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ppt 江苏省江阴市长泾中学2016届高考语文古代山水田园诗鉴赏课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《江苏省江阴市长泾中学2016届高考语文古代山水田园诗鉴赏课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然后回答问题。分调雁儿落带过得胜令•吴西逸•春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园。•茅苫三间厦,秧肥数顷田。床边,放册冷淡渊明传窗前,钞几联清新杜甫篇。•注吴西逸生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。趱赶快。苫用草覆盖。•从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次请简要分析。•这首元散曲主要运用了哪些修辞方法试作赏析。•从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次请简要分析。•分写了两个层次。前四句为第层次,主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次,主要写向往中的悠闲的田园生活。其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第层,写归隐后种桑盖茅房插秧施肥等田园劳作的物质生活“床边”之后的几句为第二层,写归隐后看陶渊明传记抄杜甫诗篇的精神生活。注意题目的要求的关键词归隐分析•这首元散曲主要运用了哪些修辞方法试作赏析。•分对偶,如“秋月”句对“春花”句等,句式整齐......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....寄托了他对生活的无限热爱。首句萃集了西园的典型意象绿池芳草晴波,充分展现了西园的面貌次句自然承接,既是对首句的概括,又揭示了春色满园的由来三四句继续紧扣诗题,推进层,点出时令,描写菜畦和蝴蝶。这两句在前两句的基础上显出变化,画面由静而动,并采用拟人手法,把众多蝴蝶翩跹菜园的情调写活了,整首诗因此而充满盎然的情趣。•示例二语言特色角度•这首七言近体绝句,以自然本色清新活泼的语言,描摹生活观察,表达诗人对于田园生活的无限热爱。本诗题为春暮西园,诗作以典型的菜园意象绿池芳草晴波菜畦蝴蝶等入诗,紧扣诗题,自然本色,清新活泼,绝无雕琢斧凿之感园景是清新的,语言也是清新的,以清新之语绘清新之景,可谓契合无际,相得益彰。尤其是末二句,用拟人写法表现蝴蝶纷聚菜园的情景,活泼生动,充满盎然的生活情调。••示例三表达技巧角度•这首七言近体绝句,表现的是诗人田园生活的乐趣。这种生活情趣的成功表达,得益于作者恰到好处的表达艺术。是起承转合的结构艺术。全诗四句首句“起”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为表达诗的特定情感服务所以,准确把握了山水田园形象的特征有助于进步深入了解作者的寓意,体味诗歌情景交融的意境。•看表达•描写景物的角度高低远近明暗俯仰绘形绘声绘色。•描写景物的技巧动静结合以动衬静以声衬静化静为动点面结合虚实相生化虚为实正面描写与侧面描写拟人•抒情方式借景抒情情景交融寓情于景或物乐景衬哀情或哀景写乐情。•明主旨热爱自然热爱生活渴望归隐向往田园厌恶官场憎恶黑暗远离尘俗闲适恬淡小试牛刀•归嵩山作•王维•清川带长薄,车马去闲闲。•流水如有意,暮禽相与还。•荒城临古渡,落日满秋山。•迢递嵩高下,归来且闭关。•注薄草木交错曰薄。去行走。闲闲悠闲,从容貌。迢递远貌。递形容遥远。且闭关佛家闭门静修。有闭门谢客意。•王维•唐代诗人。字摩诘。青少年时期即富于文学才华,擅画人物丛竹山水。•诗与孟浩然齐名,并称“王孟”,•同为盛唐山水田园诗派的代表人物。•晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世•人称其为“诗佛”。•公元年开元九年中进士第,•为大乐丞。因故谪济州司仓参军......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟。•注作者作秦观。讳愁隐瞒内心的痛苦。劫围棋术语。•词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用请结合内容分析。分•末尾两句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述。分•词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用请结合内容分析。分•奠定了词的感情基调。春风吹雨,残红遍地,词开始就给人以掩抑低回之感接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围飞弹没有解除,反而又被抹上了层暗淡的暮色。•答出奠定感情基调的,给分结合内容分析的,给分。•末尾两句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述。分•末尾两句表现了词中人物思绪纷乱无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。•答出表现纷乱愁绪册,给分答出通过动作表现并作简要阐述的,给分......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....借景抒情,表达了他解官归居后鄙弃城市官场,热爱田园生活的感情,题为“代人赋”,实则为己赋,采用代人填词的形式,以荠菜花自况,效果独特。•年福建卷阅读下面首唐诗,回答问题。分•访隐者•宋郭祥正•径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。•山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。•注坞,山坳。山翁,此处指隐者。•在诗句中,与诗题相呼应的最关键的个字是。分•结合第三四句,赏析“应”。•下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的项是分•开荒南野际,守拙归田园。•锦城虽云乐,不如早还家。•艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。•春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。•踏•通过描写隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访无人酒扫的隐居生活,表现了隐者避世脱俗,随性自然的情怀。意思对即可••年湖南卷阅读下面的古诗,完成题目。分•春暮西园•高启•绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。•知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。•请任选个角度赏析本诗。•示例思想内容角度•这首七言近体绝句,描写的是暮春时节的“西园”景色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如将“人情”比作“云”形象生动的表现了人情的淡薄,将“风景”比为“箭”,形象生动地表现了光阴的飞逝抒发了诗人由春花秋月鸟啼雁归的感慨夸张,将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。•年海南宁夏卷阅读下面这首宋词,完成后面的题目。•鹧鸪天•代人赋•辛弃疾•陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。•山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。•注这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗酒旗,酒店门外用青布做的幌子。•词的上阙描绘了什么样的景象请简要叙述。分•词的最后两句作者用了哪种写作手法表达了什么样的感情词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题请简要说明。分•鹧鸪天的上阕描绘了初春时乡村派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。•鹧鸪天运用了对照或对比的写作手法。辛弃疾将城里愁风畏雨的桃李......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•“闭关”,不仅指关门的动作,且含有闭门谢客之意。•表示要与世隔绝,不再过问社会人事感情又趋向冲淡平和。•末联写山之高,点明归隐之高洁和与世隔绝,不问世事的宗旨。•颔联描写归隐途中的景色,但并非泛泛写景,而是“景中有情,言外有意”。试作简要分析。•整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端,既可以领略归山途中的景色转移,也可以隐约触摸到作者感情的细微变化,试简要分析这种感情的细微变化之处。•两句表面上是写“水”和“鸟”有情,其实还是写作者自己有情是体现诗人归山开始时悠然自得的心情,二是寓有作者的寄托。“流水”句比喻去不返的意思,表示自己归隐的坚决态度“暮禽”句包含“鸟倦飞而知还”之意,流露出自己退隐的原因是对现实政治的失望厌倦。所以此联也不是泛泛的写景,而是景中有情,言外有意的。•触摸到作者感情的细微变化由安详从容,到凄清悲苦,再到恬静澹泊。说明作者对辞官归隐既有闲适自得,积极向往的面,也有愤激不平,无可奈何而求之的面。阮郎归无名氏春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....被擢为右拾遗。•安史乱前,累官至给事中。•公元年天宝十五载,•为安史乱军所获,署以伪官。•两京收复后,降职为太子中允,•后官至尚书右丞,故亦称王右丞。归嵩山作王维•清川带长薄,车马去闲闲。•流水如有意,暮禽相与还。•荒城临古渡,落日满秋山。•迢递嵩高下,归来且闭关。•薄草木交错曰薄。•去行走。•闲闲悠闲,从容貌。•迢递远貌。递形容遥远。•且闭关佛家闭门静修。有闭门谢客意。清川带长薄,车马去闲闲。•清澈的河川环绕着片长长的草木丛生的草泽地,离归的车马缓缓前进,显得那样从容不迫。首联写归隐出发时的情景。望中景色和车马动态,都反映出诗人归山出发时安详闲适的心境。流水如有意,暮禽相与还。•景中有情,移情及物,言外有意。•颔联写水写鸟,其实乃托物寄情,写自己归山悠然自得之情,如流水归隐之心不改,如禽鸟至暮知还。荒城临古渡,落日满秋山。•对归隐途中所看到的充满黯淡凄凉色彩的景物加以渲染,反映了诗人感情上的波折变化越接近归隐地就越发感到凄清悲苦。迢递嵩高下,归来且闭关。•归山过程的终结......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....交代由来三四句“转”“合”,仍紧扣诗题,选取典型意象,但化静为动,表现了“西园”的盎然气象,也透露出作者积极惬意的生活态度与情调。二是白描手法的匠心独运。全诗通篇采用白描手法,撷取“西园”的典型意象绿池芳草晴波菜畦蝴蝶等来表现“西园”暮春时节明丽生动的园田景象并且是动静结合,相得益彰。•年福建卷阅读下面这首诗歌,回答问题。分•望江南•宋李纲•江上雪,钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空。图画若为工。•云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。•注玉花,喻雪花。•“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。分•下阕表现了诗人怎样的情感请联系诗句简要谈谈。分•要点“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。•示例空旷......”

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