。每点分,答出三点即可分二人的价值在其创造与贡献。事实论证人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。当爱迪生在简陋的实验室里进行创造发明这种观点也是对的。平平淡淡是种人生态度,不张扬,不喧哗,默默做好分内的事。平淡不等同于平凡,即使是平凡的人也不都是随波逐流,得过且过,很多平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。所以,人的价值体现在他对这个社会作了有益的事。这个世界离不开伟人,也同样离不开凡人。三命令借盘问......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....笑。复举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的咏蔷薇来不摇香已乱,无风花自飞。诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此罢。挑糖担的老人具有怎样的品性分第段中的记忆和稀奇分别指什么分记忆稀奇赏析句子。起先只是不起眼的两朵,躲在绿叶间,素紊妆,淡淡笑。分简析蔷薇在文中的作用。分下列对文章的理解和分析不正确的项是分第段中写到有些人走得匆忙,有些人走得从容有些人只是路过,有些人却是天天来去,结合下文看,挑糖担老人属于走得从容天天来去的人。第④段中描写老人的糖担子,突出了个旧字,暗示了老人做灶糖时间之久,也唤起了我对逝去生活的回忆。第段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人,老人对此感到悲哀。文中多处通过老人的笑来表现老人的心情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我别处,也有人在等着买呢。祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,做就做了五十多年。天生的残疾,断指,两只手加起来,只有四根半指头。却因灶糖成了亲,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。⑩这灶糖啊,就快没了。老人说,语气里倒不见得有多愁苦。以前怎么没见过你呢以前我在别处卖的。哦,那是甜了别处的人了。我这样说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道和这些花儿合个影吧。老人愣,笑看我,说长这么大,除了拍身份照,还真没拍过照片呢。他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最恰当的项是分我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般爱它如小桥流水般爱它如梅兰竹菊般爱它如兰亭序般率真爱它如高山流水般爱它如飞檐回廊般玲珑„„淡泊清静高洁激越高洁激越淡泊清静清静淡泊高洁激越激越高洁清静淡泊对下列句子中加点的成语解释有误的项是分他活过的八十四年,经历了登峰造极比喻达到顶峰的君主政体和曙光初现的革命年代。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒因羞愧到了极点而发怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。我这题目,是把礼记里头敬业乐群和老子里头安其居,乐其业那句话断章取义意思是不顾上下文,孤立截取其中的段或句造出来的。上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比没有比得上的的美和更伟大的力量,其中还含有种新的东西。下列句子没有语病的句是分笔记本电脑显示了快捷稳定方便而成为奥运新闻报道的重要工具。事实证明......”

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