1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....燃煤火力发电治理工地扬尘露天焚烧垃圾使用氢能源汽车氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物酸碱盐的化学式各个，并标出所写化学式中氮元素的化合价氧化物酸碱盐。混合物三实验探究题，杭州甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是检查装置的气密性燃烧匙中的红磷足量点燃红磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹小明同学用足量的木炭代替红磷用氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“雾霾天气”是社会热点，预计年还会以选择题形式考查空气污染。例下列关于空气各成分的说法中，正确的是空气中体积分数约占的是氧气可用于动植物的呼吸化学性质不活泼，可用于食品防腐空气中的稀有气体没有任何用途方法指导空气中体积分数约占的为氮气，的为氧气。是植物光合作用的原料。化学性质不活泼可作保护气。稀有气体在空气中含量较少，但可作电光源保护气等。例我们每时每刻都离不开空气......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....的为氧气。是植物光合作用的原料。化学性质不活泼可作保护气。稀有气体在空气中含量较少，但可作电光源保护气等。例我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗在空气质量报告中般不涉及二氧化硫二氧化碳氮氧化合物可吸入颗粒物方法指导对空气能造成污染的物质有多种，但主要的污染物有可吸入颗粒氧化碳二氧化硫氮氧化合物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们了解空气质量。二氧化碳不是污染物，无须报告......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可用作保护气空气中二氧化碳气体的含量很少，在自然界中可有可无造成空气污染的气体有二氧化碳二氧化硫和二氧化氮等二填空题，临沂下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答问题。实验完毕，进入集气瓶中的水的体积不到集气瓶内空气总体积的，你认为导致这结果的原因可能是。答出其中种原因硫燃烧的化学方程式是。实验中集气瓶内放入少量水的目的是。红磷不足量裝置漏气未冷却就打开止水夹点燃吸收二氧化硫，防止污染空气，南京空气是种宝贵的资源。洁净的空气属于填“混合物”或“纯净物”。据报道，今年月南京空气中与去年同期相比下降......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....下列说法错误的是空气是种宝贵的资源氧气能支持燃烧供给呼吸空气中体积分数最大的是氮气露天焚烧垃圾不会造成空气污染山西题分下列说法正确的是空气是种宝贵的资源空气中氮气的质量分数为氧气易溶于水，供给水生生物呼吸汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关山西题分空气中含量较多，且性质稳定的是氮气氧气二氧化碳水蒸气命题点空气污染山西题分空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是空气的主要成分是氮气和氧气造成空气污染的主要气体有和等净化水的常用方法有沉淀过滤吸附蒸馏等人类可利用的淡水资源十分有限......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成。市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是铁粉炭粉水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈。小明用配制的发热剂按图乙所示装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是。在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近。推测其主要原因，最合理的是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可观察到铜丝由红色变成黑色停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果两个实验均能证明空气是混合物两个实验均能证明空气中约含体积的氧气。其中正确说法的个数有个个个个山西专家原创题空气是人类宝贵的自然资源......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....实验装置实验原理红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的而生成固体使密闭容器中压强减小，小于外界大气压，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗的体积。化学方程式点燃实验现象红磷燃烧产生大量白烟。进入瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之。实验结论空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之。实验成功的关键红磷要足量装置不能漏气点燃红磷后燃烧匙伸武汉化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....你关注每天的空气质量报告吗在空气质量报告中般不涉及二氧化硫二氧化碳氮氧化合物可吸入颗粒物方法指导对空气能造成污染的物质有多种，但主要的污染物有可吸入颗粒氧化碳二氧化硫氮氧化合物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们了解空气质量。二氧化碳不是污染物，无须报告，但空气中二氧化碳增多会带来温室效应。实验装置实验原理红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的而生成固体使密闭容器中压强减小，小于外界大气压，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗的体积......”。