帮帮文库

2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3 2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:56 | 页数:35 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
1 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
3 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
4 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
5 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
6 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
7 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
8 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
9 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
10 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
11 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
12 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
13 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
14 页 / 共 35
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
2016语文版语文必修四第10课 哈姆莱特 ppt课件3
15 页 / 共 35

1、又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进步证实事实真相,也授意戏班进宫演了出恶人杀兄篡位娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。这段王子复仇的故事情节取材于世纪的部丹麦史,作者用人文主义的观点,把这个只是单纯为父复仇的故事,改写成部深刻反映时代面貌具有强烈反封建意识的悲剧,通过个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情。

2、以英雄人物的死亡而结束悲剧的主人公必须是贵族悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。品评人物的方法听其言,观其行,外貌心理和神情。人物关系要理清,勿忘体察作者情。课外拓展阅读哈姆莱特全剧罗密欧与朱丽叶威尼斯商人李尔王作业俗话说“千个观众心目中就有千个哈姆雷特。”试用语言描绘你心目中的哈姆雷特。字左右人文主义欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的感性经验和理性思维。莎士比亚“最伟大的戏剧大师”在西方,每家都必备两本书,本是圣经,另本是,即个是宗教的神,个是艺术的神。莎士比亚全集莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师,他不仅属于个时代,而且属于所有世纪他不仅属于英国,而且属于全世界。德马克思莎士比亚过的是寓言的生,他的作品就是诠释。英济慈如果将来的天世界上所有的剧本都失传了,而哈姆莱特没有失传,那么戏剧就还存在。俄梅耶荷德四大悲剧李尔王奥赛罗麦克白哈姆莱特悲喜剧罗密欧与朱丽。

3、落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进步证实事实真相,也授意戏班进宫演了出恶人杀兄篡位娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父变了心,礼物虽贵也会失去价值。奥菲利亚娅“看到这些强烈的词句你怎样想它们是这样出人意料,不是迟缓地吃力地个跟着个而来,而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来,犹如泉水中涌出无数水泡,簇拥在起,纷纭杂沓,层出不穷,使人来不及看到它们的扩展,也来不及看到它们的消失。”法泰纳莎士比亚论人物形象次要人物的性格克劳狄斯波洛涅斯奥菲利娅在你的眼中,哈姆莱特是个怎样的人哈姆莱特是个的王子。善良忧郁的王子愁。

4、叶喜剧威尼斯商人仲夏夜之梦皆大欢喜第十二夜欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。创作背景莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子,莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。剧中人物关系•哈姆莱特丹麦王子•克劳狄斯丹麦国王•王后哈姆莱特之母•波洛涅斯御前大臣•奥菲利亚波洛涅斯之女•多森格兰兹朝臣•吉尔登斯吞朝臣•奥斯里克朝臣丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了系列不幸和家庭变故父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,。

5、维谷,总是触景生情,总是回忆过去,最后几乎失却他面前的目的。”歌德“哈姆莱特像我们每个人样真实,但又要比我们伟大。他是个巨人,却又是个真实的人。因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家。哈姆莱特不是个人,而是人。”雨果哈姆雷特是个文艺复兴时期人文主义者的典型。基本特征身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱思索而又再延误行动的忧郁的王子。哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧哈姆雷特中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子,他是个有理想好思索的人文主义者。现在般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决顾虑重重的人。哈姆莱特悲剧的根源主观原因哈姆莱特是人文主义者,也是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失败也就是必然的。这是个人文主义者的悲剧。客观原因他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还过于悬殊,这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此,这是个时代的悲剧。“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。”鲁迅莎翁悲剧的特点必。

6、丹麦国王•王后哈姆莱特之母•波洛涅斯御前大臣•奥菲利亚波洛涅斯之女•多森格兰兹朝臣•吉尔登斯吞朝臣•奥斯里克朝臣丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了系列不幸和家庭变故父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进步证实事实真相,也授意戏班进宫演了出恶人杀兄篡位娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死爱人远离而发疯落水溺死。。

参考资料:

[1]2016苏教版语文必修一第3专题 今生今世的证据 ppt课件(第43页,发表于2022-06-24 19:16)

[2]2016苏教版语文必修一第3专题 今生今世的证据 ppt课件1(第23页,发表于2022-06-24 19:16)

[3]2016苏教版语文必修一第2专题写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂 ppt课件(第59页,发表于2022-06-24 19:16)

[4]2016苏教版语文必修一第2专题 师说 ppt练习课件(第19页,发表于2022-06-24 19:16)

[5]2016苏教版语文必修一第2专题 师说 ppt课件(第40页,发表于2022-06-24 19:16)

[6]2016苏教版语文必修一第2专题 师说 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:16)

[7]2016苏教版语文必修一第2专题 师说 ppt课件2(第45页,发表于2022-06-24 19:16)

[8]2016苏教版语文必修一第2专题 师说 ppt课件1(第60页,发表于2022-06-24 19:16)

[9]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt练习课件(第16页,发表于2022-06-24 19:16)

[10]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt课件(第62页,发表于2022-06-24 19:16)

[11]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt课件4(第20页,发表于2022-06-24 19:16)

[12]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt课件3(第39页,发表于2022-06-24 19:16)

[13]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt课件2(第28页,发表于2022-06-24 19:16)

[14]2016苏教版语文必修一第2专题 劝学 ppt课件1(第54页,发表于2022-06-24 19:16)

[15]2016苏教版语文必修一第2专题 获得教养的途径 ppt课件(第30页,发表于2022-06-24 19:16)

[16]2016苏教版语文必修一第2专题 获得教养的途径 ppt课件4(第16页,发表于2022-06-24 19:16)

[17]2016苏教版语文必修一第2专题 获得教养的途径 ppt课件3(第29页,发表于2022-06-24 19:16)

[18]2016苏教版语文必修一第2专题 获得教养的途径 ppt课件2(第34页,发表于2022-06-24 19:16)

[19]2016苏教版语文必修一第2专题 获得教养的途径 ppt课件1(第34页,发表于2022-06-24 19:16)

[20]2016苏教版语文必修一第1专题 致橡树 ppt说课课件(第40页,发表于2022-06-24 19:16)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致