1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从结构上看，它可能是铺垫作用，预示行文的内在结构暗示行文思路从景物描写上看，它的作用是衬托勾勒环境，提供背景，或营造渲染种气氛设置悬念,增强艺术吸引力等。开头段作用小结总领全文照应题目表现主题设置悬念引出下文为下文作铺垫埋下伏笔呼应后文渲染气氛奠定基调等。小试牛刀阅读下文，回答问题我是只蝴蝶第段在文中起怎样的作用请结合全文简要回答。分本来作家对文学充满了理想和信心，文章是经国之大业，不朽之盛事，落笔惊风雨，诗成泣鬼神，为了创作，作家可以付各种代价。文无自信不立，作家宁可失之于自大，不可失之于自卑。答强调了文学的地位和作家对文学的理想和信心。分与战乱时代和商业时代文学价值的减弱形成对比分为下文叙写我对文学保持信心承担责任和付出努力作铺垫。分分析本文在艺术表现上有哪些特色。分答大量引用，引用佛教教义圣经张爱玲作品朱子等的话，使文章典雅富有意蕴大量比喻，如把人的言行的影响和作用比作滚雪球发射火箭，生动形象。记叙议论抒情相结合，丰富具体引结构两个方面来分析......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....夜的冬雨，竟像最伟大的艺术家，以大地为画板创作了幅夺人心魄的作品。铺天盖地金黄的落叶，在晨曦湿漉漉的微光中，层层叠叠，直扑到了长街的尽头，铺到了很远很远高楼和大地交界的地方。这是银杏树的落叶，它不像白杨梧桐香樟的落叶，踩上去没有落叶枯萎沙沙的碎裂声。它很厚实，还带着刚离开树干母体的生命汁液。童车推过去，就像踱步在片委婉抒情的黄地毯上。落叶的黄同样的耀眼夺目，感人肺腑，但它的金黄，不是梵高笔下向日葵燃烧得令你疯狂的金黄，而是种比白重些的淡金淡黄。有种若有似无，丝丝缕缕，沁入你心灵，让你的灵魂为之轻轻颤动的情调。宝宝睁大了新生儿才有的雪山海子般清澈明亮的眸子，眸子里也倒映着诗般的金黄。视觉听觉触觉内心感受•第段是从哪些角度来描写银杏叶飘落的景象的这样描写的目的是什么分•角度从视觉听觉触觉内心感受等方面来描写银杏叶飘落的景象，分•目的突出了落叶飞舞的灵动壮美给人以身临其境的感受，激发了读者的阅读兴趣为下文抒写对生命的感悟做铺垫。分•个角度答出其中的个即可......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这类事物往往外形特征比较鲜明，只要找准对其外在形象的描写，就可分析出它的内在品质。事实上，事物的外形特征便是其内在品质的外在表现。通过外形分析理解其内在是我们理解文章主旨的关键。•仔细品读文本，提炼所言之志。般说来，作者所描绘的事物不定最终是所赞美的对象，真正赞美的对象常常隐含其中，这就要求认真品读文章，理解作者的写作意图，把握作者的情感脉搏，找出所依托之物与所赞美的对象之间的相似点。二分析手法的方法手法题的答题方法用规范的术语，指出所用技巧结合文句分析如何运用技巧点明表达效果突出营造意境塑造或衬托人物性格烘托主题等常见的表达方式及其效果散文中的议论往往有揭示意义主旨画龙点睛深化主题地作用。散文中的描写往往为了展示人物特征暗示时代背景渲染情感氛围。散文中的抒情往往有抒发作者情感揭示文章意蕴表现形象意图的作用。散文中的倒叙造成悬念，引人入胜。散文中的插叙对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，使情节更加完整结构更加严密，内容更加充实丰满......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....又能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。•以小见大抓住最能体现大主题看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义。常见的行文方法及其效果•散文的行文布局常见有包括文眼句总起句总结句过渡句中心句点睛句等的“重要句子”的安排，以及详略得当叙议结合引经据典巧譬善喻过渡衔接铺垫伏笔首尾照应等。•文眼句显示作者的写作意图，体现行文脉络，表明主题思想。•总起句统领全文，引出下文为后文做铺垫埋伏笔。•总结句总结全文，深化主题照应上文，发人深思。•点睛句揭示主旨，点明中心耐人寻味，给人启迪。小试牛刀阅读下文，回答问题我是只蝴蝶第段在文中起怎样的作用请结合全文简要回答。分作用题从内容和结构两个方面来分析。知识回顾开头段的作用如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总领全文，点明题旨照应题目表现主题，或者表达与主旨相关的种感情如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是引出下文，或为下文作铺垫，或与下文形成对照。或者两者兼有或者交代写作缘由。文章开篇如果是景物描写，那么......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分答大量引用，引用佛教教义圣经张爱玲作品朱子等的话，使文章典雅富有意蕴大量比喻，如把人的言行的影响和作用比作滚雪球发射火箭，生动形象。记叙议论抒情相结合，丰富具体引人深思富有感染力。每点分结合全文，探究题目“我是只蝴蝶”的丰富意蕴。分由浅入深，层层梳理只蝴蝶翅膀搧动空气，可以引起连串效应，在太平洋上形成飓风。分我像蝴蝶样，是个渺小而平凡作家，但我通过写作，对社会产生巨大的影响。分表达了作者对文学的理想和信心，用文章承担天下兴亡的责任感，不计个人名利，利益众生的无私奉献精神。分二阅读下文......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那么，首段的作用往往是总领全文，点明题旨照应题目表现主题，或者表达与主旨相关的种感情如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是引出下文，或为下文作铺垫，或与下文形成对照。或者两者兼有或者交代写作缘由。文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，预示行文的内在结构暗示行文思路从景物描写上看，它的作用是衬托勾勒环境，提供背景，或营造渲染种气氛设置悬念,增强艺术吸引力等。开头段作用小结总领全文照应题目表现主题设置悬念引出下文为下文作铺垫埋下伏笔呼应后文渲染气氛奠定基调等。小试牛刀阅读下文，回答问题我是只蝴蝶第段在文中起怎样的作用请结合全文简要回答。分本来作家对文学充满了理想和信心，文章是经国之大业，不朽之盛事，落笔惊风雨，诗成泣鬼神，为了创作，作家可以付各种代价。文无自信不立，作家宁可失之于自大，不可失之于自卑。答强调了文学的地位和作家对文学的理想和信心。分与战乱时代和商业时代文学价值的减弱形成对比分为下文叙写我对文学保持信心承担责任和付出努力作铺垫......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....节奏鲜明。反复突出思想，强化感情，增强旋律。夸张夸大或缩小，突出事物的本质，给人鲜明的印象。对比突出事物特点，使形象鲜明。常见的描写手法及其效果象征通过具体事物来表现与之有种联系的概念思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人寻味。抑扬在变化的反差中突出事物，两对照，形成起伏之势，给读者以强烈的印象，增强作品的艺术效果。动静结合以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰。白描不设喻少修饰的方法，不用华丽的辞藻，以最经济最俭省的笔墨勾勒出鲜明生动的形象。它往往寥寥几笔就能起突出事物神韵的效果。虚实结合抓住重点，以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸现事物景物的特点，更集中地揭示题旨。联想想象联想想象经常在起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满生动，增添文章的艺术表现力。•开门见山文章开头直入正题，不拐弯抹角。•衬托或渲染用渲染描绘事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。•点面结合叙写事件全过程是面，抓住特殊情节或细节是点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....各表枝”，使思路更清晰，相互照应更得体。散文中的景物描写描写自然风光，营造种氛围，烘托人物情感或思想。散文中的环境描写交代背景，表明事件发生的时间地点，渲染气氛，更好地表现人物心理或形象。散文中的人物描写包括肖像行为心理语言细节描写，往往是为了展现人物内心，刻画人物性格，塑造人物形象同时促进故事情节的发展。散文中的叙述人称第人称亲切自然，给读者以真实生动之感第二人称增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流第三人称能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，灵活自由。常见的修辞手法及其效果比喻使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性生动性。拟人生动形象，使物具有人的种情感，便于抒发种感情。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的种情感，便于抒发种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。排比增强气势，加强语气，强调了对象的特性。设问引起读者对对象特性的注意和思考，引出下文。反问增强语气，发人深思......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有什么样的作用请简要分析。分•宝宝来到这世界不久。他从来没有看到过天光下有这么多树叶在眼前这么灵动而壮观地飞扬过舞蹈过。他没法理解落叶的意义，但出于本能，他和所有的孩子样，能听懂自然生命和季节的语言。两只鼓鼓囊囊的小手像枝桠伸向蓝天，不断地比划着挥舞着。小嘴不停地“吼吼”地叫着，这是大自然慷慨馈赠给新生儿的无言的童话。•不懂事的宝宝似乎并不认同我对生命的忧伤。他蹙着小鼻子，只眼眯缝着，只眼圆瞪着，作着让你忍不住要笑出来的鬼脸。两只小手各握着片妻子递给他的银杏落叶。落叶就像两把精致的泥金折扇，熠熠闪亮。他不停地扇着晃着。路上，就像两只快乐金蝴蝶在飞翔。似乎在和空中飘洒的落叶比试着什么。小苹果般红扑扑的脸蛋上，写满了兴奋。•本文用不少笔墨写外孙“宝宝”，有什么样的作用请简要分析。分•内容上描写宝宝欢快的舞动和兴奋的表情，既衬托了金色飘落的美丽，又表现了新生儿的活力和朝气，引发并深化了作者对生命的思考和感悟......”。