1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作者对童话作家的评述语可知作者的态度。第二问，根据问题童年的特点梳理内容，抓住作者分析童年小王子时各段中评述性的语句如第段中的好的童话作家定是及有真性情的人概括。考点定位归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合。九届湖南娄底中考阅读下面文段，回答后面题目。择善而读王树华古今中外，人们的思想文化历史通过书籍代代传承，形成的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有些书不仅没有多少营养，甚至还有副作用。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要择善而读。要多读经典。所谓经典，那是经过许多人验证凝聚着人类智慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，提高阅读效率和质量。对经典，我们可以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的扇扇窗户。要多读业务书籍，也就是干什么读什么......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....阅读了大量书籍，接触到些新思想，从而成为世纪法国著名物理学和哲学家。链接材料二现代著名学者林纾用年时间吃汉书，又花年时间啃史记，对韩愈的文章更是品了年，他吃书时常把书铺在桌上，每天打开读遍，读了有盖上，探求精蕴达数月，直至装入脑海才另换篇。答案从要多读经典分要多读业务书籍分要结合志趣来选择书籍分三个方面来论证的。重视理由有三言近即可被无孔不入五花八门的信息弄得眼花缭乱分。阅读没有多少实际内容的书，浪费时间分。阅读快餐文化和浅阅读，不利于人们精神的成长分。第则材料分。材料笛卡尔根据兴趣阅读大量书籍，成为了著名的科学家与哲学家这事实揭示的是结合志趣来选择书籍的主题分，与本段的论点相符，很好地论证了结合志趣来选择书籍的这论点分。第则材料与第④段不符，内容更接近于深阅读。解析考点定位理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合。试题分析阅读所示文段，了解作者摆出了哪些不良的现象......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考点论证方法和作用举例论证通过具体的事例进行论证。作用是使论证更具体更有说服力。道理论证通过讲道理的方式进行论证。作用是有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。比喻论证通过比喻的方式进行论证。作用是使论证生动形象，浅显易懂。④对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点的方式。作用是突出论证了观点，强调，让人印象深刻。引用论证引用名人名言格言警句权威数据名人佚事笑话趣闻等各种情况的方式来进行论证。作用如引用名人名言格言警句权威数据，可以增强论证的说服力和权威性引用名人佚事奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。考点议论文语言特点准确严密概括性和简洁性。使用修辞，体现其用词鲜明生动和感情色彩。考点段落的作用。开头段列举事例的作用。引出论点或论题充当文中论点的事实论据，增强说服力增强文章的趣味性，吸引读者。课时作业能力提升届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第次月考阅读下面文段，回答后面题目......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。但当今是鼓励冒险创新让世界跟着自己走的时代。比尔盖茨的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国的劳动力属于创造阶级，不是他们追工作，而是工作追他们各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。而这些人，是定要阅读的。中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。文章要表达的观点是什么分第段运用了哪种论证方法有什么作用分答案分不读书将使中国人丧失创造力。分举例论证，具体有力地论证了当今是鼓励冒险创新让世界跟着自己走的时代。解析考点分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合。试题分析首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论引用证论类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。所示文段中举了比尔盖茨的例子......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入五花八门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者，些人在利益驱动下，出版了些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得警惕的是，网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年轻人，更加倾向于快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精神的成长。宋朝朱熹说过，读书之法在于熟读而精思。为此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们分析概括判断和联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全面提升。选自人民日报年月日，有改动选文从哪几个方面论证了择善而读这中心分细读选文第段，简要回答我们为什么要重视深阅读分请结合选文和所列链接材料你认为哪则材料可以作为选文第④段的论据请说明理由。链接材料法国哲学家笛卡尔从公学毕业后......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....选择工作需要的书籍。人的价值，体现在他的事业上。为此，阅读的价值取向，也需要服务服从于事业发展和工作需要。比如说，你是个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是个工人，你的工作就是做好你所经手的每个产品，时间最短用料最少质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。你是个农民，你的工作是种好你的亩三分地，合理施肥科学用药促进增产提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣，提高修养，让生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。在工作之余，选几本自己喜欢的好书，或历史，或文学杯清茶，把椅子，徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不乐哉选本好书，其实也是选择种健康的生活方式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。因此，个人不读书，接受信息就常常是从众的被动的缺乏分析的。个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走，就像跟着录音机走样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在定程度上还在依靠外资人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同直往前走的和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑批判和创造的空间。中国的些白领也是规规矩矩照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从年到年，中国人的阅读率下降了个百分点，年的国民阅读率为。石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，担忧者有之，思考者有之，斥责者有之，宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么不读书使中国人丧失了什么呢阅读是人类传递信息最有效的不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。④读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这点，大多数新媒体都不具有。比如放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退重复慢动作的键，但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送，常常是灌输式的，不具有阅读中的对话性。阅读的另特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有种公共性......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根据长此以往词的提示了解作者所说的这些现象导致的结果。分析以后，即可从这方面来理解作者所说的重视深阅读的重要性。考点定位理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合。考点定位分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合。十届湖南邵阳中考阅读下面文段，回答后面题目。谨防数字化痴呆症刘戟锋上世纪年代初，当笔者的导师，著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时，他自嘲道，练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的数字化生存描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体网打尽，人类社会踏上了数字化的不归路。凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状，如你只记得住自己的单位电话和家庭电话，你觉得新认识了人，但其实曾见过他，你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了，等等......”。