1、•言简意赅•切合文体何为关键词句•寓言性材料抓揭示寓意的词句•评述性材料抓议论抒情的词句•事件性材料抓揭示因果的词句•文学性材料抓体现哲理的词句•注意文中开头句结尾句中心句过渡句反复出现的句子抓关键词语拟题目年，对中国人民来说，既是个激励民心的年份，又是个勿忘国耻的年份鸦片战争年纪念，庚子之变年血祭，圆明园被焚毁周年„„明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是个东方民族的耻辱。节选自秦晓鹰读着历史，读着青春勿忘国耻年血祭民族的耻辱伤痕灰烬明镜有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的个角落，却有株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此它说“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”二抓关键句拟题目快乐地做好自己抓关键词句拟题目的原则•简洁明了•所摘短句必须是材料主题的体现或个撰文角度的反映。三抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃是乐观，不是悲观是在人生路途中转个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。学会放手放手也是种爱绝不放手放手不等于放弃有种爱叫放手放手风雨。
2、。三运用比喻生动活泼效果化平淡为生动，化抽象为具体注意有相似点。用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓种哲理的生活现象或自然现象。•例自负，像个泥潭，陷进去就难以自拔自卑，像根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。自负与自卑•例爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。学生习作把爱带给他人生活现象自然现象爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生需要爱心。滴水是小的，块石是硬的。但滴滴的水不断地滴在石头的同地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样个人次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，日后就会成功。贵在坚持在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津在岔道口上迷路，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生路途中，我们需要科学理论的指导。灯塔路标理论像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛道闪电划破了凝固的空气。丝甘醇沁心田例文我的财富每当我盘坐在地板上，总觉得自己俨然是个帝王。因为我有最无价的财富陪伴在左右我所有心爱的书籍。书给我带来最大的快慰，调剂着我的情绪，是最无价的精神财富。当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋，人却随着小说中人物的命运跌宕起伏，那是多么大的快慰啊！或者你在读着本令人费解的哲学著作，每有会意处，你难道不会乐而忘忧吗你会为丑小鸭变为白天鹅而惊喜万分为堂吉诃德大战风车而捧腹大笑有这么多快乐，这不是笔巨大的财富吗„„解析本文开头能够紧扣题目，抓住中心，开门见山指出“我”拥有“最无。
3、才是真尊重规律，因地制宜处处皆美，才是和谐最适合的位置五炼中心，树观点，拟题目片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说“向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说“我已决定径直飞向地球。”观点要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安要坚定立场,逆流而上，选择自主，选择坚强。掌舵人生识时务，方成俊杰人，没有飘摇携带生命之重用乐观点亮生命不做自己的奴隶带乐观上路从俗沉浮，与时俯仰做片快乐的树叶面朝大海，春暖花开路不因风改如果必须放弃活出自己悔不该当初随那风儿飘把握生命的方向不要迷失自己为自己找个快乐的借口心快乐，所以生活快乐顺其自然从容面对精彩题目根据以下材料，选取个角度，自拟题目，写篇不少于字的文章不要写成诗歌。年上海秋季卷丹麦人去钓鱼会随身带把尺子，钓到鱼，常常用尺子量量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说“让小鱼长大不更好吗”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。走进高考为竭泽而渔者忧竭泽而渔可休矣放宽网眼，让学术成长滋养文化的“活鱼”稚嫩的成年到手的鱼我们自私的“智慧”垂钓者言有感于“丹麦人钓鱼”观点保护生态功在千秋注重可持续发展“舍”便是“得”小结引用法化用法修辞法算式法悬念法创新法基本法抓关键词拟题目抓关键句拟题目抓关键词句添加前后缀拟题目抓关键词句提炼观点拟题目炼中心树观点拟题目第二课时新材料作文“凤头豹尾”的写法及要求故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心。
4、的财富”“所有心爱的书籍”。作者称自己“俨然是个帝王”，可以想见考生如何在自己的书的“王国”里统辖着自己的“臣民”。这个开头机灵而又不失踏实，它稳稳地统摄了全文，为下文展开作了充分的准备。五释题入篇明确论点于文章开头，就将标题或相关概念的含义解释下，从而明确全文的中心论点。现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。善于舍弃不经过挫折，怎知道生活之艰难不经过创伤，怎知道命运之真谛只有当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也是笔丰厚的财富。年高考作文指导高考作文写作指导“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”郑板桥“好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。”秦牧“花香蝶自来，题好半文。”俗语学习目标掌握新材料作文审题立意技巧，达到“符合题意，立意深刻”的要求。掌握新材料作文拟题的基本方法，能拟出有新意有意蕴的作文题目。了解新材料作文“凤头豹尾”的写法及要求，达到“中心突出，结构严谨”的要求。材料作文的拟题技巧“名”惊人精彩题目欣赏只缘身在此山中淡妆浓抹总相宜生于忧患，死于安乐送人玫瑰，手有余香言必信，行必果句话，辈子明明白白我的心引用法精彩题目欣赏诚以养德，信以修身若为人生故，诚信不可抛生命“诚”可贵随声听，爱你没商量同桌的你，首走着的歌只愿墨香如故为爱撑支长篙化用法精彩题目欣赏我心似海心是棵会开花的树月圆是画，月缺是诗头白发，满山青葱带着诚信上路我是谁今天我做了什么那个障碍粉碎了我倾听自己的心跳别了，漫画书修辞法精彩题目欣赏成功勤奋汗水方法爱溺爱人知识让懦弱诚实信用财富算式法精彩题目欣赏感谢你我的敌人对手实现梦想的另只手破不了的“案”理直气不壮做“贼”心不虚“真”，使我困惑„„真情永恒吗女生传来的纸条„„悬念法拟题原则•形象新。
5、采撷世间最重的毅力。二运用排比，诠释题目，彰显文采例时间如海，记忆如沙滩，海水将枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。贝壳划痕记忆年山东高考满分作文例荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了种永恒无比动听的歌声，种永恒的美飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了种永恒对光明的追求，种永恒的精神流星划过天空的那瞬间，也造就了种永恒不屈于黑暗的行为，种永恒的气概这些事实告诉我们瞬间可以造就了永恒。例苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海花儿的理想是绽放在和煦温暖的春天。正因为它们都有自己的理想，所以在最后它们都活出了属于自己的精彩。每个人也都应该如此，拥有自己的理想。例信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有把冰冷的柴把信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。例爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她定需要细致入微的关怀与问候爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她定需要心有灵犀的默契与投合爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她定需要相濡以沫的支持与理解。例爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。例成熟是种明亮而不刺眼的光辉，种圆润而不腻耳的音响，种不需要对别人察颜观色的从容，种终于停止了向周围申诉求告的大气，种不理会哄闹的微笑，种洗刷了偏激的淡漠，种无须声张的厚。
6、和阴影光与影光影人生光与影的依恋置身于光明与阴影之间光明和阴影都是人生的财富光暗兼程四抓关键句，提炼观点拟题目电学天才梅因泰斯有段为人乐道的轶事电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在处用粉笔画了道，说“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到美元。事后有人不服，说“用粉笔画道就值美元”梅因泰斯听了笑，在收据上幽默地写道“用粉笔画道，美元，知道在哪里画，美元。”“要害”见真知技艺价更高简易中的最难“笔两圈”的奥秘阅读下面这首诗，根据要求作文。年安徽卷吴兴杂诗清阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想请根据你的思考或联想写篇文章，不少于字。走进高考要从实际出发以人为本，因材施教实事求是才是真尊重规律，因地制宜处处皆美，才是和谐最适合的位置五炼中心，树观点，拟题目片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说“向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说“我已决定径直飞向地球。”观点要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安要坚定立场,逆流而上，选择自主，选择坚强。掌舵人生识时务，方成俊杰人，没有飘摇携带生命之重用乐观点亮生命不做自己的奴隶带乐观上路从俗沉浮，与时俯仰做片快乐的树叶面朝大海，春暖花开路不因风改如果必须放弃活出自己悔不该当初随那风儿飘把握生命的方向不要迷失自己为自己找个快乐的借口心快乐，所以生活快乐顺其自然从容面对精彩题目根据以下材料，选取个角。
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