帮帮文库

ppt 【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:40 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:01

《【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将牛催乳素基因用标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有条染色体上整合有单个目的基因的个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是小鼠乳腺细胞中的核酸含有种碱基和种核苷酸该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给连续分裂次,子细胞中标记的细胞占该基因翻译时所需与氨基酸种类数不定相等题组四多角度突破遗传的本质解析项,小鼠乳腺细胞属于真核细胞,其细胞中的核酸有两种和,中含氮碱基有种,中含氮碱基有种,故小鼠乳腺细胞中含氮碱基共有种根据含氮碱基与五碳糖的不同,细胞中的基本组成单位脱氧核糖核苷酸有种,的基本组成单位核糖核苷酸有种,故小鼠乳腺细胞中共有种核苷酸。项,基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录时,以基因有遗传效应的片段的条链为模板,遵循碱基互补配对原则合成,将遗传信息由模板链传递到。项,将小鼠乳腺细胞进行体外培养原料中不含,连续分裂次后,产生的子细胞有个,根据的半保留复制特点可知,其中只有个细胞含,因此,子细胞中含标记的细胞占,即。项,基因翻译时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....理清转录和翻译的个常考点核心提炼细胞核线粒体叶绿体核糖体聚合酶以为遗传物质的生物遗传信息的传递。以为遗传物质的生物遗传信息的传递具有复制功能的病毒如烟草花叶病毒。具有逆转录功能的病毒如艾滋病病毒。把握种类型的生物遗传信息传递方式密码子在上,反密码子在上。密码子有种,种对应氨基酸,种终止密码子,反密码子种,具有特异性。区分个“子”密码子和反密码子判断下列叙述细胞核中发生的转录过程有聚合酶的参与新课标Ⅱ,转录和翻译都是以为模板合成生物大分子的过程上海,改编真核生物的核基因必须在形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译上海,改编题组基因表达的相关判断题组突破个分子中只有个反密码子新课标Ⅰ,反密码子是位于上相邻的个碱基新课标Ⅰ,有氢键,没有氢键新课标Ⅱ,每种只转运种氨基酸广东,真核细胞的转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料海南的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息广东,每种氨基酸仅由种密码子编码广东......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后利用该复制酶复制。下列叙述正确的是的复制需经历个逆转录的过程的复制需经历形成双链的过程条模板只能翻译出条肽链复制后,复制酶基因才能进行表达解析的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成条与原来的单链相同的子代,所以错误,正确由图可以看出条模板翻译出的肽链不止条,可翻译出多条多肽链,错误由题意可知复制酶基因的表达在的复制之前,有了复制酶,的复制才能进行,错误。答案研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义,反义可以与抑癌基因转录形成的形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,叙述正确的是过程Ⅰ称为抑癌基因的转录,发生场所是细胞质与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅰ被抑制解析过程Ⅰ是抑癌基因的转录,场所主要是在细胞核,故错误过程Ⅱ是翻译,需要和,故错误与基因相比,杂交分子是双链,特有的碱基对是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....根据碱基互补配对原则共需要碱基和个,故正确。答案下图为生物体内遗传信息的传递过程,有关叙述不正确的是甲可表示垂体细胞中生长激素合成过程中的遗传信息的传递方向乙可表示含逆转录酶的病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向甲可表示病毒如噬菌体在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向丙可表示病毒如烟草花叶病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向解析垂体细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会有的自我复制过程,项错误乙可表示含逆转录酶的病毒在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向,项正确甲可表示病毒如噬菌体在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向,项正确丙可表示病毒如烟草花叶病毒在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向,项正确。答案分析模板模板是复制或转录。模板是复制或逆转录或翻译。分析原料和产物原料为脱氧核苷酸产物定是复制或逆转录。原料为核糖核苷酸产物定是转录或复制。原料为氨基酸产物定是蛋白质或多肽翻译......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....图是转录过程,相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中若图的中占,占,则其对应的模板链中的,相应地双链片段中占图二是翻译过程,相当于图三的⑬过程,所需原料是氨基酸正常情况下,图三中在动植物细胞中可能发生的是⑩⑬过程,当感染病毒时,可能发生⑪⑫过程。答案考点整合体系重建细菌沃森克里克噬菌体侵染半保留复制有遗传效应特定的碱基排列顺序的片段的条链程,进而控制生物体的性状控制酶的合成来控制代谢过必考点“解码奥秘”的基因表达专题四遗传的分子基础依纲排查遗传信息的转录和翻译Ⅱ转录和转翻的过程是怎样的遗传信息密码子和反密码子有怎样的区别和联系基因与性状的关系Ⅱ写出“中心法则”的表达式。基因控制生物性状的途径有哪些核心提炼夯实基础突破要点题组突破剖析题型提炼方法栏目索引考点整合体系重建时间个体生长发育的整个过程。场所转录主要原核细胞的细胞质翻译。模板转录的条链翻译。原料转录种核糖核苷酸翻译种氨基酸......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....决定氨基酸的密码子共种,而合成蛋白质的氨基酸约种,所以翻译时所需与氨基酸种类数不定相等。答案江苏,关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是个含个碱基的分子,转录的分子的碱基数是个细菌的个基因转录时两条链可同时作为模板,提高转录效率聚合酶和聚合酶的结合位点分别在和上在细胞周期中,的种类和含量均不断发生变化解析项,个分子上有许多基因,这些基因不会同时转录,所以转录的分子的碱基数小于个。项,转录是指以的条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成的过程。项,聚合酶和聚合酶的结合位点都在上。项,在细胞周期中,由于各个时期表达的基因不同,因此转录产生的的种类和含量均不断发生变化,如分裂间期的期和期,的种类和含量有所不同,在分裂期的含量减少。答案下列关于图示的说法错误的是图所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中若图的中占,占,则相应的双链片段中占图二所示过程相当于图三的⑬过程,所需原料是氨基酸正常情况下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可得到相应产物。下列叙述正确的是若是,是,则是逆转录酶若是,是,则是脱氧核苷若是,是,则是限制性内切酶若是,是在核糖体上合成的大分子,则是氨基酸解析若是,是,则是聚合酶,错若是,是,则是核糖核苷酸,错若是,是,则是逆转录酶,错若是,是核糖体上合成的大分子,即蛋白质或多肽,则是氨基酸,正确。答案肠道病毒为单股正链病毒,是引起手足口病的主要病原体之,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是图中有三方面功能物质的合成场所是宿主细胞的核糖体患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒假定肠道病毒基因含有个碱基,其中和占碱基总数的。以病毒基因为模板合成条子代的过程共需要白质类,应是在宿主细胞的核糖体上合成的,故正确患儿痊愈后如果再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体,不是记忆细胞产生抗体,故错误假定肠道病毒基因含有个碱基,其中和占碱基总数的,说明和占,有个碱基......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....抑癌基因会沉默,但过程Ⅰ不会被抑制,故错误。答案易错警示误认为复制转录只发生在细胞核中存在的部位都可发生,如细胞核叶绿体线粒体拟核和质粒等都可发生。误认为转录的产物只有转录的产物有和,但携带遗传信息的只有。误认为所有密码子都能决定氨基酸共有种密码子,有种密码子并不决定氨基酸,属于终止密码子。跳出复制转录翻译的个误区重庆,结合下图分析,下列叙述错误的是题组三把握遗传信息流向,玩转“中心法则”生物的遗传信息储存在或的核苷酸序列中核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链解析生物的遗传物质是或,则遗传信息储存在或的核苷酸序列中,正确由于密码子的简并性,核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,正确表现型通过蛋白质表现,故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础,正确编码蛋白质的基因含两条单链,碱基序列互补,遗传信息不同,错误。答案海南......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....下列叙述与该图相符的是在聚合酶作用下双螺旋解开杂交区域中应与配对翻译只能得到条肽链该过程发生在真核细胞中题组二“各显其能”的复制转录和翻译解析图示过程为的转录和翻译过程,聚合酶具有解旋功能,在聚合酶的作用下双螺旋解开,同时开始的延伸,项正确杂交区域中,链上的碱基与链上的碱基配对,项错误由图可知,多个核糖体结合在该上,该翻译能得到多条相同的肽链,项错误根据图示,转录和翻译同时进行,该过程发生在原核细胞中,项错误。答案江苏,如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是图中结构含有核糖体甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置密码子位于的环状结构上上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解析项对,图中结构包括核糖体,核糖体由和蛋白质构成项,甲硫氨酸是起始氨基酸,图中ⓐ位置对应的氨基酸明显位于第位项,的环状结构上有反密码子项,由于密码子的简并性,上碱基改变,肽链中氨基酸的种类不定改变。答案安徽......”

下一篇
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
1 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
2 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
3 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
4 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
5 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
6 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
7 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
8 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
9 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
10 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
11 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
12 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
13 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
14 页 / 共 40
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题四 必考点12“解码奥秘”的基因表达课件
15 页 / 共 40
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批