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ppt 【全优课堂】2016高考物理总复习第10章第1课时电磁感应现象楞次定律课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【全优课堂】2016高考物理总复习第10章第1课时电磁感应现象楞次定律课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....逐渐变大向纸里变大垂直纸面向外逆时针方向向上,逐渐变小向纸里变小垂直纸面向里顺时针方向向下,逐渐变大向纸外变大垂直纸面向里顺时针方向向下,逐渐变小向纸外变小垂直纸面向外逆时针方向例汕头质检如图所示,圆形导体线圈平放在水平桌面上,在的正上方固定竖直螺线管,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路若将滑动变阻器的滑片向下滑动,下列表述正确的是线圈中将产生俯视顺时针方向的感应电流穿过线圈的磁通量变小线圈有扩张的趋势线圈对水平桌面的压力将增大图解析通过螺线管的电流如图所示,根据右手螺旋定则判断出螺线管所产生的磁场方向竖直向下,滑片向下滑动,接入电路的电阻减小,电流增大,所产生的磁场感应强度增强,根据楞次定律,线圈中所产生的感应电流产生的感应磁场方向竖直向上,再由右手螺旋定则可得线圈中的电流方向为俯视逆时针方向,选项错误由于螺线管中的电流增大,所产生的磁感应强度增,线圈中的磁通量应变大,选项错误根据楞次定律......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....处理好与力电综合的问题能够处理法拉第电磁感应定律的应用的问题,掌握处理综合性问题的方法例如电路力学能量转化与守恒等知识结合的问题预计在今年的高考中,本部分命题热点仍是滑轨类问题线框穿过有界匀强磁场的问题电磁感应的图象问题电磁感应的能量问题楞次定律Ⅱ法拉第电磁感应定律Ⅱ自感涡流Ⅰ第课时电磁感应现象楞次定律导学目标能熟练应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向及相关的导体运动方向电磁感应现象基础导引试分析下列各种情形中,金属线框或圈里能否产生感应电流答案除外均能产生感应电流知识梳理电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生时,电路中有产生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应产生感应电流的条件表述闭合电路的部分导体在磁场内做运动表述穿过闭合电路的磁通量能量转化发生电磁感应现象时,机械能或其他形式的能转化为变化感应电流切割磁感线发生变化电能答案当电路不闭合时,没有感应电流,但有感应电动势......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....圆盘中才产感应电流,当圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动或圆盘在磁场中向右匀速平移时,圆盘中的磁通量不发生变化,能产感应电流,错误当圆盘以水平直径为轴匀速转动或匀强磁场均匀增加时,圆盘中的磁通量发生变化,圆盘中将产感应电流,正确答案方法提炼判断能否产生电磁感应现象,关键是看回路的磁通量是否发生了变化磁通量的变化量有多种形式,主要有不变,改变,这时不变,改变,这时不变,改变,这时跟踪训练如图所示,个形金属导轨水平放置,其上放有个金属导体棒,有个磁感应强度为的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为在下列各过程中,定能在轨道回路里产生感应电流的是向右运动,同时使减小使磁感应强度减小,角同时也减小向左运动,同时增大磁感应强度向右运动,同时增大磁感应强度和角图答案解析设此时回路面积为,据题意,磁通量,对,增大,减小,增大,则增大,正确对,减小,减小,增大,可能不变,错对,减小,增大,可能不变,错对,增大,增大,增大,减小......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通电流计感应电流方向是先,后先,后图解析确定原磁场的方向条形磁铁在穿入线圈的过程中,磁场方向向下明确回路中磁通量的变化情况线圈中向下的磁通量增加由楞次定律的“增反减同”可知线圈中感应电流产生的磁场方向向上应用右手定则可以判断感应电流的方向为逆时针俯视即同理可以判断条形磁铁穿出线圈的过程中,向下磁通量减小,由楞次定律可得线圈中将产生顺时针方向的感应电流俯视,电流从答案方法提炼楞次定律的使用步骤跟踪训练长直导线与矩形线框处在同平面中静止不动,如图甲所示长直导线中通以大小和方向都随时间做周期性变化的交流电,图象如图乙所示规定沿长直导线方向上的电流为正方向关于最初个周期内矩形线框中感应电流的方向,下列说法正确的是图由顺时针方向变为逆时针方向由逆时针方向变为顺时针方向由顺时针方向变为逆时针方向,再变为顺时针方向由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向答案解析将个周期分为四个阶段,对全过程的分析列表如下看上表的最后列......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....向右减速运动若中磁场方向向下增强安培定则,中电流为且增大右手定则,向左加速运动答案方法提炼基本现象应用的定则或定律运动电荷电流产生磁场安培定则磁场对运动电荷电流有作用力左手定则电磁感应部分导体做切割磁感线运动右手定则闭合回路磁通量变化楞次定律跟踪训练两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中,在导轨上接触良好的导体棒和可以自由滑动当在外力作用下向右运动时,下列说法中正确的是导体棒内有电流通过,方向是导体棒内有电流通过,方向是磁场对导体棒的作用力向左磁场对导体棒的作用力向左答案图解析利用楞次定律两个导体棒与两根金属导轨构成闭合回路,分析出磁通量增加,结合安培定则判断回路中感应电流的方向是以此为基础,再判断内的电流方向,最后根据左手定则进步确定的受力方向,经过比较可得正确答案考点内容要求考纲解读电磁感应现象磁通量Ⅰ高考对电磁感应部分的考查频率很高,且命题热点非常集中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此,线圈缩小,线圈对水平桌面的压力增大,选项错误,选项正确答案命题意图本题考查楞次定律的知识,意在考查考生对楞次定律右手螺旋定则等知识的掌握跟踪训练上海如图所示,通电导线与单匝矩形线圈共面,位置靠近且相互绝缘当中电流突然减小时,线圈所受安培力的合力方向向左向右垂直纸面向外垂直纸面向里答案解析当中电流突然减小时,穿过线圈中的合磁通量减小,线圈中产生感应电流,由楞次定律知产生的感应电将阻碍磁通量的减小,即线圈所受的安培力方向右,故本题答案为图例如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒,的左边有闭合电路,当在外力的作用下运动时,向右运动,则所做的运动可能是向右加速运动向左加速运动向右减速运动向左减速运动楞次定律右手定则左手定则安培定则的综合应用图解析向右运动,说明受到向右的安培力,因为在处的磁场垂直纸面向里左手定则,中的感应电流由安培定则,中感应电流的磁场方向向上楞次定律,中磁场方向向上减弱中磁场方向向下增强若中磁场方向向上减弱安培定则......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再变为顺时针方向由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向答案解析将个周期分为四个阶段,对全过程的分析列表如下看上表的最后列,可知选项正确时间段长直导线中电流线框中磁通量感应电流的磁场感应电流方向向上,逐渐变大向纸里变大垂直纸面向外逆时针方向向上,逐渐变小向纸里变小垂直纸面向里顺时针方向向下,逐渐变大向纸外变大垂直纸面向里顺时针方向向下,逐渐变小向纸外变小垂直纸面向外逆时针方向例汕头质检如图所示,圆形导体线圈平放在水平桌面上,在的正上方固定竖直螺线管,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路若将滑动变阻器的滑片向下滑动,下列表述正确的是线圈中将产生俯视顺时针方向的感应电流穿过线圈的磁通量变小线圈有扩张的趋势线圈对水平桌面的压力将增大图解产生的其他问题是这章个重点和难点利用楞次定律和右手定则都可以判感应电流方向......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....错故只有正确考点解读感应电流方向的判定及由此产生的其他问题是这章个重点和难点利用楞次定律和右手定则都可以判感应电流方向,但楞次定律的应用更重要考点二利用楞次定律判断感应电流的方向典例剖析例实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通电流计感应电流方向是先,后先,后图解析确定原磁场的方向条形磁铁在穿入线圈的过程中,磁场方向向下明确回路中磁通量的变化情况线圈中向下的磁通量增加由楞次定律的“增反减同”可知线圈中感应电流产生的磁场方向向上应用右手定则可以判断感应电流的方向为逆时针俯视即同理可以判断条形磁铁穿出线圈的过程中,向下磁通量减小,由楞次定律可得线圈中将产生顺时针方向的感应电流俯视,电流从答案方法提炼楞次定律的使用步骤跟踪训练长直导线与矩形线框处在同平面中静止不动,如图甲所示长直导线中通以大小和方向都随时间做周期性变化的交流电,图象如图乙所示规定沿长直导线方向上的电流为正方向关于最初个周期内矩形线框中感应电流的方向......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....磁通量发生变化是否能产生电磁感应现象回路的有效面积变化回路面积变化如闭合线圈部分导线切割磁感线,如图甲回路平面与磁场夹角变化如线圈在磁场中转动,如图乙二感应电流方向的判断基础导引下图是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置线圈固定不动,将磁铁从线圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流各图中分别标出了磁铁的极性磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流方向等情况,其中正确的是答案解析根据楞次定律可确定感应电流的方向以选项为例,当磁铁向下运动时闭合线圈原磁场的方向向上穿过闭合线圈的磁通量的变化增加感应电流产生的磁场方向向下利用安培定则判断感应电流的方向与图中箭头方向相同线圈的上端为极,磁铁与线圈相互排斥运用以上分析方法可知,选项正确知识梳理楞次定律内容感应电流的磁场总要引起感应电流的的变化适用情况所有的电磁感应现象右手定则内容伸开右手......”

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