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ppt 人教版化学第11单元课题2 化学肥料 PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版化学第11单元课题2 化学肥料 PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请问小明家的庄稼缺两种元素,它们是元素和元素。生产资料公司的化肥价格如下肥料尿素磷矿粉硝酸铵碳酸氢铵硫酸钾氯化钾价格元吨小明已买回了碳酸氢铵化肥,从经济实用角度考虑,他还需要买的另种化肥是氮钾氯化钾近年来,我国些河水发生了严重的“水华”现象。“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后,水中些元素含量过高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿植株矮小,瘦弱叶片发黄,严重时叶脉是淡黄色磷矿粉,钙镁磷肥,过磷酸钙磷酸二氢钙尿素氨水铵盐碳酸氢铵氯化铵硝酸盐硝酸铵硝酸钠含氮化合物磷是植物体内核酸蛋白质酶等多种化合物的组成元素植株特别矮小,叶片呈暗绿色......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦桔磷酸二氢铵磷酸铵二氢硝酸钾同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。想想下列植株的症状说明缺乏氮磷钾元素中哪种缺钾缺氮缺磷植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯植株矮小瘦弱,叶片发黄......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....氨水具有挥发性,加热时分解生成氨气和水,氨气遇水又会结合成氨水。氨水的溶液中存在着少量的离子而显碱性。请挑选仪器设计实验来验证氯化铵硝酸铵硫酸铵等铵盐中含有铵根离子。试试,看你知道了多少小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿茎叶细小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为家长作出份合理施肥的建议。和钙和镁的磷酸盐作物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种,即碳氧氢氮磷钾钙镁硫铁锰铜硼锌钼氯。以碳氧氢三种元素需要量最大,其来源是空气和水其次,作物需要量较大的是氮磷钾等,则需从土壤中吸收,而土壤里氮磷钾三种元素往往难以满足作物的需要......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水质恶化而有腥嗅味,造成鱼类死亡现象。已知藻类的化学式为,则组成藻类的元素有种,藻类的相对分子质量为根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是填元素名称为什么河水的“水华”现象会发生在枯水期,而不会发生在汛期从控制污染源头考虑,请你提出防止“水华”现象的条措施。开阔视野学以至用•春天孕育着丰收的希望,请参照所学过的知识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....田里的庄稼长得特别旺盛硫酸钾氯化钾外观白色晶体灰白色粉末白色晶体气味有刺激味无味无味无味无味无味溶解性溶难溶溶氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧可燃烧,熔化起泡或冒烟不燃烧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并立即盖土。不能和碱性肥料如草木灰等起施用。用作追肥或基肥,不宜作种肥。碳铵本品为白色结晶,易溶于水,有氨味不稳定,极易分解与碱性物质反应放出氨气。外用塑料编织袋,内衬聚乙烯薄膜袋的双层包装袋。注意防潮防雨密封防晒并存放在干燥阴凉处。严禁与碱性物质混合堆放......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦桔磷酸二氢铵磷酸铵二氢硝酸钾同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。想想下列植株的症状说明缺乏氮磷钾元素中哪种缺钾缺氮缺磷植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯植株矮小瘦弱,叶片发黄......”

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