1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有些东西不是商品，但也可以商品的形式出现，如土地股票等。买赠式的产品即捆绑式销售的产品仍是商品。跟踪训练小王是名外企白领，在年国庆长假旅游中，各地山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机，拍下了许多精彩的照片，回到城里复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情成为商品，说明它具有独特的使用价值它是人类劳动的产物它凝结了人类劳动，并用于交换它能给人以精神享受解析商品是用于交换的劳动产品。小王在拍摄山川美景及风土人情照片的过程中付出了人类劳动，并且用于交换，这是复制的山川美景及风土人情成为商品的原因，故选项。三项都不是构成商品的充分条件，均应排除。判断商品的方法定义法是劳动产品，二是用于交换，二者缺不可。属性法同时具有使用价值和价值两个基本属性。领域法离开流通领域则不可能成为商品......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....注意区分流通手段与商品流通流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式。流通手段和支付手段流通手段是货币充当商品交换的媒介，是货币的基本职能，是货币产生就具有的职能。通俗地说，是指“手交钱，手交货”的情形。支付手段不是货币的基本职能，它是在商品流通中逐渐发展起来的，通俗地说，是指提前付款或推后付款的情形。其他职能贮藏手段支付手段世界货币物物交换和商品流通名称交换方式公式产生时间特点物物交换物与物直接交换货币产生前买卖同时进行商品流通以货币为媒介货币产生后买卖在时空上分开特别提醒商品交换除包括商品流通外，还包括买和卖同时进行的物物交换。跟踪训练经销商推出零利率贷款买车业务，以万元车举例，消费者只需首付即万元，剩余的万元便可向任何家银行借贷......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只有需要交换时，才需要比较凝结在商品中的劳动量，这种劳动才形成价值，不用于交换的劳动产品，无需比较劳动量的大小，这种劳动不形成价值。Ⅲ“企业只关心商品的价值，消费者只关心商品的使用价值。”这种观点正确吗Ⅳ商品的使用价值有大小之分吗提示这种观点是片面的。没有认识到商品是使用价值和价值的统体。企业不仅关心商品的价值，也关心商品的使用价值，因为商品的使用价值是价值的物质承担者。商品的质量不好，价值则难以实现。作为消费者，不仅关心商品的使用价值，也关心商品的价值，总是希望买到物美价廉的商品。人们在购买商品时，总是力图找到两个方面的最佳结合点。提示不同商品的使用价值没有大小之分，因为它们在质上是不同的，不能做比较，而且在不同的时间地点，人们的需要也不样，人在饥饿时迫切需要食物，这时食物比其他东西更能满足人的需要......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即代表着定数量的价值。这是纸币与金属货币的最大区别。由于纸币只是价值符号，它的流通必须以发行者强大的信誉或强制力为基础，否则就无人使用。由于纸币只是价值符号，国家必须控制好发行量，否则纸币会贬值，影响纸币的信誉。国家强制流通中所需要的货币量物价上涨货币流通规律在定时期内，流通中所需要的与商品和服务的成正比，与成反比。如果货币的，就会导致通货膨胀。通货膨胀是指经济运行中出现的的现象。是导致通货膨胀的原因之。在金属货币时代，般只会由于金属供给量不足导致通货紧缩。随着纸币的普遍使用，通货膨胀问题开始变得引人注意。货币量价格总额货币流通速度实际供再具有使用价值。从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从这个意义上看，它还是商品......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....就成为货币。货币的本质是般等价物。深化认知货币的产生货币是商品交换发展到定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段。偶然的物物交换。扩大的物物交换。以般等价物为媒介的交换。货币出现。商品交换范围的不断扩大，客观上要求般等价物能够固定在种商品上，以利于商品交换的进步发展。由于金银具有体积小价值大易于分割不易磨损便于保存和携带等很多优点，最后，般等价物集中到贵金属金银上，这样货币就出现了。货币与般等价物货币的本质货币的本质是般等价物，体现人与人之间的社会关系特别提醒金银从商品中分离出来固定地充当般等价物，成为货币，但这并不意味着金银饰品金银奖牌金银器具等就可以成为货币。网络中的币是虚拟的货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....知识点二货币的产生与本质职能情景助学情景位旅行者到非洲原始丛林旅游，看到水天色，便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出人民币支付租船时，船的主人拒绝了，主人提出要用纱布交换。于是他来到个有纱布的部落，用人民币购买纱布，不想也遭到拒绝了，主人提出要用针来交换，他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又拿纱布来找船主人，结果船主人已经回家了，旅行者沮丧而归。问题探究材料中的故事说明了什么问题如何解决这问题货币是怎样出现的，其含义和本质是什么提示材料说明了随着商品交换范围的不断扩大，简单的物物交换出现了困难。解决这问题，就是先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，再用这种商品去换回自己所需要的东西。当般等价物固定在贵金属金银上时，货币便产生了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并不表明其真实价值，不能流通，其面值不记入市场现金流通量。纪念币在作为充当般等价物的特殊商品的同时，还具有较高的收藏保值和投资价值。货币的职能货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是的体现。货币从产生时起，就具有和两种基本职能。基本职能价值尺度货币所具有的表现和衡量其他切的职能。货币产生后，切商品的价值都由来表现，通过定数量的表现出来的商品价值，叫作。流通手段货币充当的职能，叫作流通手段。以，叫作商品流通。其公式是。其他职能支付手段。货币本质价值尺度流通手段商品价值大小货币货币价格商品交换媒介货币为媒介的商品交换商品货币商品贮藏手段世界货币金属货币与纸币纸币含义纸币是由或些地区发行并使用的。发行量纸币的发行量必须以为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起，影响人民的生活和社会的经济秩序......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....比如设计的合理性质量的高低等。货币的产生与本质产生货币是发展到定阶段的产物。含义货币是从商品世界中分离出来固定地充当的商品。本质。货币具有商品的基本属性，但货币主要是以自身价值表现衡量其他商品价值，发挥般等价物的作用，所以货币的本质是般等价物，不能认为是商品。商品交换般等价物般等价物注意此处字号稍加大，行尾记得恢复Ⅴ对纪念币如何正确认识提示纪念币的种类分为普通纪念币和贵金属纪念币。普通纪念币是国家发行的可以流通但又具有纪念意义的法定货币。发行后，可以与其他流通人民币等值流通，其面额记入市场现金流通量，成为货币供应量的部分。因而，普通纪念币首先是法定货币。其面值般为壹角壹元伍元拾元等，可与普通纸质人民币样等值上市流通。贵金属纪念币包括金币银币铂币钯币等贵金属或其他合金铸造的纪念币......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这里的万元万元万元分别体现了货币的价值尺度支付手段流通手段职能支付手段流通手段贮藏手段职能流通手段价值尺度支付手段职能价值尺度流通手段支付手段职能解析车价万元，表示的是货币的价值尺度职能消费者首付万元，代表着消费者在买车过程中交付了万元，属于流通手段职能万元需要向银行借贷，属于支付手段职能。根据关键词判断货币的职能价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。特别注意在银行存款不是货币贮藏手段职能的表现。知识点三金属货币与纸币情景助学情景年月日，美国联邦储备委员会发布声明称，在月份完成最后轮亿美元购债活动后......”。