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ppt 2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你对人生有什么新的体验就像首歌中唱的那样,天地悠悠过客匆匆,潮起又潮落,自然不可逆转,就让我们在有限的生命之旅也努力书写生命的华章。把握生命里的每分钟,全力以赴我们心中的梦。梦想成真仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。或取诸怀抱,悟言室之内或因寄所托,放浪形骸之外。﹑虽世殊事异,所以兴怀,其致也。抬头观望辽阔的宇宙,低头观察繁盛的万物,用来放眼四望舒展胸怀的景观,足够用来让人尽情享受视听的乐趣,实在快乐啊!即使时代不同世事变化,但人们产生感触的原因,那情致却是样的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这在国内绝无仅有,说它是国宝并不为过。祖孙碑学习目标整体感知全文,了解王羲之生平和时代背景。掌握本文重要的文言知识点。第课时īǐāāěǔā会稽癸丑修禊激湍流觞游目骋怀趣舍万殊感慨系之齐彭殇预习反馈生平与书法艺术王羲之年年汉族,字逸少,原籍琅琊临沂今属山东,后迁居山阴今浙江绍兴,官至右军将军,会稽内史,是东晋伟大的书法家,被后人尊为“书圣”。因王羲之曾任右军将军,世称“王右军”“王会稽”。东晋时人评论其书法笔势为“飘如游云,矫若惊龙”,意思是像浮云样飘逸,像惊龙样矫捷。他的儿子王献之书法也很好......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因王羲之曾任右军将军,世称“王右军”“王会稽”。东晋时人评论其书法笔势为“飘如游云,矫若惊龙”,意思是像浮云样飘逸,像惊龙样矫捷。他的儿子王献之书法也很好,人们称他们为二王,另个儿子王凝之官至左将军。王羲之曾经度做官,他关怀国事,在政治上曾有积极用世的面,后辞官归田,以山水为娱,好服食养性,胸怀旷达,为时人敬重。东晋永和九年公元年农历三月三日,王羲之同名士谢安孙统孙绰支遁等人在绍兴兰亭修褉时,众人饮酒赋诗,汇诗成集,羲之即兴挥毫作序,这便是有名的兰亭集序。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“死生”“齐彭殇”。作者对此看法“为虚诞,为妄作”批判了时人的人生虚化的思想,认为生就是生,死即死,不可等同视之。对于作者的人生观,还有哪些人与之相同本文的写作意图“后之览者,亦将有感于斯文”古人每览昔人兴感之由,若合契时人以作者为代表的类文人雅士后人后之视今,亦犹今之视昔千古同悲““生命短暂。世事无常”把全文集体朗诵遍文章最后句“后之览者亦有感于斯文”讲了那么多古人的看法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....绕过土阜,便到了小兰亭。亭内有石碑块,上刻“兰亭”二字,为清康熙帝的手书。此碑字经无数游览者抚摸而稍平,因此这碑被称为“君民碑”。君民碑相传王羲之当年在会稽做官,天正当他兴致勃勃在书写“鹅池”两字时,刚写完“鹅”字,皇帝圣旨送到,他只好搁笔去跪接圣旨,他儿子王献之顺手提笔挥,续写了个“池”字。这两字“鹅”瘦“池”肥,这块碑成为书法史上著名的“父子碑”。父子碑碑的正面是康熙皇帝手书的兰亭集序,碑的背面是乾隆皇帝游兰亭时写的首七律兰亭即事。祖孙两位皇帝的作品刻于同石碑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在室内和朋友面对面地交谈有时借其所爱,寄寓自己的情怀,不受任何拘束地放纵生活。课堂反馈列坐其次又间令吴广之次所旁丛祠中﹑太上不辱先,其次不辱身余船以次俱进次地方驻扎次等次序此地有崇山峻岭,茂林修竹况修短随化,终期于尽是以圣人不期修古,不法常可掌修国史乃重修岳阳楼,增其旧制修守战之具修高长学习撰写修建整治况修短随化,终期于尽不期修古,不法常可会天大雨,道不通,度已失期期ī年之后君与家君期日中期注定期望要求时间期限周满所以兴怀,其致也假舆马者,非利足也,而致千里家贫,无从致书以观此人可就见......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是对“人生短暂,世事无常”“人生苦短,命运难测”的痛惜。作者从不同处世形态的共性“情”“怀”出发,抒发了自己“重死生”的感慨。在本段中找出和作者生死观有密切联系的句话,说说什么意思“固知死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。王处的时代是政治极为严酷社会极剧动荡的年代,“天下名士,少有全者”,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。所以,为了避祸全身,他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....王羲之酒醒后,连日再写几十编,总觉不如第次写的,因而更加珍惜,秘藏在家里不轻易示人,并且嘱咐子孙,妥善保存,作为传家之宝。背景材料吴道子萧翼赚兰亭图卷第段暮春之初会于会稽山阴之兰亭修禊事也群贤毕至,少长咸集茂林修竹映带左右引以为流觞曲水列坐于其次之助词,的。状语后置句会集会修进行毕,咸全,都贤,少长形容词活用作名词。修高带名词活用动词,环绕流使动用法省略句,“引之以之为”省略句次在文中找出能引起作者“痛”的词句。俯仰世,老之将至人生短暂之痛所之既倦,情随事迁世事无常之痛向之所欣,已为陈迹世事无常之痛修短随化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....另个儿子王凝之官至左将军。王羲之曾经度做官,他关怀国事,在政治上曾有积极用世的面,后辞官归田,以山水为娱,好服食养性,胸怀旷达,为时人敬重。东晋永和九年公元年农历三月三日,王羲之同名士谢安孙统孙绰支遁等人在绍兴兰亭修褉时,众人饮酒赋诗,汇诗成集,羲之即兴挥毫作序,这便是有名的兰亭集序。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨,写得十分得意,王羲之酒醒后,连日再写几十编,总觉不如第次写的,因而更加珍惜,秘藏在家里不轻易示人,并且嘱咐子孙,妥善保存,作为传家之宝......”

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