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ppt 沪粤版物理八年级下册第九章第3节研究物体的浮沉条件教学课件(共52张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《沪粤版物理八年级下册第九章第3节研究物体的浮沉条件教学课件(共52张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....达标练习题填空上浮下沉漂浮或悬浮牛自身重力自身体积潜水艇是靠改变来实现浮沉的。气球是靠改变来实现升降的。浸没在液体中的物体,当时,物体将当时,物体将当时,物体将。物体在空气中称重为牛,浸没到水中称重为牛,则物体受的浮力是。木块漂浮在水面上,没入水中的体积为总体积的,则该木块密度为。轮船从河里驶入海里,重力,浮力,排开水的体积。密度计是测定的仪器,它浮在不同液体中受的浮力是的,在密度较大的液体中排开液体体积,玻璃管浸入液面下的深度越。千克米不变不变减小液体密度定较小小二选择题实心铁球分别放入水酒精水银中,受到浮力最大的是水酒精水银无法确定密度均匀的实心物体悬浮在水中,将物体截成大小不等的两块后,仍放入水中,则大块下沉,小块悬浮大块下沉,小块上浮两块都上浮两块都悬浮水面上漂浮着块冰......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....时而潜入水底,有时又能停留在水中,其中的奥秘在哪里我们用实验来研究。活动让鸡蛋像潜水艇样浮沉漂浮悬浮下沉上浮实验与思考物体的浮沉取决于所受重力和浮力物体的浮沉物体的浮沉条件浸没浮物浮物浮物下沉悬浮上浮视频视频视频漂浮浮物浮浮浮浮上浮悬浮漂浮下沉物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小猜想物体的沉浮与液体的密度有关阅读教材迷你实验室液物液物液物浮物浮物浮物下沉悬浮漂浮上浮思考密度与实心物体运动状态浮沉的关系两力关系密度关系运动状态物液物液物液上升直至漂浮下沉至容器底部悬浮浮液排物浮实验结论当物体受到的浮力浮物重时,浸在液体中的物体就会上浮当物体受到的浮力浮物重时,浸在液体中的物体就会下沉当物体受到的浮力浮物重时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时排开更多的水,增大可利用的浮力。•轮船在河里和海里都是浮体,因而所受浮力相同,都等于轮船自身的重力。根据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积小。轮船总是漂浮在水面上,艘轮船从河里驶向大海,它受到的重力大小变大变小不变它受到的浮力大小变大变小不变它排开水的体积变大变小不变轮船是下沉些还是上浮些河水海水不变不变变小浮沉条件的应用排水量•排水量满载时排开的水的质量。不是排开水的重力•轮船由江河驶入海里重力,浮力,轮船将些填“上浮”或“下沉”例不变不变上浮•轮船是用密度大于水的材料制成的,所以必须把它作成的,这样虽然受到的重力,但体积很多,受到的浮力,所以能浮在水面。例空心不变增大打捞沉船现代打捞沉船的方法是将几个充满水的大型浮筒沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在起,然后用高压空气把浮筒中水排出......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....读数方法静止时液面所对刻度乘以水的密度用途种可以直接测量液体密度的仪器。密度计作用测量液体密度原理漂浮浮物读数从上往下读数变大密度计是测液体密度的仪器,它是根据物体漂浮在液面时浮物填的原理制成的。使用密度计时必须使其,才能正确测出液体的密度。密度计在各种不同的液体中所受浮力是相同不同的,在密度大小的液体中露出液面的体积较大,故密度计的刻度是上下大小。漂浮相同大大小盐水选种盐水选种的道理饱满种子的密度要大于盐水的密度而下沉。六盐水选种测定人体的血液时把血液滴在装有硫酸铜溶液的试管中直接用密度计来测量血液的密度的话我们需要的血液是没有那么多的利用悬浮条件浮硫酸铜血液硫酸铜血液硫酸铜的密度就可以知道血液的密度鱼鳔的功能当鱼鳔充气时,鱼体的平均密度减小,鱼体上浮鱼鳔排气时,鱼体的平均密度增大,鱼体下沉......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....能解释轮船潜水艇气球飞艇和密度计的浮沉原理难点物体的浮沉条件的应用•当浮物时,合力方向竖直向下,物体就下沉•当浮物时,合力为零即二力平衡此时物体将悬浮漂浮•当浮物时,合力方向竖直向上,物体就上浮•物体的浮沉条件轮船密度计热气球潜水艇的浮沉原理。二浮沉条件的应用学生预习浮力的定义浮力的方向浮力的大小浮拉浮排液排公式液,排复习影响浮力的因素思考将物体浸没在水中,有的物体要下沉,有的物体要上浮,有的物体可以停留在任何深度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水面刻度将上升下降不变无法确定水池中有木船,装有石块,将石块投入池水中后,水面将上升下降不变无法确定作业关于铁球在水中的沉浮,有以下几句说法,正确的是沉入水底的铁球定是实心的凡是铁球就会沉入水底空心的铁球定漂浮在水面悬浮在水中的铁球定是空心的均匀物体恰能悬浮的水中,若将此物体切成大小不等的两块则大的块下沉,小的上浮大的块上浮,小的下沉两块仍悬浮在水中两块都上浮到水面艘轮船从海里驶入到河里,则它受到的重力变小,浮力不变它受到的重力变大,浮力不变它受到的重力不变,浮力变小它受到的重力不变,浮力不变•当浮物时,合力方向竖直向下,物体就下沉•当浮物时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮•当浮物时,合力方向竖直向上,物体就上浮•当物体漂浮时,浮物物体的浮沉条件轮船密度计热气球潜水艇的浮沉原理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....靠改变自身的重力来实现的。•潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。气球飞艇•气球和飞艇•气球•加热空气使气球里空气的密度变小的方法,使它受到的重力小于浮力而升空。气袋吊篮喷嘴气象探测气球球内充有密度比空气小得多得氢气,用于气象观察。热气球工作原理利用空气浮力靠改变自身体积•飞艇•用充密度小于空气的气体的方法,使它受到的重力小于浮力而升空。飞艇的简介目前,飞艇被广泛应用于经济建设灯热气球当天灯里的空气受热时,体积就会膨胀,但却只有定限度的空间天灯的容积,因此,多余的空气分子便会跑出天灯外如视频,质量便减少,又密度质量体积,体积不变,质量减小,天灯里的空气密度便跟著变小,天灯也就因此浮起飞上去了!浮沉条件的应用五密度计工作原理利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。密度计刻度特点上小下大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....浮力却没有减少,即使拴上沉船也是浮,因此能浮上水面浮船坞利用浮筒打捞沉船时,先将浮筒注满水,并将其固定在沉船上,再向浮筒中输入高压空气,排出其中的水,使沉船和浮筒所受的重力小于浮力,沉船随之上升利用浮力打捞沉船浮筒打捞沉船浮筒打捞法是打捞沉船的种方法,是用若干浮筒在水下充气后,借浮力将沉船浮出水面。在用浮筒打捞法打捞沉船时,把组浮筒拖到沉船的作业区,使它们灌满水并沉到水底。潜水员下水,用钢缆把浮筒与沉船栓住。接着,开动打捞船上的压气机,把空气压进这组浮筒,将压力舱的海水排空,打捞浮筒产生的浮力使沉船浮出水面。这些浮筒就会带着沉船起浮到水面......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•利用把密度比水大的钢材制成空心的使它的平均密度减小,同时排开更多的水,增大可利用的浮力。•轮船在河里和海里都是浮体,因而所受浮力相同,都等于轮船自身的重力。根据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积小。轮船总是漂浮在水面上,艘轮船从河里驶向大海,它受到的重力大小变大变小不变它受到的浮力大小变大变小不变它排开水的体积变大变小不变轮船是下沉些还是上浮些河水海水不变不变变小浮沉条件的应用排水量•排水量满载时排开的水的质量。不是排开水的重力•轮船由江河驶入海里重力,浮力,轮船将些填“上浮”或“下沉”例不变不变上浮•轮船是用密度大于水的材料制成的,所以必须把它作成的,这样虽然受到的重力,但体积很多,受到的浮力,所以能浮在水面......”

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