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ppt 江苏省江阴市长泾中学2016届高考语文古代咏史怀古诗鉴赏课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《江苏省江阴市长泾中学2016届高考语文古代咏史怀古诗鉴赏课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽怀古诗歌的写作般是先叙事写景,极力铺垫后议论抒情,点明主旨。还有些只叙述对比而不加议论,留有充分想象发挥的空间,引发读者的思考。不同的写法,是由不同的主题决定的。小结鉴赏咏史诗三步曲•所描写的古人往事是怎样的弄清史实•为什么要写这个古人这段往事诗人在诗中表现出什么态度体悟感情•这种态度运用什么方法表达分析技巧•江苏阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。•分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。分•“总为浮云能蔽日”句中用了何种修辞方法尾联表达了诗人什么样的思想感情分温故律诗的常见结构般结构四分法,起承转合式结构。二分法。即首联和颔联是第层......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蓬壶殿里笙歌作。注到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。•兵安在膏锋锷。民安在填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。•注万岁山蓬壶殿指宋徽宗时构筑的土山苑囿亭台宫殿。•这首词中的对比是由哪两个句子领起的“万岁山前珠翠绕”句中用了哪种修辞手法分•词中写了哪些“风尘恶”的景象分•词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化分•想当年,到而今。借代。铁骑满郊畿,士兵“膏锋锷”,百姓“填沟壑”,千村寥落。由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌人侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心,转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。•年重庆卷阅读下面的曲词,回答问题。•折桂令问秦淮孔尚任•旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。•“当年粉黛......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自己人到中年双鬓染霜,却功业无成,“早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,今世之无奈却只能在清风明月间买醉。故地重游,联想古人,关照自己,正是有了这层自我关照,才使这首词具有了更为普遍的意义,引起了多少人的共同的心理感受,正是这样,这首杰出的赤壁怀古词才有了长久的生命。㈡怀古伤今•古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治社会生活上。诗人们常借写古迹古事来表达对现实的关切热情不满警戒。怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候。根据古迹或古事的现状可分以下几类•昔盛今衰型•作为六朝古都曾经繁华时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎成为咏史诗的个专题。•过去的繁华随风远去,只留下片荒芜,这让人顿生物换星移,世事沧桑之感......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....慨叹前朝人物事迹,后二句议论赤壁大战,周瑜火攻,倘无东风,东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改观。诗的构思极为精巧,议论新颖独特,发人所未发,反众口辞的论调而又不悖情理,使人耳目新。㈥鉴赏方法指要•首先,弄清史实,疏通文意。•读懂咏史怀古诗,对作品所涉及的史实和人物定要有所了解,这就要求要积累定的历史知识。•其次,要领悟感情。•诗家怀古咏史,大致有两种情况,种是对历史作理性的冷静的剖析,通过昔盛今衰,古今变化,来借古讽今种是感慨个人的身世,抓往的只是历史的些影子,通过赞扬古人建功立业的事迹,表达自己建功立业的心情,同时,委婉地对现实进行批评,感情成分较浓。在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。•再次,分析技巧,体察诗心。•咏史怀古诗歌的写作般是先叙事写景,极力铺垫后议论抒情,点明主旨。还有些只叙述对比而不加议论,留有充分想象发挥的空间,引发读者的思考。不同的写法,是由不同的主题决定的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他们荒淫豪奢的生活去不复返。•“空有”明写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。更上层楼•结合课本完成下列诗词的阅读理解•与诸子登岘山咏怀古迹五首其三西塞山怀古扬州慢菩萨蛮书江西造口壁水龙吟登建康赏心亭•••历年高考题回顾•春日秦国怀古•周朴•荒郊望欲消魂,泾水萦纡傍远村。•牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。•云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。•数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。•注周朴字太朴,吴兴今属浙江人。•消魂这里形容极其哀愁。•泾水渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡旋绕曲折。•这首诗表现了诗人什么样的感情请简要分析。•你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的•表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。•触景生情寓情于景写哀景抒哀情。•满江红•登黄鹤楼有感•岳飞•遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三分法。般结构是首联是第层,颔联和颈联是第二层,尾联是第三层。绝句的常见结构般结构第句起。第二句承,第三句转,第四句合。两句铺陈,两句议论或抒情或叙事。前三句铺陈,第四句转,揭示中心。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。•颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物寄寓人事沧桑自然永恒以及六朝兴废的感慨。•比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。•阅读下面这首词,然后回答问题。•江城子五代•欧阳炯•晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有始苏台上月,如西子镜照江城。•注姑苏台吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。•这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。•“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个人意识。•借古讽今,别有寄托•借古讽今,劝诫今人不要味贪图享乐过度奢侈穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙借古讽今。•如王安石金陵怀古词桂枝香•登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。•念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。•上片以“登临送目”四字领起,层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔繁华竞逐”句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡,末三句落到“至今”,便寓警世伤时之意,实际上是借历史警诫当朝统治者不要味贪图享受而重蹈历史之覆辙。•或是理性分析,独抒机杼,表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人。•如唐代杜牧的赤壁•折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。•东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。•这首诗作变换视角,讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....乌衣巷口夕阳斜。•旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。•诗人借凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露以“野草花”“夕阳斜”涂抹背景,美而不俗。语虽极浅,味却无限。施补华的岘佣说诗评这首诗的三四句时说“若作燕子他去,便呆。盖燕子仍入此堂,王谢零落,已化作寻常百姓矣。如此则感慨无穷,用笔极曲。”物是人非型•昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉,不由得让人做冷静的思考。如刘禹锡的石头城•山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。•淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。•全诗通篇写景,群山仍在,潮水依旧,月光依然,所变者已是“故国”“空城”“旧时月”,昔日繁华已化为乌有,全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之感,令人不胜伤感。理性反思•前两类诗歌,作者都身置其中,抒发己之感慨此种,作者跳出来,站在历史的高度,独抒机杼,表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色表达了什么样的感情请简要分析。分•答案借代,反问•答案通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。台城韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。•注梁园,是西汉景帝时梁武王所建,园内楼台花木曾盛极时。•韦诗首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”•请从思想内容和表达技巧简单要分析两首诗的相同点。•因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。答出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里堤”,这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可......”

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