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2016语文版语文必修三第10课 巨翅老人 ppt课件1 2016语文版语文必修三第10课 巨翅老人 ppt课件1

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1、上夫妻到处都是。若情真意切也就罢了,但玩这东西的人往往隐瞒自己的缺陷,把自己装扮成个完人。虚假的感情,轻浮的语言,经不起考验的誓言塞得我透不过气来。‛“那也不至于到如此痛恨的程度吧‛我继续深入。‚不,不!那不是恨,那只是种鄙视。但在鄙视的背后,我看到了人类的劣根性,这才是恨之源。当我听到人类散播电脑灭世论时,我惊呆了。这就是创造我的那睿智聪明的人类吗太可怕了!其实没有人类,我们无法改进升级没有人类,我们无法自动去设计程序来运行,切的决定权都操纵在人类手中,最终能灭亡我们的也只能是人类。他们为什么要掩饰呢是阴谋还是不敢承认呢懦弱!自卑!我不想与这种人为伍,我已无法承受人类无理的谩骂和指责,我要关闭我自己!我要结束我的生命!‛“不,不!你的愤怒和恨意我都能理解。但你别忘记了,还有很多很多无辜的人在饥饿与死亡落后与愚昧低效与浪费的边沿挣扎,没有你的帮助,他们何时才能得到最基本的满足呢你不要死机,也不要自我关闭,就好好休息几天。让我想想怎样解除你的恨意,让人类更好地理解你,更健康地对待你,好吗‛‚好吧!爱之极,恨之极!等待也许是惟的办法。‛慢慢地,‚他‛的声音减弱了,变成了细微的电流声。我拿下耳机,拉开会诊室的窗帘。窗外,是片明媚的春色,似乎万事万物都如既往。但窗内,股挥之不去的愁绪在蔓延,从‚他‛的身上蔓延到我的身上。人类何时才不会做蠢事呢巨翅老人共课时课件语文版必修哲思短章微笑的涵义前几日,与好友在外吃饭,落座后,发现正对我视线的是门口站立的位迎宾小姐。看得出,这是个外地姑娘,二十出头,高高的个子,身着与其他饭店迎宾员无异的旗袍,每有顾客光临或离去,她总会微笑着说‚欢迎光临‛或‚请慢走‛之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故,他们要么只顾着和身边的人攀谈,要么。

2、丁美洲传统文化的象征,这种文化就像天使样能造福于人类,但在不合理的残酷现实中,却像那个老的受伤的天使样受到无情的打击冷待和嘲弄,被践踏得体无完肤。天使的重新飞翔,暗示着民族的传统文化并没有因为压迫而消亡,它具有顽强的生命力,会重新发扬光大,给人们带来光明和希望。文本审美“魔幻”与“现实”的结合。巨翅老人在总体构思上是魔幻的,作者通过虚拟的想象怪诞的情节神话传说中的人物再现现实的社会生活,开拓了个全新的表现领域。但在具体的细节描写上,比如对老人形貌和心理的描摹,却是真实的准确的,作者就是这样把如实的描写和艺术的夸张巧妙地融合起来,影射了拉美的社会现实。运用双重叙述技巧众生看天使和叙述人看众生给人种饱满的张力感,双重冷漠的叙事下面,涌动的是作家深沉的悲天悯人的情怀。通过众生看天使叙述人看众生这个双重视角,作者表达了对拉美这片土地上贫病愚弱的人民的深切同情,对这片孤独而神奇的土地痛彻肺腑的爱。写作迁移角度学习了本文,你对孤独有什么新的认识,请写个片段,谈谈你的看法。示例孤独源于爱,无爱的人不会孤独。也许孤独是爱的最意味深长的赠品,受此赠礼的人从此学会了爱自己,也学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于他们之中的深邃的爱,从而为自己建立了个珍贵的精神世界。爱可以抚慰孤独,却不能消除孤独。如果爱妄图消除孤独,就会失去分寸,走向反面。分寸感是成熟的爱的标志,他懂得遵守人与人之间必要的距离,这个距离意味着对于对方作为人格的尊重,包括尊重对方独处的权利。个孤独寻找另个孤独时,便有了爱的欲望。可是,两个孤独到了起就能摆脱孤独了吗孤独之不可消除,使爱成了永无止境的寻求。在这条无尽的道路上奔走的人,最终就会看破小爱的限度,而寻求大爱,或者超越切爱,而达于无爱。漫漫古典情青山遮不住,毕竟东流去郁孤台。

3、的。从贝拉约夫妇的孩子刚出生,到孩子上了学,再到天使飞走的‚最后年‛,小说的时间是跳跃和模糊不定的。天使经历了‚落难遭劫飞升‛的过程最终离去,而小镇的居民在场闹剧般的热闹之后也恢复了平静。模糊的时间概念使得小镇仿佛停留在种循环往复的生活中,天使只是个小小的插曲,小镇上的居民并没有实质性的改变,他们依旧不懂得人道,不懂得关爱,不懂得团结。语调平静的叙述人就这样高高在上地注视着他们,他给读者的感觉同样是冷漠的他俯视这个没有美好情感的人间地狱,任由小镇的居民陷在无知与寡情里周而复始,自生自灭。小说运用的双重叙述技巧众生看天使和叙述人看众生给人种饱满的张力感,双重冷漠的叙事下面,涌动的是作家深沉的悲天悯人的情怀。曾有记者问加西亚马尔克斯评论者忽视了百年孤独的哪些方面,他回答说他们忽视了‚作者对其笔下所有不幸的人物的深切同情‛。这句话同样适合于巨翅老人。作者同情的不仅仅是这个完全出自幻想的天使,更是这个无名小镇上生活的人们。预习作业字音识记瘟疫愠怒虔诚虐待肚脐跻身贝壳地壳尽管尽头精辟辟邪角落角色处境到处蠕动惊愕慰藉答案ēīǐǎǔ辨析组词动嗫染怯ā嚣染寒āā扬ɡ碍āɡ脑ɡ气昭āɡ肚拥ǐ同ī身答案蠕嚅濡懦喧渲暄宣障樟瘴彰脐挤侪跻近义辨析惊愕惊奇惊愕吃惊而发愣。惊奇觉得很奇怪。例句这个小城近几年的变化之大,令人。例句他们望着那个满脸是血躺在地上的人,得呆住了。不翼而飞不胫而走不翼而飞没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了。形容消息言论等传布迅速。不胫而走没有腿却能跑。形容传布迅速。例句俘获天使的消息,几个小时后,贝拉约的院子简直成了个喧嚣的市场。例句回到家,发现我新买的。

4、清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。宋辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁郁孤台下的赣江水,日夜咆哮奔腾,它中间流淌着的正是百姓流离失所的泪。回首遥望故国京都,遗憾的是,它为群山所阻,望眼欲穿而不见汴京。然而,青山遮也遮不住,滔滔江水毕竟向东流去,谁又能阻拦得了呢!可是,江上正暮色苍茫使我愁苦的时候,却又听到鹧鸪声声‚行不得也么哥‛那悲切的鸣叫„„次特殊的会诊这是次很特殊的出诊。虽然我做了十多年的心理医生,治疗过各种各样的心理病人,当得知这位病人的身份时,我心里仍不免有丝紧张。毕竟“他‛是那么特殊,又那么熟悉。整个会诊室十分安静,也十分不平静。这里,只有我个,却有两个生命。‚你好,先生。‛‚你好,莎娜医生。‛‚他‛的声音还算平和。‚有什么我能帮得上忙的吗‛“我恨人类!但我又爱人类。‛‚他‛的情绪开始波动了。我不出声,经验告诉我,此时沉默更有效。‚是人类创造了我,赋予我永恒的生命,发掘出我无限的潜能也是人类把我摆到了至高无上的地位,帮我结交了经济军事政治文化等等领域的朋友。按理说,我应该心存感激,继续做个,但最近我发现我越来越烦闷,越来越急躁,整个系统都运行得不顺利。所以我发出信息,想要找你谈谈。‛“那你究竟恨人类的什么呢‛我不回避话题,开门见山地问道。‚他们的贪婪,他们的自私,他们的自卑和懦弱。他们原本只用我来连接电脑,发送和制造信息,后来他们在我身上建起了虚拟社区,办起了电子商务,实现了全球联网。这本来是好事,但他们还不满足,利用我去偷窃银行里的存款,私自闯入各国的机密要地或私人空间,恣意掠夺或篡改资料,使不明就里的老百姓唾弃我,谩骂我。这还不打紧,他们的物欲往我身上发泄,连情感都塞进我的身体。什么网情深柏拉图式爱情网。

5、督教传说中,天使是由上帝所创造的专门侍奉他的精灵,圣经里多次提到,天使显现在人的面前,说‚我是上帝差遣来的使者。‛上帝差遣他们是为了向人间传达上帝的旨意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精灵即是恶魔。有些天使以人的形象出现,也有的天使同时具有人老鹰狮子和牛的形象,也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的小娃娃。在小说中,镇子上的人们对巨翅老人的身份有哪些猜测你怎样看提示巨翅老人是海员天使还是怪物魔鬼,人们为之猜疑不定,这样的猜测推动了故事情节的发展。巨翅老人降临人间后,受到了镇上人们怎样的“礼待”提示女邻居认为他是位天使,‚肯定是为孩子来的,但是这个可怜的人实在太衰老了,雷雨把他打落在地上了‛。接着是人们的否定,认为‚当代的天使都是些在次天堂叛乱中逃亡出来的幸存者‛。否定了天使的圣洁,也就否定了对切美丽事物的虔诚向善之心。关键词“圈在铁丝鸡笼里‛‚戏耍‛‚俘获‛‚围观‛‚收取门票‛‚拔下他的羽毛‛‚投掷石头‛‚用在牛身上烙印记的铁铲去烫他‛„„巨翅老人最后飞离了小镇子,他共在镇子上呆了多长时间镇上的人们对他的态度有什么变化提示巨翅老人刚到镇子上时,贝拉约夫妇的孩子刚刚降生,等巨翅老人飞离时,孩子已经上学了。形形色色的人们蜂拥而来,“似乎那并不是什么神的使者,而是头马戏团的动物”,“对这个俘虏的前途作着各种各样的推测”,“以至于不得不派来上了刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群”,造成了场“震撼地球的动乱”。贝拉约夫妇趁机大发其财。但当人们找到新的娱乐对象后,仍然被囚禁在鸡笼里的天使受到了冷落,贝拉约夫妇在发财后早已嫌恶巨翅老人,“埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的个最倒霉的人”。“巨翅老人‛的象征意义。提示巨翅老人是沦落的拉。

6、反抗的原因。这是人与人之间多么深刻和冷漠的隔阂。天使就孤寂地蜷缩在小镇居民们无聊冷漠的视线下,居民们越是议论纷纷和喧闹不止,他就越是孤独和落寞。如果再进步阐释,会发现这个不知名的小镇同样处在种孤独的状态中。我们发现在小镇人们观看谈论赏玩天使的同时,另双眼睛也在平静地注视着整个小镇。在更高的叙述视点上,叙述人不动声色地描述着这个看似热闹非凡不断有新奇乐趣的小镇精神上的空虚和孤独。在他们的自私愚昧麻木缺乏沟通和信任的背后,是空虚琐碎和贫困的生活。为生计奔波的夫妻从儿时开始累计自己心跳的妇女认为星星也会发出噪音的失眠者总是毁掉自己白天做好的东西的梦游者„„冷漠地折磨羸弱的天使的人同时也是不幸的弱者,只能从更不堪的弱者身上获取点点心理补偿,表面的熙熙攘攘和喧哗骚动掩盖不了他们心灵的孤独与隔膜。而从时间上讲,这种孤独的状态又似乎是无始无终延绵不止的。从贝拉约夫妇的孩子刚出生,到孩子上了学,再到天使飞走的‚最后年‛,小说的时间是跳跃和模糊不定的。天使经历了‚落难遭劫飞升‛的过程最终离去,而小镇的居民在场闹剧般的热闹之后也恢复了平静。模糊的时间概念使得小镇仿佛停留在种循环往复的生活中,天使只是个小小的插曲,小镇上的居民并没有实质性的改变,他们依旧不懂得人道,不懂得关爱,不懂得团结。语调平静的叙述人就这样高高在上地注视着他们,他给读者的感觉同样是冷漠的他俯视这个没有美好情感的人间地狱,任由小镇的居民陷在无知与寡情里周而复始,自生自灭。小说运用的双重叙述技巧众生看天使和叙述人看众生给人种饱满的张力感,双重冷漠的叙事下面,涌动的是作家深沉的悲天悯人的情怀。曾有记者问加西亚马尔克斯评论者忽视了百年孤独的哪些方面,他回答说他们忽视了‚作者对其笔下所有不幸的人物的深切同情‛。这句话同样适合于巨。

参考资料:

[1]2016苏教版语文必修一第1专题 六月,我们看海去 ppt课件(第28页,发表于2022-06-24 19:16)

[2]2016苏教版语文必修一第1专题 回旋舞 ppt课件(第30页,发表于2022-06-24 19:16)

[3]2016苏教版语文必修一第1专题 断章 ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:16)

[4]2016苏教版语文必修一第1专题 断章 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:16)

[5]2016苏教版语文必修一第1专题 错误 ppt课件(第28页,发表于2022-06-24 19:16)

[6]2016苏教版语文必修一第1专题 错误 ppt课件2(第15页,发表于2022-06-24 19:16)

[7]2016苏教版语文必修五第4专题 逍遥游 ppt课件(第73页,发表于2022-06-24 19:16)

[8]2016苏教版语文必修五第4专题 逍遥游 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:16)

[9]2016苏教版语文必修五第4专题 逍遥游 ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:16)

[10]2016苏教版语文必修五第4专题 逍遥游 ppt课件1(第60页,发表于2022-06-24 19:16)

[11]2016苏教版语文必修五第4专题 我为什么而活着 ppt课件(第42页,发表于2022-06-24 19:16)

[12]2016苏教版语文必修五第4专题 我为什么而活着 ppt课件1(第37页,发表于2022-06-24 19:16)

[13]2016苏教版语文必修五第4专题 人是能思想的芦苇 ppt课件(第43页,发表于2022-06-24 19:16)

[14]2016苏教版语文必修五第4专题 人是能思想的芦苇 ppt课件1(第47页,发表于2022-06-24 19:16)

[15]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件(第21页,发表于2022-06-24 19:16)

[16]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件5(第16页,发表于2022-06-24 19:15)

[17]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件4(第19页,发表于2022-06-24 19:15)

[18]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件3(第39页,发表于2022-06-24 19:15)

[19]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件2(第123页,发表于2022-06-24 19:15)

[20]2016苏教版语文必修五第4专题 兰亭集序 ppt课件1(第40页,发表于2022-06-24 19:15)

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