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1、“核心设计元素”表“分析类”与“设计元素”映射表具体的利用“分析机制”所概括的基本服务。“外围设计元素”通常伴随“设计机制”及“实施机制”的逐步“落实”而被引入拟建系统构架中的中低层次。换而言之,明确“设计机制”及“实施机制”的过程将“带动”向设计模型中引入“外围设计元素”。图“设计元素”数据控制类使用的读取的静态结构下图为“设计元素”数据控制类使用的读取场景“设计类”考勤数据类“设计类”考勤数据类应用“留存”机制时,构造型所对应的具体“核心设计元素”与“衔接设计元素”如下表所示中的核心设计元素与衔接设计元素考勤数据类数据控制类考勤数据数据控制类表“设计类”考勤数据应用“留存”机制的前言系统调查阜新盛明热电有限责任公司简介企业组织结构现行考勤业务分析错误!未定义书签。现行系统业务流程图错误!未定义书签。现行系统业务说明错误!未定义书签。现行系统现状分析错误!未定义书签。需求分析错误!未定义书签。系统功能目标错误!未定义书签。系统需求错误!未定义书签。新系统初步方案可行性分析技术可行性选定分析局部错误!未定义书签。局部分析错误!未定义书签。“请假考核”分析错误!未到刷卡。普通员工包括基层主管和和经理层在签到的时候使用卡刷卡,考勤机记录了员工上班时刷卡的日期时间,为了防止有人代刷,考勤机还要配合监视器起使用。签出刷卡。普通员工包括基层主管。

2、护”的报告简介查询者包括普通员工和经理层根据自身权限的不同,对考勤查询的内容也不同普通员工只能对自己的考勤信息进行查询,经理层可以对所有的员工的考勤信息进行查询。事件流基本事件序列登陆数据维护界面登陆数据维护界面。身份验证系统系统对查询者的个人信息进行验证,如果验证失败,转至备选事件列。进入数据维护界面系统通过身份验证后,系统将自动跳转到数据维护界面。选择操作内容选择所要进行的操作,包括数据修改数据备份和数据还原。其中数据修改又分为员工变动数据修改和考勤数据修改,修改后的数据存入数据库在完成数据上次维护操作后,如果要继续操作,则转至备选事件序列。退出登陆查询者注销登陆身份。系统退出查询系统。备选事件序列提示重新登陆起始位置基本事件序列中,身份验证。触发条件员工身份验证失败。图“请假考核”序列图协作图图“请假考核”协作图“作业考核”分析提取分析类根据“作业考核”报告,提取如下分析类。边界类作业考核界面。控制类考核类。实体类作业信息类。转述需求场景将“作业考核”报告中用文字描述的需求场景转述成基于面向对象概念的交互图。如下面图所示序列图图“作业考核”序列图协作图图“作业考核”协作图“生成考勤报表”分析提取分析类根据“发送试卷”报告,提取如下分析类。边界类生成考勤报表界面。控制类统计考勤数据类。实体类考勤数据类。转述需求场景将“生成考勤报表。

3、系统将成功记录员工的请假考核信息否则,系统状态应该保持和该执行之前相同。图图“请假考核”图事准确性存在偏差。活动者负责对“人事考勤管理数据库”和“工资管理数据库”进行维护,主要工作是数据修改数据备份数据还原。“经理级”活动者通过考勤管理系统对员工的考勤进行监管。“人事考勤管理数据库”活动者收集存储原始考勤数据,并对其进行统计,进而生成考勤报表,以便普通员工查询和“经理级”审阅。定义是对个活动者使用系统的项功能时所进行的交互过程的个文字描述序列。在该图中只有顶层图,主要是考虑到考勤管理系统体积不大,做成个顶层图会使得各用例间的关系更清晰。具体关系如图所示。图考勤管理系统顶层图报告“签到刷卡”的报告简介普通员工包括基层主管和和经理层在签到的时候使用卡刷卡,考勤机记录了员工上班时刷卡的日期时间。事件流基本事件序列接收签到刷卡信息员工员工进行签到刷卡。系统接收员工签到刷卡的信息。身份确认系统系统对卡上的员工的个人信息进行确认,如果确认为“无效”,转至备选事件序列。员工员工进行签出刷卡。系统接收员工签出刷卡的信息。身份确认系统系统对卡上的员工的个人信息进行确认,如果确认为“无效”,转至备选事件序列。记录签出刷卡即时信息系统系统记录员工刷卡的时间日期职员编号。整理签出刷卡信息系统系统整理记录的签出刷卡的即时信息,生成出勤信息,内容包括日期职员编号。

4、报告中用文字描述的需求场景转述成基于面向对象概念的交互图。如下面图所示序列图图“生成考勤报表”序列图协同图图“生成考勤报表”协作图“数据维护”分析提取分析类根据“数据维护”报告,提取如下分析类。边界类数据维护界面类。控制类维护操作类。实体类考勤数据类。转述需求场景将“数据维护”报告中用文字描述的需求场景转述成基于面向对象概念的交互图。如下面图所示序列图图“数据维护”序列图协同图图“数据维护”协作图分析类属性各类属性如下图所示图各分析类属性系统设计全局设计“全局设计”任务将在拟建系统的选举范围内,以分析活动的结果为出发点,将现有的“分析类”映射成模型中的“设计元素”。“全局设计”任务的总体思路是从上向下充实层次构架中的内容,然后做贯穿层次的调整。确定核心元素“确定核心元素”活动的主要依据是多个“局部分析”活动中得到的“分析类”的集合。概念上,“设计元素”是能够直接用于指导实施编码的模型要素。在本文范围内,“核心设计元素”指由“分析类”映射而来的“设计类”。“分析类”到“设计元素”的映射如下表所示引入外围元素“引入外围元素”活动的主要依据包括位于中高层次中的“核心设计元素”以及分析活动中得到的“分析机制”该活动的结果是包含具体内容的“设计机制”和被充实的层次构架中低层次。外围设计元素“外围设计元素”与拟建系统的应用逻辑不直接相关,它们辅助。

5、状态如果该顺利执行,系统将成功记录员工的作业考核信息否则,系统状态应该保持和该执行之前相同。图“作业考核”的事件流图“生成考勤报表”的报告简介系统对考勤数据进行统计,进而生成考勤报表。事件流基本事件序列提取考勤数据财务系统财务系统从人事考勤管理数据库中提取考勤数据。统计考勤数据财务系统财务系统对提取的考勤数据进行统计。编制考勤报表财务系统财务系统将统计后的考勤数据编制成报表。打印报表财务系统财务系统打印考勤报表。经理级审阅考勤报表考勤查询系统将考勤报表的内容提供给查询者。由于考勤查询是另用例,故在事件流图中未继续画出,而在下报告中具体阐述启动条件财务系统有统计行为。结束状态如果该顺利执行,系统将成功生成考勤报表否则,系统状态应该保持和该执行之前相同。备选事件序列提示重新登陆起始位置基本事件序列中,身份验证。触发条件员工身份验证失败。具体内容系统做出提示,提供种选择重新登陆登陆成功。返回位置返回起始位置。进入考勤查询界面。继续查询起始位置基本事件序列中,显示查询结果。触发条件上次查询结束。具体内容系统做出提示,提供种选择继续查询退出系统。返回位置返回查询界面。退出系统。启动条件查询者有查询行为。结束状态如果该顺利执行,系统将成功显示查询结果否则,系统状态应该保持和该执行之前相同。图图“考勤查询”图事件流图图“考勤查询”的事件流图“数据维。

6、。事件流基本事件序列接收签到刷卡信息员工员工进行签到刷卡。系统接收员工签到刷卡的信息。身份确认系统系统对卡上的员工的个人信息进行确认,如果确认为“无效”,转至备选事件序列。员工员工进行签出刷卡。系统接收员工签出刷卡的信息。身份确认系统系统对卡上的员工的个人信息进行确认,如果确认为“无效”,转至备选事件序列。记录签出刷卡即时信息系统系统记录员工刷卡的时间日期职员编号。整理签出刷卡信息系统系统整理记录的签出刷卡的即时信息,生成出勤信息,内容包括日期职员编号下班刷卡时间是否早退早退时间。上传签出刷卡信息系统系统将整理后的签出信息上传到数据库备选事件序列结束状态如果该顺利执行,系统将成功记录员工的请假考核信息否则,系统状态应该保持和该执行之前相同。图图“请假考核”图事准确性存在偏差。活动者负责对“人事考勤管理数据库”和“工资管理数据库”进行维护,主要工作是数据修改数据备份数据还原。“经理级”活动者通过考勤管理系统对员工的考勤进行监管。“人事考勤管理数据库”活动者收集存储原始考勤数据,并对其进行统计,进而生成考勤报表,以便普通员工查询和“经理级”审阅。定义是对个活动者使用系统的项功能时所进行的交互过程的个文字描述序列。在该图中只有顶层图,主要是考虑到考勤管理系统体积不大,做成个顶层图会使得各用例间的关系更清晰。具体关系如图所示。图考勤管理系统顶。

参考资料:

[1]七年级数学下册8.5垂直课件(新版)青岛版(第20页,发表于2022-06-24 20:56)

[2]七年级数学下册8.4对顶角课件(新版)青岛版(第16页,发表于2022-06-24 20:56)

[3]七年级数学下册8.3角的度量课件(新版)青岛版(第16页,发表于2022-06-24 20:56)

[4]七年级数学下册8.2平行线和它的画法课件(新版)青岛版(第31页,发表于2022-06-24 20:56)

[5]七年级数学下册8.1角的表示课件(新版)青岛版(第17页,发表于2022-06-24 20:56)

[6]七年级生物上册3.2.3开花和结果课件(新版)新人教版(第40页,发表于2022-06-24 20:56)

[7]七年级地理下册8.6巴西课件(新版)湘教版(第40页,发表于2022-06-24 20:56)

[8]七年级地理下册8.1日本课件(新版)湘教版(第29页,发表于2022-06-24 20:56)

[9]七年级地理下册7.2南亚课件(新版)湘教版(第46页,发表于2022-06-24 20:56)

[10]七年级地理下册6.3美洲课件(新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 20:56)

[11]七年级地理上册第4章世界的气候复习课件(新版)湘教版(第42页,发表于2022-06-24 20:56)

[12]七年级地理上册5.1发展中与发达国家课件(新版)湘教版(第34页,发表于2022-06-24 20:56)

[13]七年级地理上册3.4世界的聚落课件(新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 20:56)

[14]七年级地理上册3.4世界的聚落城乡差异对比课件(新版)湘教版(第27页,发表于2022-06-24 20:56)

[15]七年级地理上册3.4世界的聚落插入课件(新版)湘教版(第48页,发表于2022-06-24 20:56)

[16]七年级地理上册2.2世界的海陆分布课件(新版)湘教版(第44页,发表于2022-06-24 20:56)

[17]九年级数学上册21.3实际问题与一元二次方程课件4(新版)新人教版(第10页,发表于2022-06-24 20:56)

[18]九年级化学上册4.4化学式与化合价课件3新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:56)

[19]九年级化学上册4.4化学式与化合价课件2新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:56)

[20]九年级化学上册4.4化学式与化合价课件1新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:56)

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