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ppt 八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件(2)(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件(2)(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....足这是由和斯坦福大学的科学家共同设计的款环保灯具,该灯采用的电能是通过生物反应得到。在个囿锥形的瓶子中插入纳米宽的电极作用于瓶中的海藻叶绿体,海藻在进行光合作用时就会产生电流。海藻的繁殖速度是相当快的,只要将其放置在阳光下供给二氧化碳水就能快速生长。这个装置可以将其产生的电流储存起来提供给灯作为电能照明使用。总量丰富,人均不足希望所有......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即具备“经济属性”既包括物质也包括能量。判断动物小麦森林日光闪电甘蔗铁矿石是自然资源吗可再生资源与非可再生资源森林资源可再生资源与非可再生资源土地对人类来说......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....源铜矿煤炭钨锰矿赤铁矿可再生资源与非可再生资源大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼海洋生物资源可再生资源与非可再生资源想想这些自然资源有什么不同之处你能将它们按照定标准进行分类吗可再生资源与非可再生资源可再生资源和非可再生资源的区别看图说话说说土地资源和煤炭资源的形成过程,不同之处是什么可再生资源与非可再生资源可以在较短时间内更新再生或者可......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的材料,你可以在喝完水之后像扭抹布样把瓶子扭成根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。年可口可乐公司在阿根廷推出新产品,最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶,绿色瓶采用塑料制造,其中的材料来自巴西的甘蔗废料,能够百分百进行回收,非常环保。总量丰富......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人均不足自然资源想想自然资源与我们的生活息息相关,有哪些生活用品与自然资源有关呢拉面小麦阳光水分土地车身钢材铁矿石土地黏土瓷砖森林木材纸张可再生资源与非可再生资源自然资源人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。三层含义必须直接从自然界获得......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人均不足随着生活节奏的加快,吃快餐食物打包越来越成为很多人的选择。大量的食品袋的使用,让越来越多的人担忧环境的污染问题和能源的节约问题。此设计致力于解决打包浪费材料问题,采用新的包装手段,灵活运用材料,既为大家设计了称心满意的包装袋,还解决了材料浪费问题,真的是很棒的设计!总量丰富......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....勘探难度越来越大。我国自然资源相对短缺,人均不足,对我国现代化建设和发展带来哪些影响面对我国这样的资源现状,请说出你的金点子总量丰富,人均不足培养节约资源的意识总量丰富,人均不足开发新能源新材料潮汐能地热总量丰富,人均不足改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用可口可乐日本公司年在日本开始投放种叫做的瓶装水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....称为可再生资源再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用点就少点,称为非可再生资源可再生资源非可再生资源自然资源分类可再生资源会用完吗活动可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗结合图文资料,谈谈你的看法再看看这些触目惊心的图片它们怎么了我们该怎么办可再生资源与非可再生资源总量丰富......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不同之处是什么可再生资源与非可再生资源可以在较短时间内......”

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