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ppt 七年级语文下册 13《护钟》课件(1) 冀教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级语文下册 13《护钟》课件(1) 冀教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这里又产生了许多撼人心魄的故事,从万古流芳的狼牙山五壮士敌后武工队到惊心动魄的地道战地雷战雁翎队„„河北大地上上演的这幕幕英雄传奇,在作家们的心中映下浓浓的投影,于是部部讴歌英雄业绩,描绘英雄壮举的鸿篇巨制带着炫目的光彩,向我们走来,那位位惊天地泣鬼神的英雄也走进了我们心里,令我们热血奔涌,豪气干云。今天我们认识了位英勇护钟却壮志未酬的英雄朱老巩。这位跳跶过拳脚,轰过脚车,扛了辈子长工的庄稼汉没有被苦难的生活泯灭斗志,没有因沉重的压迫而弯腰屈膝。在他的身上,依然流淌着荆轲的豪气......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....作品影响走向海外,在世界文坛赢得很高的声誉。红旗谱等三部作品被人们誉为“折射时代风云的面镜子”。梁斌简介梁斌从年开始酝酿红旗谱。头十年中,他写了大量文章,红旗谱中很多人物情节在这些作品中初具雏形,如夜之交流三个布尔什维克的爸爸等。梁斌随军南下时,从束鹿到衡水石家庄邯郸等地,参加领导剿匪反霸减租减息和土地改革。路走来,梁斌身带着个小本子,将百姓的故事记下来,有些写进了红旗谱。写作背景年月,梁斌正式开笔红旗谱,年后完成红旗谱第部初稿......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参加领导剿匪反霸减租减息和土地改革。路走来,梁斌身带着个小本子,将百姓的故事记下来,有些写进了红旗谱。写作背景年月,梁斌正式开笔红旗谱,年后完成红旗谱第部初稿。梁斌的创作状态异乎寻常,他完全沉醉在红旗谱中,每天伏案疾书十多个小时。终于,共计万字的红旗谱三部曲长篇画卷,即红旗谱播火记烽烟图问鼎文坛。作品思想内容红旗谱是部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,通过冀中平原两家农民三代人和家地主两代人的尖锐矛盾斗争......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....见义勇为的朱老巩挺身而出护钟的故事,揭露了土豪恶霸的自私丑陋的嘴脸,赞扬了朱老巩严老祥等老代农民的觉醒和敢于抗争的精神。同时告示人们,要获得斗争的胜利,必须调动广大群众的参与,个人奋斗式的斗争,只能以失败而告终。文章主旨河北大地上上演的英雄传奇我们燕赵古称多“感慨悲歌之士”,诚然,承燕赵大地灵气的滋养与培育,这里,有胡服骑射敢为天下先的英明国君赵武灵王有英勇大义智慧宏达的蔺相如等贤臣名相有廉颇乐毅等慷慨重义勇气过人的猛将有荆轲高渐离等不畏强暴挺身抗命豪杰侠士......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....今天,我们就来学习作家梁斌红旗谱中的段,来看看滹沱河两岸儿女们英勇的斗争事迹。会通过读文概述故事情节会通过人物描写分析人物形象会通过故事情节及人物形象理解主题学习目标梁斌简介梁斌,原名梁维周,河北省人。世纪年代后期,梁斌经过二十余年的酝酿和探索,成功创作了长篇小说红旗谱。作品问世,如平地声春雷震动文坛,很快被改成电影。红旗谱印数高达余万册。随后出版的播火记烽烟图也达到相当高的印数,是我国建国后创作界与出版界十分罕见的现象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....朱老巩慷慨激烈的护钟壮举,不由让我们想到那位与帝争神的上古英雄刑天和那位为人类盗取火种的普罗米修斯。请同学们记住这些英雄,好好学习,立志报国,彰显英雄本色。文章第段在整个故事中所起的作用是什么明确寥寥数笔,简捷交代了故事的起因地点。“平地声雷”突出了事件的严重性。文章第三段的作用是什么明确具体介绍了古钟的位置来历钟文,为下文进步展开故事情节蓄势。第十三课护钟梁斌在抗日战争期间,有多少中华儿女抛头颅洒热血,同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗争,他们不怕牺牲......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....尽管朱老巩护钟失败,但这位在深重苦难面前挺身抗争,与恶霸地主进行坚决彻底的斗争,其毫不妥协的斗争精神具有强烈启蒙色彩。小虎子这个人物形象在文中有什么作用如果你是小虎子你会怎样做小虎子这个人物形象在文中作用小虎子这个人物虽着墨不多,但作者刻画这个人物的用意却很深刻。小虎子见证了父亲朱老巩护钟的全过程,并且在她的小小身躯里也同样涌动着股激愤抗争的热流。师友互助解疑释疑互助释疑本文通过记叙揭露了赞扬了同时告诉人们......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....课文护钟节选的便是小说的开头部分。汩汩褡裢尥蹶睖睁霓虹滹沱铡刀摩挲唗呔吣掯攥撅髭正确认读字词ǔāěūōōāēī快速浏览文章分钟。理清小说的三要素人物环境故事情节。学友向学师讲故事梗概。交流感知人物环境故事情节开端发展和高潮结局理清小说的三要素朱老巩严老祥虎子冯兰池严老尚,朱全福等。锁井镇带四十八村。冯表现为朱老巩斗争的失败涂上抹凝重的灰色,让人感到朱老巩严老祥的孤军奋战显得多么的悲壮。它告示人们,要获得斗争的胜利,必须要调动广大人民群众的参与,个人奋斗式的斗争......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他完全沉醉在红旗谱中,每天伏案疾书十多个小时。终于,共计万字的红旗谱三部曲长篇画卷,即红旗谱播火记烽烟图问鼎文坛。作品思想内容红旗谱是部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,通过冀中平原两家农民三代人和家地主两代人的尖锐矛盾斗争,反映了他们由单枪匹马的自发反抗到有组织有领导的自觉斗争的过程。课文护钟节选的便是小说的开头部分。汩汩褡裢尥蹶睖睁霓虹滹沱铡刀摩挲唗呔吣掯攥撅髭正确认读字词ǔāěūōōāēī快速浏览文章分钟。理清小说的三要素人物环境故事情节......”

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