帮帮文库

ppt 【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....直线变成直线,圆可以变成椭圆,椭圆可以变成圆等栏目链接►变式训练已知伸缩变换公式曲线在此变换下变为,求曲线的方程解析设,为曲线上任意点,把,代入,得故曲线的方程为答案栏目链接析疑难提能力栏目链接例由伸缩得到变换得到,横坐标是伸长为原来的倍,还是缩为原来的错解由到,横坐标是伸长为原来的倍分析将公式,代入中得,将与比较系数可得,所以由到的伸缩变换是每个点的纵坐标不变,横坐标缩为原来的,这与函数解析式的形式正好相反栏目链接正解将变换后的曲线改写成......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在建立坐标系时,应充分考虑平行垂直对称等几何因素,使得解题更加简化写出适当条件下的点的集合用坐标表示条件,写出方程化简方程,必须是等价变形证明以中方程的解为坐标的点都在曲线上,补上遗漏点或挖去多余点栏目链接般地,方程的变形过程是等价的,步骤可以省略求曲线方程主要有以下几种方法条件直译法如果动点运动的规律就是些几何量的等量关系,这些条件简单明确,易于表达,我们可以把这些关系直译成含“,”或的等式,我们称之为“直译”代入法或利用相关点法有时动点所满足的几何条件不易求出,但它随另动点的运动而运动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如果借助中间参量参数,使之间建立起联系,然后再从所求式子中消去参数,这样便可得动点的轨迹方程定义法若动点满足已知曲线的定义,可先设方程再确定其中的基本量在掌握求曲线轨迹方程的般步骤的基础上还要注意选择适当的坐标系,坐标系如果选择恰当,可使解题过程简化,减少计算量栏目链接要注意给出曲线图形的范围,要在限定范围的基础上求曲线方程如果只求出曲线的方程,而没有根据题目要求确定出的取值范围,最后的结论是不完备的坐标系建立不同......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....得,代入,得答案栏目链接例求方程变为的伸缩变换公式解析令变换公式为,,代入得与比较知,,答案,栏目链接点评若已知,是伸缩变换之前图形,上的任意点,在变换的作用下,得到了,在变换下的对应点因而可以求得变换后的图形方程反过来,变换又可以表示为χ,点,对应得到点即由变换可得出,栏目链接我们还可以由变换前后的方程求出对应的伸缩变换,这时只要求出,的值即可在坐标伸缩变换的的作用下,可以实现平面图形的伸缩......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....且,求中点的轨迹方程分析题目未给出坐标系,因此,应先建立适当的坐标系,显然以互相垂直的两直线分别为轴,轴最合适解析解法以两条互相垂直的直线分别为轴,轴,建立直角坐标系,如图所示设由于是直角三角形,为的中点,所以即,即故点的轨迹方程为栏目链接解法二建立直角坐标系,同解法设则又为的中点,所以,代入,得故点的轨迹方程为答案栏目链接点评求曲线方程般有下列五个步骤建立适当的直角坐标系,并用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即,比较系数得解得,故伸缩变换为,由伸缩规律可知由到的伸缩变换是每个点的纵坐标不变,横坐标为原来的易错点不理解伸缩变换的定义导致错误栏目链接易错点辨析对于平面直角坐标系中的伸缩变换关系式,要区分,与,的意义,在应用时必须注意点,在原曲线上,点,在变换后的曲线上,因此点,的坐标满足原来的曲线方程,点,的坐标满足变换后的曲线方程平面直角坐标系栏目链接体会直角坐标系的作用,掌握平面直角坐标系中刻画点的位置的方法和坐标法的解题步骤会运用坐标法解决实际问题与几何问题通过具体例子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....,代入得与比较知,,答案,栏目链接点评若已知,是伸缩变换之前图形,上的任意点,在变换的作用下,得到了,在变换下的对应点因而可以求得变换后的图形方程反过来,变换又可以表示为χ,缩变换后,直线变成直线将代入,得到经过伸缩变换后的图形的方程为所以,圆经过伸缩变换后变成椭圆答案栏目链接例在平面直角坐标系中,经过伸缩变换,曲线变为曲线......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则以为斜边的直角三角形的直角顶点的轨迹方程是答案►变式训练题型二伸缩变换栏目链接例在平面直角坐标系中,求下列方程所对应的图形经过伸缩变换,后的图形解析由伸缩变换式,得,将代入,得到经过伸缩变换后的图形方程为栏目链接所以,经过伸缩变换后,直线变成直线将代入,得到经过伸缩变换后的图形的方程为所以,圆经过伸缩变换后变成椭圆答案栏目链接例在平面直角坐标系中,经过伸缩变换,曲线变为曲线,求曲线的方程解析设曲线上任意点为经过伸缩变换后对应点的坐标为由,得,代入......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就可以用动点坐标把相关点的坐标表示出来,再用条件直译法把相关点的轨迹表示出来,就得到原动点的轨迹栏目链接参数法有时很难直接找出动点的横纵坐标之间的关系,如果借助中间参量参数,使之间建立起联系,然后再从所求式子中消去参数,这样便可得动点的轨迹方程定义法若动点满足已知曲线的定义,可先设方程再确定其中的基本量在掌握求曲线轨迹方程的般步骤的基础上还要注意选择适当的坐标系,坐标系如果选择恰当,可使解题过程简化,减少计算量栏目链接要注意给出曲线图形的范围......”

下一篇
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
1 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
2 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
3 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
4 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
5 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
6 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
7 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
8 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
9 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
10 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
11 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
12 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
13 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
14 页 / 共 22
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.1平面直角坐标系课件新人教A版选修4-4
15 页 / 共 22
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批