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ppt 高中物理第2章第2节描述交流电的物理量课件教科版选修3-2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第2章第2节描述交流电的物理量课件教科版选修3-2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最大值为,而有效值,故错误,正确正弦交变电压的瞬时值表达式,故选项错误答案正弦交变电流有效值的计算个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,周期为从中性面开始计时,当时,线圈中感应电动势的瞬时值为,则此交变电流的有效值为解析先用代入法求出感应电动势的最大值,由得,由此得,因此有效值为,选项正确答案非正弦交变电流有效值的计算通过阻值的电阻的交变电流如图所示,其周期为电阻两端电压的有效值为图解析根据电流的热效应计算电流的有效值由可得,流过电阻的电流的有效值,电阻两端电压的有效值为,正确答案峰值有效值瞬时值平均值的区别应用交流发电机线圈电阻,用电器电阻,电压表示数为,如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它是所有瞬时值中的最大值当线圈平面跟磁感线平行时,交流电动势最大,转轴垂直于磁感线电容器接在交流电路中,交变电压的最大值不能超过电容器的值要点提炼耐压有效值让交变电流与恒定电流分别通过的电阻,如果在内它们产生的相等,我们就把这个恒定电流的电流值电压值,叫做这个交流电的有效值计算时要注意三同“相同”上“相同时间”内产生“相同”大小相同相同的时间热量热量电阻正弦交变电流的有效值与峰值的关系,注意非正弦交变电流的有效值只能根据电流的计算有效值的应用计算与电流热效应有关的量如功率热量要用值交流电表的测量值,电气设备标注的额定电压额定电流......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....周期为,所以频率为,错,对而,所以,错交流电压表的示数为交流电的有效值而不是瞬时值,不随时间变化,错答案例台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图像如图甲所示已知发电机线圈的内阻为,外接只电阻为的灯泡,如图乙所示,则二正弦交变电流有效值的计算图电压表的示数为电路中的电流方向每秒钟改变次灯泡实际消耗的功率为发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为解析电压表示数为灯泡两端电压的有效值,由题图知电动势的最大值,有效值,灯泡两端电压,错由题图甲知......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....线圈产生的感应电动势及感应电流的瞬时值大小解析线圈转到与中性面成角时,其电动势的瞬时值,线圈中的平均感应电动势,平均感应电流,线圈由中性面转过角的过程中,通过线圈中导线横截面的电荷量解析在线圈从中性面转过角的过程中,通过线圈中导线横截面的电荷量为,则答案课堂要点小结描述交变电流的物理量描述变化快慢的物理量周期频率描述大小的物理量瞬时值峰值有效值平均值自我检测对描述交变电流物理量的认识如图是种正弦交变电压的波形图,由图可确定该电压的周期是最大值是有效值是表达式为图解析由题图可知......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....会进行有效值的计算学案描述交流电的物理量知识探究自我检测如图所示,这个交变电流的周期是多少频率是多少周期和频率知识探究问题设计图答案周期频率要点提炼周期交变电流完成所需的时间,用表示,单位是秒频率交变电流在内完成的次数,用表示,单位是赫兹,符号是转速线圈单位时间戒转过的圈数,单位是戒各物理量乊间的关系的单位为我国电网中交变电流的周期是,频率是次周期性变化周期性变化二峰值有效值图是通过个的电阻的电流随时间变化的曲线这个电流不是恒定电流怎样计算内电阻中产生的热量问题设计图答案如果有个大小方向都不变的恒定电流通过这个电阻,也能在内产生同样的热量,这个电流是多大答案由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电路中的电流为,所以电动势的有效值为,所以电动势的最大值为,故选项错线圈通过中性面时最大,但,故,选项错答案线圈从中性面转过过程中,所以,由于,所以,选项对图电路中交流电压表和交流电流表的示数解析电流表示数,电压表示数答案线圈从图示位置转过的过程中通过电阻的电荷量解析从图示位置转过的过程中又因为联立得答案第二章交变电流目标定位掌握交变电流的周期频率线圈转动角速度三者乊间的关系能理解电流的有效值是与热效应有关的量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....线圈产生的感应电动势及感应电流的瞬时值大小解析线圈转到与中性电阻阻值为,在个周期内,该交变电流产生的热量为在个周期内直流电通过该电阻产生的热量为由解得,即此交变电流的有效值答案四有效值瞬时值平均值的区别及应用例在水平方向的匀强磁场中,有正方形闭合线圈绕垂直磁感线的轴匀速转动,已知线圈的匝数为匝,边长为,电阻为,转动频率,磁场的磁感应强度为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可知内电流方向变化次,错灯泡实际消耗的功率,错电流的有效值,发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为,对答案例如图所示是交变电流随时间变化的图像,求此交变电流的有效值图三非正弦交变电流有效值的计算解析设该交变电流的有效值为,直流电的电流强度为,让该交变电流和直流电分别通过同电阻阻值为,在个周期内,该交变电流产生的热量为在个周期内直流电通过该电阻产生的热量为由解得,即此交变电流的有效值答案四有效值瞬时值平均值的区别及应用例在水平方向的匀强磁场中,有正方形闭合线圈绕垂直磁感线的轴匀速转动,已知线圈的匝数为匝,边长为,电阻为,转动频率,磁场的磁感应强度为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....只能用交变电流的平均值,即典例精析对描述交变电流物理量的认识例正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示,由图可知图该交流电的电压的有效值为该交流电的频率为该交流电的电压瞬时值的表达式为并联在该电压两端的电压表指针不停摆动解析根据题图可知该交流电的电压的最大值为,周期为,所以频率为,错,对而,所以,错交流电压表的示数为交流电的有效值而不是瞬时值,不随时间变化,错答案例台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图像如图甲所示已知发电机线圈的内阻为,外接只电阻为的灯泡,如图乙所示......”

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