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ppt 七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVSectionB课件(新版)人教新目标版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVSectionB课件(新版)人教新目标版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表第层板上汽液相负荷作热平衡物料流率密度操作条件焓值热量压力温度汽相液相进料汽提蒸汽内回流合计汽油航煤轻柴重柴重油水蒸气中回流二中回流辽宁石油化工大学职业技术学院毕业设计内回流合计由出入得汽油航煤水蒸气回流第层板上汽液相负荷对隔离系统作热平衡表第层板上汽液相负荷作热平衡物料流率密度操作条件焓值热量压力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常减压蒸馏装置生产运行的主要问题与对策,石油化工与炼制陈士军,黄费喜,常减压蒸馏装置扩能改造新途径,石油化工与炼制许军山,周忠国,梁益才,达建文......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....平衡汽化温度工艺计算入塔原油气相液相汽提蒸汽,塔顶冷回流液相出塔初顶汽油气相汽提蒸汽液相拔头原油,内回流汽相开工小时,由图实沸点蒸馏曲线得初顶原油质量收率。处理量初顶原油拔头原油汽提水蒸气用量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即出,入出,入所以第层板上汽液相负荷......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对隔离系统作热平衡表第层板上汽液相作热平衡物料流率密度操作条件焓值热量压力温度汽相液相进料汽提蒸汽内回流合计汽油航煤轻柴辽宁石油化工大学职业技术学院毕业设计重柴重油水蒸气中回流二中回流内回流......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....度汽相液相进料汽提蒸汽内回流合计汽油航煤轻柴重柴重油水蒸气中回流辽宁石油化工大学职业技术学院毕业设计二中回流内回流合计入出得第层板上汽液相负荷由前面计算而知第三层板上汽液相负荷对以下系统作热平衡表第块板上汽液相负荷作热平衡物料流率密度操作条件焓值热量压力温度汽相液相进料汽提蒸汽内回流合计汽油航煤轻柴辽......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....得常压下平衡汽化温度为取精馏段塔板数为块,塔顶压力为,则进料压力为。油气分压分总油气摩尔数总摩汽油航煤轻柴重柴重油水蒸气内回流二中回流合计由入出得辽宁石油化工大学职业技术学院毕业设计表第层板上汽液相负荷作热平衡物料流率密度操作压力焓值热量压力温度汽相液相进料汽提水蒸气内回流合计汽油航煤轻柴重柴重油辽宁......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....塔顶压力为,则进料压力为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....石油化工与炼制侯芙生,发展重油加工提高轻质产品收率,石油化工与炼制盛建业,强化原油蒸馏的初步探索,石油炼制刘素艳,用符合活化剂强化重油蒸馏的初步探索,石油炼制陆善强,添加剂强化蒸馏及其在胜利原油蒸馏中的应用,石油学报辽宁石油化工大学职业技术学院毕业设计致谢本文是在王强老师的关怀和精心指导下完成的......”

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