帮帮文库

ppt 【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....副线圈的电压电流及功率都随匝数比的变化而变化匝数比不变,原副线圈的电压不变,电流及功率都随负载电阻的变化而变化无论哪种情况,处理此类问题的关键都是分清变量和不变量,弄清理想变压器中各物理量之间的联系和相互制约关系跟踪训练深圳调研如图所示,理想变压器的原线圈接有交变电压,副线圈接有光敏电阻光敏电阻随光照强度增大而减小定值电阻则仅增强光照时,原线圈的输入功率减小仅向下滑动时,两端的电压增大仅向下滑动时,消耗的功率减小仅增大时,消耗的功率减小答案解析当光照增强时,光敏电阻的电阻值减小,故变压器的输出功率增加,故输入功率也增加,故错误当滑动触头向下滑动时,原线圈匝数减小,根据电压与匝数成正比知变压器的输出电压增大根据功率表达式,消耗的功率增大,故正确错误当增大时,根据电压与匝数成正比知变压器的输出电压增大根据功率表达式,用电器消耗的功率增大故错误考点解读远距离输电的处理思路对高压输电问题,应按“发电机升压变压器远距离输电线降压变压器用电器”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....稍有不慎,很容易出现错误,要想正确地求解本题,应从输出功率增大这变化开始,得出输出电流增大这关系,然后按照远距离输电的过程图,由左到右,逐步分析,减少失误的机会跟踪训练如图甲所示是远距离输电的示意图,升压变压器和降压变压器都是理想变压器,升压变压器输入正弦交流电压如图乙所示,以下说法正确的是图降压变压器输入回路的电流大于输出回路的电流升压变压器输入电压的表达式是若将图乙的正弦交流电直接接在的电阻上,热功率为用户越多,电路输送的电功率也越大,输电线路的电阻产生热量越多答案解析电流与匝数成反比,降压变压器输入回路的电流小于输出回路的电流,错误由图乙知输入电压的最大值为,周期为,角速度为,所以升压变压器输入电压的表达式是,正确输入电压的有效值为,接在的电阻上,热功率为,错误用户越多,电路输送的电功率也越大,输电线上的电流越大,输电线路的电阻产生热量越多,正确第课时变压器电能的输送导学目标理解变压器的原理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再利用原副线圈中的电流之比可求得两线圈的匝数比由电压表和电流表示数可得原线圈中的功率所以电流表的示数为,正确原副线圈的匝数比,正确答案跟踪训练图左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中,为理想电流表和电压表若原线圈接入如图所示的正弦交变电压,电压表的示数为,下列表述正确的是图电流表的示数原副线圈匝数比为∶电压表的示数为电压的有效值原线圈中交变电压的频率为答案解析由题图可知原线圈两端电压的有效值,由可得,原副线圈匝数之比∶,故错误电流表与电压表示数都为有效值,故正确电流表示数,故正确由题图可知,所以交变电压的频率为,错误考点二理想变压器的动态分析考点解读匝数比不变的情况如图所示图不变,根据,输入电压决定输出电压,不论负载电阻如何变化,不变当负载电阻发生变化时,变化,输出电流决定输入电流,故发生变化变化引起变化故发生变化负载电阻不变的情况如图所示图不变,发生变化,故变化不变,变化,故发生变化根据,发生变化,再根据,故变化不变......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....现用电压输电,则下列说法正确的是输电线上输送的电流大小为输电线上由电阻造成的损失电压为若改用电压输电,则输电线上损失的功率为输电线上损失的功率为,为输电电压,为输电线的电阻解析输电线上输送的电流,错输电线上损失的电压为,对若改用的电压输电,则输电线上输送的电流,输电线上损失的功率,表明电能将在线路上损耗完,则输电线上损失的功率为,错项中输电线上损失的功率副线圈所接电路如图乙所示,为滑动变阻器的触头下列说法正确的是图副线圈输出电压的频率为副线圈输出电压的有效值为向右移动时,原副线圈的电流比减小向右移动时,变压器的输出功率增加解析由题图甲可知,原线圈两端输入电压的最大值为,有效值为,周期为,频率,变压器不改变电压的频率,项正确由知项错误变压器原副线圈的电流比与匝数成反比,由于匝数未变,所以原副线圈的电流比不变,项错误向右移动时,滑动变阻器的有效阻值减小,副线圈中电流增大,由知变压器的输出功率增加,项正确答案方法提炼关于理想变压器的动态分析问题般有两种类型负载电阻不变......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则电压之间的关系是图答案解析由图可知,左边是升压变压器,则,由于输电线电阻,导致右边则是降压变压器,所以,故正确例在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有对远距离输电过程中各量的制约关系不明确造成错误图升压变压器的输出电压增大降压变压器的输出电压增大输电线上损耗的功率增大输电线上损耗的功率占总功率的比例增大误区警示错解不清楚升压变压器的输入电压由发电机本身决定,而认为只要发电机功率变大,压就而误选错解由于不能写出输电线上损耗的功率占总功率的比例的表达式,而漏选正确解析由∶∶可知,匝数比和输入电压不变,则输出电压不变,故错误由,损,损可知,因变大,则变大,损变大,因此降压变压器的输入电压变小,而降压变压器的匝数比不变,故降压变压器的输出电压变小,错误由损可知,因不变变大,所以损变大,故正确由损可知,因不变变大,所以比值变大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....线输电电流线线输电线上损耗的电功率损线线线线当输送功率定时,输电电压增大到原来的倍,输电线上损耗的功率就减小到原来的典例剖析例水电站,用总电阻为的输电线输电给外的用户,其输出电功率是,现用电压输电,则下列说法正确的是输电线上输送的电流大小为输电线上由电阻造成的损失电压为若改用电压输电,则输电线上损失的功率为输电线上损失的功率为,为输电电压,为输电线的电阻解析输电线上输送的电流,错输电线上损失的电压为,对若改用的电压输电,则输电线上输送的电流,输电线上损失的功率,表明电能将在线路上损耗完,则输电线上损失的功率为,错项中输电线上损失的功率,应为输电线上损耗的电压,而不是输电电压,错答案方法提炼在远距离输电问题中,计算线路功率损耗时应用损线线,其原因是线可以由公式输入线输入求出,而损线线和损线线则不常用,其原因是在般情况下,线不易求出......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原线圈的输入功率减小仅向下滑动时,两端的电压增大仅向下滑动时,消耗的功率减小仅增大时,消耗的功率减小答案解析当光照增强时,光敏电阻的电阻值减小,故变压器的输出功率增加,故输入功率也增加,故错误当滑动触头向下滑动时,原线圈匝数减小,根据电压与匝数成正比知变压器的输出电压增大根据功率表达式,消耗的功率增大,故正确错误当增大时,根据电压与匝数成正比知变压器的输出电压增大根据功率表达式,用电器消耗的功率增大故错误考点解读远距离输电的处理思路对高压输电问题,应按“发电机升压变压器远距离输电线降压变压器用电器”,或从“用电器”倒推到“发电机”的顺序步步进行分析考点三远距离输电问题远距离高压输电的几个基本关系以图为例图功率关系损电压电流关系,线输电电流线线输电线上损耗的电功率损线线线线当输送功率定时,输电电压增大到原来的倍,输电线上损耗的功率就减小到原来的典例剖析例水电站,用总电阻为的输电线输电给外的用户......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,为滑动变阻器的触头下列说法正确的是图副线圈输出电压的频率为副线圈输出电压的有效值为向右移动时,原副线圈的电流比减小向右移动时,变压器的输出功率增加解析由题图甲可知,原线圈两端输入电压的最大值为,有效值为,周期为,频率,变压器不改变电压的频率,项正确由知项错误变压器原副线圈的电流比与匝数成反比,由于匝数未变,所以原副线圈的电流比不变,项错误向右移动时,滑动变阻器的有效阻值减小,副线圈中电流增大,由知变压器的输出功率增加,项正确答案方法提炼关于理想变压器的动态分析问题般有两种类型负载电阻不变,原线圈的电压不变,副线圈的电压电流及功率都随匝数比的变化而变化匝数比不变,原副线圈的电压不变,电流及功率都随负载电阻的变化而变化无论哪种情况,处理此类问题的关键都是分清变量和不变量,弄清理想变压器中各物理量之间的联系和相互制约关系跟踪训练深圳调研如图所示,理想变压器的原线圈接有交变电压......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....思考并回答以下问题图变压器的工作原理是什么原副线圈的电流电压电流的频率有什么关系副线圈的电压由谁决定原线圈的电流及输入功率由谁决定答案互感现象频率不变由及原副线圈的匝数比决定由及决定,由决定知识梳理图变压器的构造如图所示,变压器是由和绕在铁芯上的组成的原线圈与交流电源连接的线圈,也叫线圈副线圈与连接的线圈,也叫线圈闭合铁芯线圈初级负载次级变压器的原理电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由于电流的在不断变化,铁芯中的磁场也在不断变化变化的磁场在副线圈中产生,所以尽管两个线圈之间没有导线相连,副线圈也能够输出电流是变压器工作的基础理想变压器没有的变压器,即功率等于功率大小方向感应电动势互感现象能量损失输入输出基本关系式功率关系电压关系有多个副线圈时,电流关系只有个副线圈时,由入出及推出有多个副线圈时......”

下一篇
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
1 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
2 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
3 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
4 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
5 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
6 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
7 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
8 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
9 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
10 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
11 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
12 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
13 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
14 页 / 共 43
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
【全优课堂】2016高考物理总复习第11章第2课时变压器电能的输送课件
15 页 / 共 43
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批