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ppt 高中历史 5.4 新中国的缔造者毛泽东1课件 新人教版选修4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中历史 5.4 新中国的缔造者毛泽东1课件 新人教版选修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....行农村革命高度关注农民问题萌芽国共十年对峙时期中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火可以燎原武装斗争工作重心转移土地革命农村包围城市工农武装割据道路的探索形成归纳毛泽东思想的形成和发展时期理论著作主要思想思想特征阶段地位抗战时期中国革命中的战略问题共产党人发刊词中国革命和中国共产党新民主主义论关于社会性质和主要矛盾关于革命两步走战略及其性质关于革命的动力和前途中国革命的三大法宝系统论述革命性质对象任务动力前途确立为指导思想成熟时期理论著作主要思想思想特征阶段地位解放战争时期过渡时期论人民民主专政论......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....投身中国革命诞生于苦难深重的时代岁后的立志求学自修学习湖南第师范思想的转变信仰改良主义康梁受李陈的影响,开始研究马克思主义年秋,成为坚定的马克思主义者立志救国,投身中国革命年,建立新民学会年,编辑湘江评论,领导长沙学生运动年,领导驱张运动年,创建湖南共产党早期组织年,参加中共大,走上革命道路年月日......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把武装斗争土地革命和根据地建设三者结合起来。井冈山的星火,逐渐发展成燎原之势......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在商业中有经销代销等。高级国家资本主义的形式是公私合营。对资本主义工商业的社会主义改造指将民族工商业由资本主义私人所有制转变为社会主义全民所有制的变革......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....年旧民主主义革命近年新民主主义革命年民主革命时期社会主义革命社会主义建设年年以来故居湖南湘潭县韶山冲上屋场毛泽东年少年毛泽东毛泽东年年年年年立志改造社会,投身中国革命诞生于苦难深重的时代岁后的立志求学自修学习湖南第师范恰同学少年,风华正茂书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。毛泽东沁园春长沙年秋立志改造社会,投身中国革命诞生于苦难深重的时代岁后的立志求学自修学习湖南第师范思想的转变立志救国......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成燎原之势说明了什么毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点最主要的因素是敌强我弱的基本形势井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革命开辟了条农村包围城市的新道路充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确反映出实事求是毛泽东思想的精髓课......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....谈起话来气势磅礴。日本前总理大臣大平正方毛泽东的著作给人类文化留下了深刻的印记。他确实是我们时代的代杰出人物。美国总统福特半殖民地半封建社会社会主义社会过渡时期过渡时期是指从新中国成立到社会主义改造基本完成。过渡时期总路线内容要在个相当长的历史时期内,基本上实现国家工业化和对农业手工业资本主义工商业的社会主义改造。基本特点发展生产力和变革生产关系同时并举......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明了什么毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的精髓是什么实事求是三领导中国革命走向胜利遵义会议重新确立毛泽东的领导地位提出建立抗日民族统战线瓦窑堡会议确定建立抗日民族统战线的方针依据中日民族矛盾成为中国社会最主要矛盾西安事变的和平解决抗日民族统战线初步建立领导中共抗日战争取得胜利领导中共抗日战争取得胜利洛川会议抗战路线红军的战略方针游击战争的原则论持拉姆毛泽东通过他生的伟大教导,不仅给中国人民而且给全世界留下了十分重要的遗产。墨西哥前总统埃米略希尔他是位无限深邃而豁达的伟大思想家战略家......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把武装斗争土地革命和根据地建设三者结合起来。井冈山的星火,逐渐发展成燎原之势。革命实践的发展......”

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