1、抽搐涉足火鲛裘皮土壤滑稽饥肠辘辘āǎī多音多义字ī稽īǐō供ā挨禁滑稽稽首挨着挨打情不自禁禁止供给供奉折ǎ晃ī应颤折射折本应答应当颤抖颤栗摇晃晃泌分泌泌阳迄本课生字词典搐淆混杂。如混淆。牵动，肌肉抽缩。如抽搐打猎，特指冬天打猎。如狩猎。到。如迄今。紊乱。如有条不紊。狩ǒ紊ě始终直用于“未”“无”前。如迄未成功。鳍濒紧靠水边。如濒湖。临近接近。如濒临。ī鱼类的运动器官，由刺状的硬骨或软骨支撑薄膜构成。按所在的部位，可分为胸鳍腹鳍背鳍臂鳍和尾鳍。有调节速度变换方向等作用。休息。如小憩。憩些两栖动物爬行动物鸟类和哺乳动物脚趾中间的薄膜，用来拨水。青蛙龟鸭水獭等都有蹼。蹼ǔ缀用针线等使连起来。如补缀。连接。如缀字成文。装饰。如点缀。重要词语释义爬行。趴。高耸地立着。匍匐矗立狩猎迄今到现在。打猎。指进入种环境或范围。涉足形容山路不平，也比喻处境艰难。形容言语动作引人发笑。崎岖滑稽麇集濒临紧接临近。群聚，集聚。杂乱纷乱。紊乱感官，思想行动等反应慢，不灵敏。混杂界线模糊多川于抽象事物。混淆迟钝莫名其妙没有人能说明它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。不正常的，奇奇怪怪的形状。奇形怪状儒尔凡尔纳，法国小说家，是现代科幻小说的奠基人，被誉为“科幻小说之父”。他生共完成作品百多部，写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为在已知和未知的世界漫游。代表作有气球上的五星期八十天环球旅行格兰特船长的女儿海底两万里从地球到月亮等。其作品幻想大胆真实知识丰富涉及面广，堪称“世纪自然科学的大百科全书”。他的作品先后被译成五十多种文字，为世界各国科幻小说爱。

2、产生如见其景如历其事的感觉。其中对各种海洋生物的介绍，如对海蜘蛛庞大体态的描写，对角鲨“暗淡无神”的目光，可以将“整个人咬成肉酱”的“铁牙床”，它通过周围的小孑分泌出种含鳞的物质等的描写，都带有人们所了解的海洋动物的些特征，都能够在海洋生物中寻找到科学的依据。语言风格作者选择文学的形式表现自己所想象到的切故事情节起伏跌宕人物形象个性鲜明，环境描写神奇多姿作者充分发挥了形象思维的优势，把个幻想的世界写得如此逼真感人。写作技法设置悬念是小说中常用的写作方法，本文就多次设置了悬念吸引了读者的阅读兴趣。如文中第十自然段写到“我刚开始伸展四肢，个不速之客的出现吓得我猛下站立起来。”这句话就为文章设置下了悬念，吸引读者读下去了解这个“不速之客”到底是什么再如第二十七自然段“我没有料到个意外的遭遇耽误了我们返回潜艇的时间”这句中意外的遭遇”同样为读者设置了悬念。借鉴应用当堂检测•课文节选自，作者是国别小说家。请你写出两部他的作品。•海底森林的拥有者名叫，他们去海底森林乘坐的潜艇叫。课前预练与实际完全符合的数称为准确数与实际接近的数称为近似数个近似数四舍五入到哪位，就说这个近似数精确到哪位课内讲练近似数与精确度典例根据专家估计，由山体滑坡形成的堰塞湖的储水量约为“万”，则关于“万”下列说法正确的是精确到百分位精确到万位精确到千位精确到百位点拨解题的关键是把带单位的数还原，还原后带单位数的末位数字在还原的数中所处的位数就是精确的位数注意不要忘记还原，本题易认为精确到百分位解析万所以万精确到百位答案跟踪练习种鲸的体重约为关于这个近似数，下列说。

3、是大自然给予它们的权利。然而，人们为了私利对它们进行了为所欲为的捕杀。这些行为不仅破坏了大自然的和谐，也为人类自身为什么说在本文中可以感受到作者超越时空的忧思，这样的忧思表现在哪几方面的危机埋下了种子。对这些狩猎者缺乏理性的行为，凡尔纳并不赞赏。这点在阅读中是不难感受到的。作者对狩猎者的动机进行了揭露。如“这只海獭足有点五米长，想必非常值钱”，“这种裘皮在俄罗斯和中国市场上十分抢手，柔软光泽，少说也值两千法郎”。狞猎者对生命施以残暴时的冷漠，作者同样给予否定。“艇长迅速将枪托抵在肩膀上，在瞄准个正在灌木丛中晃动的物体。我听到了声轻微的子弹呼啸声，只动物便在几步之外应声倒地。”“尼摩艇长的同伴前去捡起他们的猎物。扛在自己肩上，我们继续赶路。”“当海鸟距离波涛只有几米时，尼摩艇长的同伴举枪便射，海鸟立马跌落在这位身手不凡的神枪手近旁，被他把捉住。”毫不犹豫地出手，没有点点对生命的怜惜!而准确的枪法背后，该是多少被枪杀的动物!作者以犀利的语言揭露了狩猎者的唯利是图，他们赤裸裸的欲望导致了对生命的残杀。凡尔纳在两个世纪之前描绘的场面，令人触目惊心。然而在今天，世界上些地区仍在发生偷猎野生动物的事件。现在，人类已经自食其果子。凡尔纳的作品犹如保护野生动物的警钟。在人们的耳边长鸣。本文着重塑造了尼摩艇长及其同伴，我和我的仆人四个人物形象。其中尼摩艇长是作者浓墨重彩刻画的人物，他是作者所喜欢的浪漫主义的英雄人物。他勇敢坚强，喜欢冒险。文章开头写道“他把这处森林当做了自己的私产，对它行使各种权利，就像创世之初的人样。再说，又有谁能够跟他争。

4、法正确的是精确到百分位精确到个位精确到百位精确到千位解析最后位的表示千，精确到千位答案近似数的实际应用典例三峡工程是中国，也是世界上最大的水利枢纽工程，是治理和开发长江的关键性重点工程它具有防洪发电航运等综合效益三峡水电站年预计发电量为亿，个普通家庭天用电，三峡水电站可同时供多少个普通家庭年的用电宜都市约有万人，平均户个人，三峡水电站年可同时供多少个像宜都市这样的城市的用电结果保留整数点拨计算过程中定要统单位，并按要求取近似数解析个答三峡水电站可同时供个普通家庭年的用电个答三峡水电站年可同时供个像宜都市这样的城市的用电答案个个跟踪练习家宾馆的电梯的最大载重量为，现有位体重均为的顾客欲乘这架电梯上楼，那么他们需要分几次才能全部上楼解析，每次只能坐人因此人需分次才能全部上楼答案次名师指津按要求取近似值时，不要遗漏小数点后面的零，对较大数取近似值时，最好用科学记数法表示对于用科学记数法表示的数，要说明它精确到哪位时，需把写回原数才能指出它精确到哪位，即中最后个数字在写回原数后，位于哪位，我们就说精确到哪位学习目标了解作者凡尔纳及其作品海底两万里，理解科幻小说利用想象反映生活的写作技巧。熟读课文理清文章的结构，揣摩重点句子和词语的内涵及表达作用，加深对语言的理解，增强语感研读重点语段，把握文中刻画人物的方法，体会凡尔纳小说的艺术特色。结合背景和有关情节，感悟艇长这硬汉的人格魅力。蹼鳍匍匐滑稽迄今麇集紊乱濒临拓荒细茎混淆玫瑰īīǔěī易读错写错的字ī课前预习潜艇胭脂纤细荆棘斑纹囊虫狩猎轮廓海獭髭须耽误扳开āǎāīāīāā颌骨小憩嗜睡。

5、个人物，都是勇敢者的典型代表，是集高度的科学知识和丰富经验于身的正面角色，是作者所赞美的人物。在他们身上集中体现出博物学家的渊博和探索精神，航海“他把这处森林当做了自己的私产，对它行使各种权利，就像创世之初的人样。再说，又有谁能够跟他争夺这海底产业的占有权呢还会有哪个更加勇敢的拓荒者会手持利斧来开发这片海底丛林呢”当我们遇到巨大的海蜘蛛被吓在本文中，凡尔纳集中笔墨塑造了咖些个性鲜明的人物他们具有怎样的共性得半死时，“尼摩艇长非但没有往回走，而是继续进行他那冒险的旅程”。文中数语，将个硬汉的形象展现在我们面前，不仅如此，尼摩艇长善良有超人的智慧经验丰富。文中写“我们”遭遇的两次危险时，尼摩艇长表现得冷静有智慧，尼摩艇长只是向同伴指了指那只蜘蛛，顷刻“我”便化险为夷当“我”被鲨鱼吓得血液即将凝固时，他仅用手按躺，便使“我们”从鲨鱼口中逃生。和这样位沉着冷静遇事不慌应对从容的艇长起冒险，也会有安全感的。文中的“我”是位博物学家，文中用了很多笔墨来写“我”的见闻和感受，足见“我”知识的渊博。文中刻画的四个人物，都是勇敢者的典型代表，是集高度的科学知识和丰富经验于身的正面角色，是作者所赞美的人物。在他们身上集中体现出博物学家的渊博和探索精神，航海家的浪漫和神秘色彩，以及他们正直充满爱心坚忍的内心世界。本文语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明人木三分，惟妙惟肖。本文的成功离不开描写。小说所描写的海底森林是当时世人完全陌生的世界，作者丰富的海洋知识非凡的想象力和高超的文学造诣。使他的描绘既给人以神奇之感，又。

6、的思想跨越了时空的局限，至今仍具有定的现实意义。其作品中许多在当时人们看来是神话般的想象，都被后来的科学成就所实现。在海底森林中他对潜水艇的描述，闪烁着科学创造的智慧之光他“发明”了用钠做动力燃料当时还没有发现铀的“鹦鹉螺号”核潜艇，可以说预见了后来研制发明的现代核潜艇。百年后，美国建成了第艘核潜艇，为了纪念凡尔纳对科学的贡献，将这艘核潜艇命名为“鹦鹉螺号”。重难点探究有人说本文准确地预言了科学的发展，作者深邃的思想至今仍具有定的现实意义，对此应如何理解作者超越时空的忧思表现在许多方面，如武器的发明给人类带来的伤害等。表现在本文中的是尼摩艇长及其同伴在海底活动时对海洋动物的戕害。漂亮的海獭美丽的信天翁，它们并没有给这些探索者带来任何伤害，作为种生命现象存在于那里，是大自然给予它们的权利。然而，人们为了私利对它们进行了为所欲为的捕杀。这些行为不仅破坏了大自然的和谐，也为人类自身为什么说在本文中可以感受到作者超越时空的忧思，这样的忧思表现在哪几方面的危机埋下了种子。对这些狩猎者缺乏理性的行为，凡尔纳并不赞赏。这点在阅读中是不难感受到的。作者对狩猎者的动机进行了揭露。如“这只海獭足有点五米长，想必非常值钱”，“这种裘皮在俄罗斯和中国市场上十分抢手，柔软光泽，少说也值两千法郎”。狞猎者对生命施以残暴时的冷漠，作者同样给予否定。“艇长迅速将枪托抵在肩膀上，在瞄准个正在灌木丛中晃动的物体。我听到了声轻微的子弹呼啸声，只动物便在几步之外应声倒地。”“尼摩艇长的同伴前去捡起他们的猎物。扛在自己肩上，我们继续赶路。”“当海鸟距离波涛只有几米。

参考资料：

[1]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号94（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[2]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号50（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[3]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号80（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[4]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号74（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[5]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号46（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[6]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号50（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[7]落花生语文课件PPT（16页精版） 编号44（第16页，发表于2022-06-24 20:27）

[8]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号42（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[9]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号78（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[10]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号56（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[11]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号48（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[12]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号44（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[13]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号44（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[14]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号76（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[15]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号38（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[16]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号32（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[17]定积分的概念优质课件PPT（30页） 编号58（第30页，发表于2022-06-24 20:27）

[18]函数的单调性与导数PPT优品版（33页） 编号60（第33页，发表于2022-06-24 20:26）

[19]函数的单调性与导数PPT优品版（33页） 编号48（第33页，发表于2022-06-24 20:26）

[20]函数的单调性与导数PPT优品版（33页） 编号28（第33页，发表于2022-06-24 20:26）