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ppt 【创新设计】(全国通用)2016高考政治二轮复习专题十四生活中的法律常识课件(选修5) ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】(全国通用)2016高考政治二轮复习专题十四生活中的法律常识课件(选修5)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....书面合同的意义有助于监督当事人履行义务,还可以作为仲裁机构司法机关仲裁调解处理合同纠纷的有力凭证。订立合同订立合同的过程要约方当事人向对方发出希望与对方订立合同的意思表示。承诺受要约人同意要约的方意思表示。要约邀请不等于要约,不具有法律约束力承诺旦做出,即具有法律约束力,合同即告成立。有效合同与无效合同有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力外在表示行为与内心意思相致遵循法律行政法规和尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序损害社会公共利益。有下列情形之者,合同无效方以欺诈胁迫手段订立合同恶意串通,损害国家集体或第三人利益以合法形式掩盖非法目的损害社会公共利益违反法律行政法规的强制性规定。履行合同履行合同的原则诚实信用全面履行协作履行。违约与违约责任实际违约的种类不能履行迟延履行不完全履行拒绝履行。违约行为的免责情形法定情形不可抗力和约定情形......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....获取案例中“默认定制式”“强迫消费”的有效信息,推知出侵犯消费者的权益,根据维权途径说明诉讼不是解决纠纷的唯方式。在我国随着社会主义民主法制的健全和完善,公民享有的民主权利越来越充分,维护合法权利的渠道也越来越丰富。答案公司的行为侵害了陶女士作为消费者的知情权和自主选择权。不是。理由本案中,陶女士与公司之间的纠纷是种民事财产权益纠纷。双方当事人在自愿平等的基础上可以选择调解方式解决纠纷如果双方当事人自愿达成仲裁协议,可以选择仲裁方式解决纠纷。核心考点五家庭与婚姻核心突破融会贯通家庭父母与子女间的权利与义务父母有抚养和教育子女的义务父母有保护和教育未成年子女的义务子女对父母有赡养扶助的义务父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第顺序法定继承人。非婚生子女合法收养关系的法律保护非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当承担子女生活费和教育费,直至子女能生活为止......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年月日,李购买了坐落在原告吴住宅楼南侧的金鑫大厦套住房并开始装修。两楼间距为米,原告的主卧就在南侧。被告经常装修施工至深夜,严重地干扰了原告及周边居民的正常休息和生活秩序。原告多次找被告协调赔偿及夜间停工事宜,但李认为在自家装修,什么时候装修是自己的权利,致使谈判无果。年月日,吴将李诉至法院,要求被告在点后停止噪声施工,支付噪声补偿款元。法院认为,被告依法取得住房并享有装修的权利,但装修施工噪声对相邻居民正常的生活秩序造成很大影响,应采取相应的补救措施,遂判决李向吴等邻居道歉,点后停止施工。此案例给了我们什么启示解析本题主要考查依法治国,建设社会主义法治国家的思想基础等知识,即要树立社会主义权利义务观。作答时,首先要根据法律知识判断李在认识和行为上有哪些错误,然后着重分析如何克服这样的错误行为,形成正确的行为选择,从中归纳出对我们的启示。在我国,依法治国的基本方略是指,必须用体现人民意志的法律来治理国家......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....严重的要承担法律责任。核心考点三合同与违约真题回放命题感悟浙江文综自选模块,分经讨价还价,村民陈决定购买王的耕牛。付款后,陈临时去外地看望好友,行前与王约定两天后来牵走耕牛。第二天,张也找到王购买耕牛。由于张出价比陈高,王遂决定将同耕牛卖给张,张当即付款牵走耕牛。第三天,陈到王家牵牛,发现耕牛已被王卖给他人,非常生气,与王发生争执。结合所学知识,回答下列问题并分析说明理由。本案中,谁取得耕牛的所有权王违反了哪项合同履行原则答案张取得耕牛的所有权。理由耕牛属于动产。根据我国民法通则的律法规定,对于动产,般按照交付的方式取得所有权。本案中,陈付了款,但没有牵走耕牛,未发生实际交付。张付了款并牵走耕牛,因此,张取得耕牛的所有权。王违反了合国履行的诚实信用原则。理由根据诚实信用原则,合同当事人在履行合同时应该恪守信用,言行致,应尽最大的善意履行自己的合同义务,实现对方的合同权利。在本案中,王没有善意履行自己的合同义务滥用了自己的权利,违反了合同履行的诚实信用原则......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如孙家属对裁决不服,可以在有效时间内向法院提起诉讼。劳动争议属于民事法律争议,劳动争议引起的诉讼属于民事诉讼。在民事诉讼中,“谁主张,谁举证”是作为处理劳动争议的般举证责任规定。但我国工伤保险条例第十九条规定,职工或者其直系亲属认为是工伤,用人单位不认为是工伤的,由用人单位承担举证责任。陶女士前不久发现自己的手机增加了每月元的移动梦网费,可是她从来没有订过此项业务。陶女士到公司营业厅查询后才想起,半年前她的手机收到过条短信息,说其正在享受公司提供的每日娱乐新闻等短信预订服务,当时陶女士没有在意,随手将该信息删除了。营业厅的工作人员告知陶女士,此类服务采用的是默认定制式,不回复即表示同意订阅。陶女士认为这是强迫消费行为,侵犯了她的合法权益,要求该公司返还被扣除的移动梦网费,但遭到了公司的拒绝。在多次交涉未果的情况下,陶女士纸诉状将公司告上了法庭。公司的行为侵害了陶女士的什么权利诉讼是本案当事人可以选择的解决纠纷的唯方式吗请结合所学知识简要说明理由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....热点素材命题预测命题预测年复习备考,应关注违约与违法责任。浙江文综自选模块,分马腾飞岁所在学校内有台自动售货机,里面摆放着多款饮料,每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。天课间休息时,马腾飞感觉口渴,来到该自动售货机旁边,投入对应价格的硬币,并在自己想买的饮料下方按下按钮。马腾飞看到饮料出现在出口处,却因出口处故障未能取出该瓶饮料。针对本案例结合所学法律知识,回答下列问题分析本案中合同订立过程的两个阶段。本案中马腾飞是否取得饮料的所有权中,该建筑公司与孙签订的劳动合同从表面上看是双方自愿达成的协议,但这份合同中有关“发生伤亡事故本公司概不负责”的条款明显违反了法律法规,严重侵犯了劳动者的合法权益,因此不具法律效力。根据劳动法规定,孙家属和建筑公司在交涉协商未果的情况下,可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解,根据自愿合法原则达成调解协议,但这不是必经程序。孙家属不打算与建筑公司调解,可直接向劳动争议仲裁机构提起劳动争议仲裁申请。其裁决具有法律约束力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要求李女士立即停止侵害消除影响并赔偿精神损害。年月日,徐汇法院作出判决被告李女士应连续日在“网”育儿论坛发布道歉声明,为原告王老师恢复名誉,并赔偿原告经济损失元精神损害抚慰金元。李女士发短信和在网站上发帖诽谤王老师侵犯了王老师的什么权利法院为什么会做出上述判决解析这是道连环题,第问的回答对第问回答有决定作用。从案件“骚扰和威胁”“侮辱诽谤和威胁”等行为以及造成的后果看,属于侵犯名誉权。回答案例题时,我们要注意从两个方面进行分析是其法律依据是什么,二是案例中是否存在违反此法律的行为及后果。第问的回答就要遵循这样的答题思路。答案李女士发短信和在网站上发帖诽谤王老师侵犯了王老师的名誉权。对于人格的社会评价,在法律上被称为名誉权。民法通则规定,公民法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱诽谤等方式损害公民法人的名誉。公民和法人都享有名誉权。李女士发短信和在网站上发帖无中生有捏造事实,诽谤他人是不尊重他人,贬低他人人格使他人名誉受损的侵权行为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....法律具有最重要的地位全国公民,切国家机关和武装力量各政党和各社会团体各企业事业组织的活动,都必须以宪法和法律为准则和依据。答案树立社会主义的权利义务观,是实行依法治国建设社会主义法治国家的思想基础。这要求公民在依法行使自己的合法权利时,也要尊重他人的权利,要自觉履行义务,不能侵犯别人的合法权利,做到权利和义务的统。李在行使自己的权利时,没有履行应尽的义务,侵犯了他人的合法权利,其行为必然会受到法律的制约和规范。这启示我们在日常生活中应自觉加强法律知识的学习,养成遵守法律依法行使权利的良好习惯,真正做到权利与义务的统,为贯彻依法治国方略构建和谐社会作出应有贡献。王老师是李女士儿子所在幼儿园的班主任。年月,李女士与王老师因件小事发生误会。于是,李女士不仅多次发短信对王老师进行骚扰和威胁不间断地给学校领导和其他老师发短信指责王老师,还于年月在网育儿论坛及其他网站上发帖对王老师进行侮辱诽谤和威胁。致使王老师蒙屈受辱,身心深受摧残,严重干扰了其正常的工作和生活。年月日......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。侵犯家庭成员权利破坏家庭和睦的主要行为遗弃家庭暴力虐待。婚姻结婚具体条件男女双方完全自愿,男女双方达到法定婚龄,符合夫妻制,没有法律禁止结婚的情形。结婚的程序申请审查和确认。热点素材命题预测命题预测在复习备考中,要着重把握父母与子女间的权利与义务。和年前丈夫去世,后经人介绍同丧妻不久的赵结婚。结婚时,赵带来两个儿子,均未成年,与和带着的男孩女孩共同生活。家和睦相处。四个子女长大后,都各自找到了比较满意的工作。两年前,和患病致双目失明。去年老伴赵又去世,和的生活陷入无着落的境地。她的亲生儿子和女儿认为,母亲改嫁进了赵家的门,就得由赵家赡养。赵的两个儿子认为和不是他们的亲生母亲,他们没有赡养义务。迫于无奈,和遂向法院起诉,要求自己的儿女和赵的两个儿子赡养自己。和的要求,法院是否应予以支持为什么解析本题以和再婚为背景材料,考查家庭中父母与子女间的权利与义务问题。回答本题应首先审设问,把握要求,带着问题去阅读材料,更便于抓住材料中的有效信息......”

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