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ppt 浙教版语文九下曹刿论战ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版语文九下曹刿论战ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....子兵法中“以逸待劳”战术相近的句子。本文和得道多助失道寡助都谈到了决定胜负的最主要条件,这个条件是什么鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。取信于民或人和你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗说说理由。有关,由于鲁庄公知人善任,用人不疑,给予曹刿施展才能的机会,才取得了这场战争的胜利。无关,鲁庄公作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,完全是依赖曹刿的才能采取的胜利。故克......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....民心向背是决定战争胜负的主要因素。战略思想政治上取信于民掌握战机进攻时机追击敌军时机“彼竭我盈”“辙乱”“旗靡”鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思夫战,勇气也。夫大国,难测也。曹刿的形象曹刿与乡人对比抗敌御侮的责任感高昂的政治热情庄公曹刿战前战中寄托于施行“小惠”祈求神的保佑上政治上取信于民急躁冒进把握战机,详察敌情从容不迫,胸有成竹,后发制人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无能无知鄙远谋评价曹刿文章的详略安排文章以曹刿为中心详写曹刿在战前战中战后的表现。略写战争的过程目的突出了曹刿的“远谋”复习选自,旧传为时期所作,近人认为是时期的人所编,是部名著和名著,本文所写的内容就是历史上的著名战役......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....再而衰,三而竭。忠之属也,可以战。倒装句何以战练习在“齐师伐我,公将战”时,曹刿为什么要见鲁庄公原文回答用自己的话说说曹刿否定了“公”前两次的回答,这是因为“公”把战争取胜的希望第次寄托于,第二次寄托于。用原文回答曹刿认为有利于反功的时机是在的时候。有利于追击的时机是齐军的时候。肉食者鄙,未能远谋......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略,最终战胜强齐的过程。曹刿求见鲁庄公的原因是什么肉食者鄙,未能远谋。曹刿是如何评价鲁国的战前准备的“衣食所安,弗敢专也,必以分人”小惠未徧,民弗从也不是普遍施予民众的实惠,无关战事全局。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。小信未孚,神弗福也。例行的宗教性礼节,并非对民众的真诚许诺。小大之狱,虽不能察,必以情。忠之属也......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三而竭观其辙克敌制胜攻无不克殚精竭虑精疲力竭南辕北辙重蹈覆辙战胜衰竭用尽车印车痕结合课文中的字想想说出相应的成语遂逐之难测也逐鹿中原追亡逐北莫测高深心怀叵测追击追赶推测估计齐人三鼓望其旗靡彼竭我盈鼓作气所向披靡恶贯满盈击鼓进军倒下充满旺盛小信未孚惧有伏焉未能远谋不孚众望危机四伏足智多谋为人所信服埋伏计谋谋略这篇文章主要叙述了什么内容文章叙述了曹刿向鲁......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这里指士气正旺盛埋伏倒下义祭祀用的猪牛羊等祭品。例牺牲玉帛,弗敢加也。今义为正义事业献身或放弃些利益。狱案件监狱案件监狱例小大之狱鄙鄙陋,指目光短浅品质低下例,肉食者鄙情古实情例,必以情今感情忠古尽力做好本分的事例,忠之属也今忠诚可以古可以凭借例,可以战动词词类活用名词作动词小信未孚,神弗福也。公将鼓之名词作动词,赐福,保佑名词作动词,击鼓特殊句式判断句夫战,勇气也......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这里指目光短浅。凭借通“遍”,遍及,普及。回答祭祀用的猪牛羊等虚报实情案件虽不能察必以情忠之属也可以战公与之乘公将鼓之公将驰之败绩下视其辙登轼而望之遂逐齐师即使明察依据实情判断类凭借击鼓进军调节音节驱车追赶他们大败下车车轮轧出的痕迹古代车子前边的横木追赶追击共坐辆战车既克夫战鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈惧有伏焉望其旗靡已经发语词,没有实在意义......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....略写战争的过程目的突出了曹刿的“远谋”复习选自,旧传为时期所作,近人认为是时期的人所编,是部名著和名著,本文所写的内容就是历史上的著名战役。左传庄公十年春秋左丘明战国史学文学长勺之战解释词语齐师伐我肉食者间鄙何以战小惠未徧对曰牺牲弗敢加必以信小大之狱鲁国居高位享厚禄的人参与鄙陋......”

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