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ppt 2016北京版语文选修第5课 邹忌讽齐王纳谏 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016北京版语文选修第5课 邹忌讽齐王纳谏 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....无中生有,说人坏话古今异义实词过关邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。修。昳丽。朝服衣冠,窥镜服。窥。我孰与城北徐公美孰。朝于齐朝。王之蔽甚矣蔽。面刺寡人之过者刺。修长,这里指身高。昳丽光彩美丽。服穿戴,名次活用作动词。窥仔细查看。孰与比谁更。朝朝拜,向齐称臣。蔽受蒙蔽。刺指责。邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用出师表中个四字词语来概括齐王的行为。邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里请简要分析文中两个人物的形象特点。•察纳雅言开张圣听咨诹善道•以小比大,以家比国,喻治国安邦之道于形象的比喻之中,贴切自然•邹忌善于进谏,有自知之明......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....飞冲天不鸣则已,鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。邹忌,齐国谋臣,历事桓公威王宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。关于战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的部重要的国别体历史著作,体列为国别体,也是部重要的散文集。最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策,全书共篇,主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。学习目标•读,读懂课文内容。•二读,体会劝说艺术。•三读,品析人物形象。昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐īīīāā字音邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”修长,指身高有通“又”光艳,美丽窥镜照镜子及比得上参考译文邹忌身高八尺多,体形容貌美丽。有天早上,他穿好衣服,戴上帽子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。明日又过了天。即旦日的后天。孰同“熟”仔细参考译文又过了天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己认为不如他漂亮再照着镜子看自己,更觉得相差太远。暮寝而思之,曰“吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。”美意动用法,认为我美。私偏爱“者,也”陈述原因的句式,“者”指代原因,“也”表陈述语气相当于“的原因”参考译文晚上躺在床上反复考虑这件事,终于明白了“我的妻子赞美我,是因为偏爱我妾赞美我,是因为害怕我客人赞美我,是想要向我求点什么。”于是入朝见威王,曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使文章具有线贯穿晓畅淋漓的特点,叙事如江水东下,十分畅达,并且前后呼应,上下关照。这样的结构,不仅使文章从全文来看有种整齐美,而且使其内在韵律有种进行曲般的节奏美。小结这个故事给你哪些启示要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。要多去实践,多去观察。要多角度看待问题。天下兴亡,匹夫有责。提出批评建议时要考虑方式方法。解释下列斜体字朝服衣冠,吾妻之美我者,私我也。能面刺寡人之过者受上赏闻寡人之耳者早晨,名词作状语认为美,形容词意动用法偏爱,形容词作动词。当面,名词作状语头等的,方位名词作形容词使听到,动词使动用法。词类活用朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐朝吾孰与徐公美徐公来,孰视之孰八尺有余早晨朝廷泛指公共场合朝见谁,哪个同“熟”,仔细同“又”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....自己的三下面不含通假字的项是明日,徐公来,孰视之邹忌修八尺有余此所谓战胜于朝廷将帅二三子夫妇以蕃四与“忌不自信”句式相同的项是君美甚微斯人,吾谁与归甚矣,汝之不惠时人莫之许也唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的句评价以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴亡以人为镜,可以明得失。历代君主要成就番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的而劝谏能否奏效,要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样位贤臣邹忌。战国策邹忌讽齐王纳谏用暗示,比喻之类的方法,委婉地规劝。这里指邹忌用自身事例设喻类比,规劝齐王。接受。臣子向国君提意见。讽纳谏齐威王,是个很有作为的君王,据史载,他继位之初,不理政事,后来谋士淳于髡音同“昆”进谏曰“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....名词作状语。美以为美,意动用法。面当面,名词作状语。闻使闻。地方土地方圆。左右国君旁边的近臣。讽委婉劝说。谤讥公开议论。解释下列句子中画线词语的意义二解释下列各组词语在句中的意思朝皆朝于齐于是入朝见威王朝济而夕设版焉孰我孰与城北徐公美孰视之,自以为不如是可忍,孰不可忍诚心之不虚,由好学之不诚也臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏朝见,朝拜朝廷读ā,在早晨,名状谁通“熟”,仔细什么真心,诚意实在,确实果真表假设善若有作奸犯科及为忠善者择其善者而从之京中有善口技者王曰“善。”善良的人,形名好的擅长好,可以。表示同意或应允修邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼外结好孙权,内修政理身高治理,整治修建私吾妻之美我者......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期ī年之后,虽欲言,无可进者。门庭若市宫门前和庭院里像集市样。时时而间进隔段时间偶有进谏。间,间或,断断续续。期年满年。参考译文命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,官门口和院子里象个闹市几个月后,偶而才有人进言规劝年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。朝于齐到齐国来朝见齐王。在朝廷上战胜别的国家。参考译年之后虽欲言,无可进者威王受蔽邹忌比美威王除蔽除蔽结果四国朝齐战胜于朝廷结构分析臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我宫妇左右私王朝廷大臣畏王四境之内求王三令面刺上赏上书中赏谤讥下赏三变门庭若市时时而间进无可进者比喻说理邹忌邹忌齐威王有何特点头脑冷静实事求是善于思考足智多谋善于辞令勇于进谏。闻过则改虚心纳谏明智果断兴利除弊......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这里指齐国境内蔽受蒙蔽参考译文于是,邹忌上朝廷去见威王,说“我确实知道我不如徐公漂亮。可是,我的妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆千多里,城池有百二十座,王后王妃和左右侍从没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的恩遇的由此看来,您受的蒙蔽定非常厉害的。”王曰“善。”乃下令“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”面刺当面指责谤讥批评议论。谤,指责人的过错。讥,讽刺。市朝集市和官司府大堂,这里指公共场合参考译文威王说“好!”于是就下了道命令“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏书面规劝我的,得二等奖赏能够在公共场所评论我的过错让我听到的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对他的妻子说“我跟城北的徐公谁漂亮”他的妻子说“您漂亮极了,徐公哪里比得上你呀!”我同城北徐公比,哪个更美孰与,用于比较。孰,谁,哪个。城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也!”即“不信自”代词作宾语,前置。参考译文原来城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌自己信不过,就又问他的妾说“我跟徐公谁漂亮”妾说“徐公哪里比得上您呢!”旦日,客从外来,与坐谈,问之“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”旦日第二天不若不如参考译文第二天,有位客人从外边来,邹忌跟他坐着聊天,问他道“我和徐公谁漂亮”客人说“徐公不如你漂亮啊。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。明日又过了天。即旦日的后天。孰同“熟”仔细参考译文又过了天,徐公来了,邹忌仔细地看他......”

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